ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات

شمبانزيات كولر التي كدّست الصناديق فجأة للوصول إلى الموز مثال كلاسيكي على:

1. Aالاستبصار
2. Bالتعلم بالمحاولة والخطأ
3. Cالثبات الوظيفي
4. Dالتهيؤ الذهني

المخطط (schema) في علم النفس المعرفي هو:

1. Aخداع بصري تسببه مؤشرات عمق مضللة في المشهد
2. Bإطار منظم من المعرفة عن شيء ما
3. Cفقدان مفاجئ للذاكرة بعد إصابة دماغية
4. Dعنصر واحد محفوظ في الذاكرة قصيرة المدى

أي مما يلي مؤشر عمق ثنائي العين؟

1. Aالتداخل (الحجب)
2. Bالتباين الشبكي
3. Cالمنظور الخطي
4. Dتدرّج النسيج

قوائم الحروف المتشابهة صوتيًا (B, G, V, T) أصعب في التذكر الفوري من الحروف غير المتشابهة (F, K, Y, W). يشير هذا إلى أن الذاكرة قصيرة المدى:

1. Aتخزن الحروف أساسًا صورًا بصرية لأشكالها
2. Bترمّز المعلومات اللفظية صوتيًا أساسًا
3. Cترمّز المعلومات بحسب المعنى أساسًا
4. Dلها سعة غير محدودة للحروف

في دراسات الاستماع ثنائي الأذن لتشيري، أي تغيير في الأذن غير المنتبَه إليها لاحظه عادةً المشاركون الذين يرددون ما يسمعونه في الأذن الأخرى؟

1. Aمعنى الكلمات
2. Bالتحول من الإنجليزية إلى الألمانية بالصوت نفسه
3. Cكلمات مكررة عدة مرات
4. Dالتحول من صوت ذكر إلى صوت أنثى

بعد دراسة كلمات "سرير، راحة، متعب، حلم، غفوة" يتذكر كثيرون خطأً كلمة "نوم". يبيّن هذا النموذج التجريبي:

1. Aأثر طول الكلمة في الذاكرة اللفظية
2. Bاضمحلالًا سريعًا للعناصر في الذاكرة الأيقونية
3. Cتذكّرًا شبه تام لقوائم كلمات مترابطة ذات معنى
4. Dذكريات زائفة تنتجها الارتباطات ذات الصلة

لم تستطع المريضة D.F. الإبلاغ عن اتجاه فتحة، لكنها استطاعت إدخال بطاقة عبرها بدقة. استخدم ميلنر وغودايل ذلك لدعم فكرة:

1. Aوجود نظام بصري واحد لكل مهمة بصرية
2. Bالانتقاء المبكر للانتباه قبل الإدراك
3. Cوجود تيارين بصريين منفصلين للإدراك والفعل
4. Dربط السمات عبر الانتباه المكاني المركّز

البلدان التي يكون فيها الناس متبرعين بالأعضاء ما لم يختاروا الانسحاب لديها معدلات تبرع أعلى بكثير من البلدان التي يجب فيها الاشتراك اختياريًا. أفضل تفسير لذلك:

1. Aاستدلال التوافر
2. Bمغالطة التكلفة الغارقة
3. Cأثر الخيار الافتراضي وانحياز الوضع الراهن
4. Dانحياز المعتقد في الاستدلال الأخلاقي بشأن التبرع