1.سهلة
محاولة أداء مهمتين في وقت واحد، مثل كتابة الرسائل أثناء الاستماع إلى محاضرة، تتضمن:
- Aالانتباه الموزّع
- Bالانتباه المستدام
- Cالذاكرة الأيقونية
- Dالانتباه الانتقائي
ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات
2.سهلة
المخطط (schema) في علم النفس المعرفي هو:
- Aفقدان مفاجئ للذاكرة بعد إصابة دماغية
- Bخداع بصري تسببه مؤشرات عمق مضللة في المشهد
- Cإطار منظم من المعرفة عن شيء ما
- Dعنصر واحد محفوظ في الذاكرة قصيرة المدى
3.سهلة
أي جزء من الشبكية يعطي أحدّ رؤية وأكثرها تفصيلًا؟
- Aالمحيط
- Bالبقعة العمياء
- Cالتصالب البصري
- Dالنقرة المركزية (fovea)
4.متوسطة
أي مكوّن من الذاكرة العاملة يُستخدم بأكبر قدر حين تنتقل بين مهمتين وتقرر ما تركز عليه؟
- Aالذاكرة الأيقونية
- Bالمنفّذ المركزي
- Cلوحة الرسم البصرية المكانية
- Dالحلقة الصوتية
5.متوسطة
في نظرية العمليتين، أي مهمة تتطلب بوضوح تفكير النظام 2؟
- Aملاحظة أن صوتًا ما عالٍ
- Bقراءة كلمة مألوفة كبيرة على لافتة طريق
- Cحساب 17 × 24 ذهنيًا
- Dالتعرّف على وجه صديق
6.متوسطة
بعد دراسة كلمات "سرير، راحة، متعب، حلم، غفوة" يتذكر كثيرون خطأً كلمة "نوم". يبيّن هذا النموذج التجريبي:
- Aتذكّرًا شبه تام لقوائم كلمات مترابطة ذات معنى
- Bأثر طول الكلمة في الذاكرة اللفظية
- Cذكريات زائفة تنتجها الارتباطات ذات الصلة
- Dاضمحلالًا سريعًا للعناصر في الذاكرة الأيقونية
7.صعبة
أيّ نتيجة تدعم النظرة البنائية للذاكرة (بارتليت)؟
- Aيستطيع الناس تذكر قوائم أرقام طويلة بدقة تامة
- Bالناس الذين يعيدون رواية قصة غير مألوفة يغيّرونها لتلائم ثقافتهم
- Cتتسع الذاكرة قصيرة المدى لنحو سبعة عناصر
- Dذكريات الأحداث العاطفية لا تتغير أبدًا
8.صعبة
أيّ مفهوم يصف تذكرًا أفضل حين تتوزع جلسات الدراسة عبر الزمن بدل حشرها؟
- Aتأثير التوليد
- Bتأثير الاختبار
- Cتأثير فون ريستورف
- Dتأثير التباعد
مفتاح الإجابات
- 1. A · الانتباه الموزّع
- 2. C · إطار منظم من المعرفة عن شيء ما
- 3. D · النقرة المركزية (fovea)
- 4. B · المنفّذ المركزي
- 5. C · حساب 17 × 24 ذهنيًا
- 6. C · ذكريات زائفة تنتجها الارتباطات ذات الصلة
- 7. B · الناس الذين يعيدون رواية قصة غير مألوفة يغيّرونها لتلائم ثقافتهم
- 8. D · تأثير التباعد
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.