ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات

حوّلت "الثورة المعرفية" في خمسينيات القرن العشرين وستينياته تركيز علم النفس نحو:

1. Aالسلوك الملاحظ والتعزيز فقط
2. Bالعمليات العقلية الداخلية مثل الذاكرة والتفكير
3. Cالدوافع الجنسية والعدوانية اللاواعية
4. Dالاستبطان في الإحساسات الخام فقط

يسبب تلف باحة بروكا عادةً صعوبة في:

1. Aالتعرّف على الوجوه
2. Bإنتاج كلام طلق
3. Cفهم الكلمات المنطوقة
4. Dتكوين ذكريات جديدة

تكرار رقم هاتف مرارًا لإبقائه في الذهن يُسمى:

1. Aالتسميع الحافظ
2. Bالتثبيت (التعزيز الذاكري)
3. Cالتسميع التفصيلي
4. Dالتجميع

في مشكلة الشمعة لدنكر، يجب على المشاركين تثبيت شمعة على الحائط باستخدام علبة دبابيس وأعواد ثقاب. يصعب إيجاد الحل لأن الناس:

1. Aيرون العلبة وعاءً فقط لا رفًّا
2. Bيقضون وقتًا طويلًا في محاولة إذابة الشمع بالثقاب
3. Cلا يدركون أن الشمعة يجب إشعالها أولًا
4. Dيفترضون أن الدبابيس أقصر من أن تحمل الشمعة

يعني استدلال التوافر أن الناس يحكمون على احتمال حدث بحسب:

1. Aتكراره الإحصائي الفعلي
2. Bمدى تشابهه مع حالة نموذجية
3. Cسهولة ورود الأمثلة إلى الذهن
4. Dأول رقم يسمعونه

فكرة أن اللغة التي تتحدثها تؤثر في طريقة تفكيرك وإدراكك للعالم تُعرف بـ:

1. Aالنحو الكلي (العالمي)
2. Bالاستعادة الفونيمية
3. Cالنسبية اللغوية
4. Dالتهيئة الدلالية

أيّ نتيجة تدعم النظرة البنائية للذاكرة (بارتليت)؟

1. Aيستطيع الناس تذكر قوائم أرقام طويلة بدقة تامة
2. Bذكريات الأحداث العاطفية لا تتغير أبدًا
3. Cالناس الذين يعيدون رواية قصة غير مألوفة يغيّرونها لتلائم ثقافتهم
4. Dتتسع الذاكرة قصيرة المدى لنحو سبعة عناصر

في مهمة الإشارة لبوزنر تكون الاستجابات أسرع بعد إشارة صادقة وأبطأ بعد إشارة كاذبة، حتى حين لا تتحرك العينان. يُظهر هذا أن:

1. Aالإشارات لا أثر حقيقي لها في سرعة معالجة الأهداف
2. Bالرؤية المحيطية لا تكشف الأهداف دون حركة العين
3. Cالانتباه يتبع دائمًا اتجاه النظر
4. Dالانتباه يمكن أن ينتقل إلى موقع دون تحريك العينين