1.سهلة
معرفة الترتيب المعتاد للأحداث عند الأكل في مطعم (الجلوس، الطلب، الأكل، الدفع) تُسمى:
- Aالسيناريو (script)
- Bالنموذج الأولي
- Cالاستدلال
- Dالفونيم
ورقة عمل علم النفس المعرفي مع الإجابات
2.سهلة
ربط المعلومات الجديدة بأشياء تعرفها مسبقًا لتصبح ذات معنى يُسمى:
- Aالتكرار الآلي
- Bالاضمحلال
- Cالتسميع التفصيلي
- Dالتسميع الحافظ
3.سهلة
المخطط (schema) في علم النفس المعرفي هو:
- Aفقدان مفاجئ للذاكرة بعد إصابة دماغية
- Bعنصر واحد محفوظ في الذاكرة قصيرة المدى
- Cإطار منظم من المعرفة عن شيء ما
- Dخداع بصري تسببه مؤشرات عمق مضللة في المشهد
4.متوسطة
يتحقق الناس من "أبو الحناء طائر" أسرع من "البطريق طائر". هذه النتيجة تدعم:
- Aنموذج المخازن المتعددة للذاكرة
- Bنظرية النموذج الأولي والعضوية المتدرجة في الفئة
- Cالرأي الكلاسيكي بأن جميع الأعضاء أمثلة جيدة بالقدر نفسه
- Dنظرية تكامل السمات
5.متوسطة
في نموذج الذاكرة العاملة لبادلي وهيتش، أيّ مكوّن يعالج المعلومات اللفظية والصوتية؟
- Aالحلقة الصوتية
- Bالمنفّذ المركزي
- Cلوحة الرسم البصري المكاني
- Dالمخزن المؤقت العرضي
6.متوسطة
وجد كوسلين أن زمن المسح الذهني بين معلمين على خريطة متخيَّلة يزداد بازدياد المسافة بينهما. يشير هذا إلى أن الصور الذهنية:
- Aتُعالَج في الحلقة الصوتية
- Bتحفظ العلاقات المكانية للمشهد الحقيقي
- Cلا يمكن فحصها بعد تكوينها
- Dتُخزَّن أوصافًا لفظية مجردة فقط للمشهد
7.صعبة
يحل مشارك الجناس الناقص أسرع بعد رؤية كلمات ذات صلة لفترة وجيزة دون وعي بها. هذا مثال على:
- Aالتهيئة (Priming)
- Bالتجميع
- Cالتداخل
- Dالتكرار
8.صعبة
حين يتذكر كبار السن ذكرياتهم الذاتية، يتذكرون عددًا كبيرًا على نحو غير متناسب من سن 10 إلى 30 تقريبًا. يُسمى هذا:
- Aفقدان الذاكرة الطفولي
- Bأثر الحداثة
- Cذاكرة الومضة
- Dنتوء الذكريات (reminiscence bump)
مفتاح الإجابات
- 1. A · السيناريو (script)
- 2. C · التسميع التفصيلي
- 3. C · إطار منظم من المعرفة عن شيء ما
- 4. B · نظرية النموذج الأولي والعضوية المتدرجة في الفئة
- 5. A · الحلقة الصوتية
- 6. B · تحفظ العلاقات المكانية للمشهد الحقيقي
- 7. A · التهيئة (Priming)
- 8. D · نتوء الذكريات (reminiscence bump)
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.