ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات

أيّ مخزن ذاكرة يحتفظ بالمعلومات البصرية لجزء من الثانية؟

1. Aالذاكرة الأيقونية
2. Bالذاكرة العاملة
3. Cالذاكرة طويلة المدى
4. Dالذاكرة الصدوية

في أبحاث التصنيف، النموذج الأولي (prototype) هو:

1. Aالعضو الأكثر نموذجية أو المثال المتوسط للفئة
2. Bعضو نادر وغير مألوف في الفئة
3. Cأول مثال للفئة يتعلمه الطفل في سنواته الأولى
4. Dقائمة صارمة بالسمات التي يجب أن يملكها كل عضو

توليد استخدامات ممكنة كثيرة ومتنوعة لقطعة طوب مثال على:

1. Aالاستدلال الاستنباطي
2. Bالتفكير التقاربي
3. Cالثبات الوظيفي
4. Dالتفكير التباعدي

يطلب الطلاب الذين أُعطوا كوب قهوة سعرًا أعلى بكثير لبيعه مما يدفعه طلاب آخرون لشرائه. هذا هو:

1. Aمغالطة التكلفة الغارقة
2. Bمغالطة المقامر
3. Cأثر الملكية (الهبة)
4. Dأثر الإرساء

فكرة أن اللغة التي تتحدثها تؤثر في طريقة تفكيرك وإدراكك للعالم تُعرف بـ:

1. Aالتهيئة الدلالية
2. Bالنحو الكلي (العالمي)
3. Cالنسبية اللغوية
4. Dالاستعادة الفونيمية

يقترح نموذج المرشِّح للانتباه لبرودبنت أن الرسائل غير المنتبَه إليها:

1. Aتُضعَف لكنها تُحلَّل مع ذلك بحثًا عن معانٍ مهمة، مثل الأسماء
2. Bتُعالَج بالمستوى نفسه للرسالة المنتبَه إليها
3. Cتُحجب بحسب سماتها الفيزيائية قبل تحليل معناها
4. Dتُحلَّل معانيها بالكامل ثم تُنسى سريعًا

بعد سكتة في الفص الجداري الأيمن، لا يأكل مريض إلا من الجانب الأيمن من الطبق ولا يرسم إلا النصف الأيمن من الساعة. هذا هو:

1. Aفقدان الذاكرة التقدمي
2. Bالإهمال المكاني أحادي الجانب
3. Cالإبصار الأعمى في الساحة البصرية اليسرى
4. Dعمه الوجوه

وجد موريس وبرانسفورد وفرانكس أن الكلمات المعالَجة من حيث القافية تُعرف أفضل في اختبار قافية من الكلمات المعالَجة من حيث المعنى. يتحدى هذا نهج مستويات المعالجة لأن:

1. Aالذاكرة تعتمد على التطابق بين الترميز والاختبار، لا على العمق وحده
2. Bالمعنى لا يمكن معالجته أثناء التعلم
3. Cالمعالجة السطحية أفضل دائمًا من المعالجة العميقة
4. Dالكلمات المقفّاة تُخزَّن في الذاكرة الأيقونية