ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات

الاعتقاد بأن قطعة نقود عادلة، بعد خمس مرات متتالية من ظهور الكتابة، "حان دورها" لتظهر الصورة هو:

1. Aمغالطة التكلفة الغارقة
2. Bأثر الملكية
3. Cمغالطة المقامر
4. Dانحياز الإدراك المتأخر

وفق تقدير جورج ميلر الكلاسيكي، كم عنصرًا يستطيع الشخص الاحتفاظ به تقريبًا في الذاكرة قصيرة المدى؟

1. A3 ± 1
2. B7 ± 2
3. C20 ± 5
4. D12 ± 3

من اقترح نموذج المخازن المتعددة للذاكرة؟

1. Aبادلي وهيتش
2. Bلوفتس وبالمر
3. Cأتكنسون وشيفرين
4. Dكريك ولوكهارت

أضاف بادلي المخزن المؤقت العرضي إلى نموذج الذاكرة العاملة لتفسير كيف أن الذاكرة العاملة:

1. Aتخزن المعلومات البصرية لجزء من الثانية
2. Bتسمّع أصوات الكلام بصمت بصوت داخلي
3. Cتوجّه الانتباه وتنتقل بين المهام
4. Dتدمج المعلومات من مصادر مختلفة ومن الذاكرة طويلة المدى

بعد دراسة كلمات "سرير، راحة، متعب، حلم، غفوة" يتذكر كثيرون خطأً كلمة "نوم". يبيّن هذا النموذج التجريبي:

1. Aاضمحلالًا سريعًا للعناصر في الذاكرة الأيقونية
2. Bتذكّرًا شبه تام لقوائم كلمات مترابطة ذات معنى
3. Cذكريات زائفة تنتجها الارتباطات ذات الصلة
4. Dأثر طول الكلمة في الذاكرة اللفظية

وفق نهج مستويات المعالجة، أيّ مهمة تؤدي إلى أفضل تذكر للكلمات؟

1. Aالحكم على ما إذا كانت كل كلمة مكتوبة بأحرف كبيرة
2. Bعدّ حروف كل كلمة
3. Cالحكم على ما إذا كانت كل كلمة على قافية "قط"
4. Dالحكم على ما إذا كانت كل كلمة تناسب جملة

جعل غلانزر وكونيتز المشاركين يعدّون 30 ثانية بين سماع قائمة وتذكرها. ما النتيجة التي وجداها؟

1. Aكبر الأثران كلاهما
2. Bاختفى أثر الأولوية وبقي أثر الحداثة
3. Cتساوى التذكر في كل المواضع عدا الوسط
4. Dاختفى أثر الحداثة وبقي أثر الأولوية

حين يتذكر كبار السن ذكرياتهم الذاتية، يتذكرون عددًا كبيرًا على نحو غير متناسب من سن 10 إلى 30 تقريبًا. يُسمى هذا:

1. Aذاكرة الومضة
2. Bنتوء الذكريات (reminiscence bump)
3. Cفقدان الذاكرة الطفولي
4. Dأثر الحداثة