ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات

يقيس التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) نشاط الدماغ بشكل غير مباشر بالكشف عن:

1. Aالتغيرات في أكسجة الدم
2. Bنبضات مغناطيسية تُطبَّق على الجمجمة
3. Cبنية المادة البيضاء فقط
4. Dالنشاط الكهربائي على فروة الرأس

أصغر وحدة صوتية في اللغة يمكن أن تغيّر معنى الكلمة هي:

1. Aالمورفيم (الصرفيم)
2. Bالمقطع
3. Cالغرافيم (الحرف الكتابي)
4. Dالفونيم (الصوتيم)

ما "التجميع" (chunking)؟

1. Aتكرار المعلومات بصوت عالٍ لتذكرها
2. Bنسيان المعلومات في كتل كبيرة
3. Cتجميع المعلومات في وحدات ذات معنى لتذكّر المزيد
4. Dتقسيم الانتباه بين مهمتين

في نظرية العمليتين، أي مهمة تتطلب بوضوح تفكير النظام 2؟

1. Aقراءة كلمة مألوفة كبيرة على لافتة طريق
2. Bملاحظة أن صوتًا ما عالٍ
3. Cحساب 17 × 24 ذهنيًا
4. Dالتعرّف على وجه صديق

تعني خصوصية الترميز أن التذكر يكون أفضل عندما:

1. Aيكون التعلم قبل النوم مباشرة فقط
2. Bيطابق سياق الاسترجاع سياق التعلم
3. Cتُتعلم المعلومات في جلسة واحدة طويلة
4. Dتُتعلم المادة في غرفة صاخبة

وجد كوسلين أن زمن المسح الذهني بين معلمين على خريطة متخيَّلة يزداد بازدياد المسافة بينهما. يشير هذا إلى أن الصور الذهنية:

1. Aتُخزَّن أوصافًا لفظية مجردة فقط للمشهد
2. Bلا يمكن فحصها بعد تكوينها
3. Cتُعالَج في الحلقة الصوتية
4. Dتحفظ العلاقات المكانية للمشهد الحقيقي

جعل غلانزر وكونيتز المشاركين يعدّون 30 ثانية بين سماع قائمة وتذكرها. ما النتيجة التي وجداها؟

1. Aكبر الأثران كلاهما
2. Bاختفى أثر الأولوية وبقي أثر الحداثة
3. Cاختفى أثر الحداثة وبقي أثر الأولوية
4. Dتساوى التذكر في كل المواضع عدا الوسط

يستطيع مريض التعرّف على سيارة وكوب وكلب لكنه لا يتعرف على وجوه أفراد أسرته المقربين، فيتعرف عليهم بأصواتهم بدلًا من ذلك. هذا هو:

1. Aعمه الوجوه (prosopagnosia)
2. Bحبسة فيرنيكه
3. Cالإهمال المكاني
4. Dالإبصار الأعمى