1.سهلة
يمد الرضيع ذراعيه إلى الخارج ثم يضمهما بعد صوت عالٍ مفاجئ. هذا هو:
- Aمنعكس المشي
- Bمنعكس المص
- Cمنعكس البحث عن الثدي
- Dمنعكس مورو
2.سهلة
أيّ باحثة استخدمت "الموقف الغريب" لتصنيف أنماط التعلق؟
- Aهاري هارلو
- Bماري أينسورث
- Cإريك إريكسون
- Dليف فيغوتسكي
3.سهلة
اقترح نعوم تشومسكي أن لدى الأطفال "جهاز اكتساب لغة" فطريًا. يؤكد هذا الرأي على:
- Aتعلّم اللغة عبر التعزيز فقط
- Bاللغة بوصفها نتاجًا للتعليم المدرسي الرسمي
- Cالتقليد مصدرًا وحيدًا للنحو
- Dالاستعداد البيولوجي لتعلّم اللغة
4.متوسطة
أصبحت فتاة في الثامنة عشرة طبيبة أسنان كما توقع والداها، دون أن تفكر قط في خيارات أخرى. في نموذج مارشيا، حالة هويتها هي:
- Aتشتت الهوية
- Bتحقيق الهوية
- Cالتعليق (moratorium)
- Dالانغلاق (foreclosure)
5.متوسطة
تُستخدم مهمة سالي وآن لاختبار ما إذا كان لدى الطفل:
- Aنظرية العقل
- Bاحتفاظ بالعدد
- Cتعلق آمن
- Dثبات الشيء
6.متوسطة
ربطت دراسة بولبي "44 لصًا" الانفصال المطوّل المبكر عن الأم بـ:
- Aالنمو اللغوي المبكر
- Bدرجات ذكاء أعلى
- Cالاستدلال الأخلاقي المتقدم
- Dالسيكوباتية عديمة العاطفة
7.صعبة
تُعرض على طفلة علبة Smarties فتخمن أنها تحتوي حلوى، ثم تجد أقلامًا. وحين تُسأل عما سيظنه صديق لم ينظر داخلها، تقول طفلة نموذجية في الثالثة "أقلام". يُظهر هذا:
- Aإخفاقًا في احتفاظ الكمية
- Bغياب ثبات الشيء
- Cنظرية عقل متقدمة
- Dصعوبة في فهم المعتقدات الخاطئة
8.صعبة
وجد "اختبار الحب" لهازان وشيفر أن أساليب التعلق الرومانسي لدى البالغين:
- Aتغيرت كليًا وعشوائيًا من علاقة إلى أخرى
- Bلم تكن لها أي علاقة بطريقة تذكّر الناس لطفولتهم
- Cكانت كلها تقريبًا غير آمنة-تجنبية، على خلاف نسب أنواع الرضع
- Dطابقت نسب أنواع الرضع وارتبطت بالرعاية المستعادة من الطفولة
مفتاح الإجابات
- 1. D · منعكس مورو
- 2. B · ماري أينسورث
- 3. D · الاستعداد البيولوجي لتعلّم اللغة
- 4. D · الانغلاق (foreclosure)
- 5. A · نظرية العقل
- 6. D · السيكوباتية عديمة العاطفة
- 7. D · صعوبة في فهم المعتقدات الخاطئة
- 8. D · طابقت نسب أنواع الرضع وارتبطت بالرعاية المستعادة من الطفولة
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.