ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

وفق إريكسون، التحدي الأساسي في الرشد المبكر هو:

1. Aالتكامل مقابل اليأس
2. Bالألفة مقابل العزلة
3. Cالهوية مقابل اضطراب الدور
4. Dالإنتاجية مقابل الركود

وفق إريكسون، الصراع الأساسي في الرضاعة هو:

1. Aالاستقلالية مقابل الخجل والشك
2. Bالثقة مقابل عدم الثقة
3. Cالاجتهاد مقابل الشعور بالنقص
4. Dالمبادرة مقابل الشعور بالذنب

تشعر مراهقة بأن الجميع في المدرسة سيلاحظون بقعة صغيرة على وجهها. سمّى إلكند هذا الاعتقاد:

1. Aأزمة الهوية
2. Bالجمهور المتخيَّل
3. Cالواقعية الأخلاقية
4. Dالأسطورة الشخصية

يقترب رضيع في الموقف الغريب من والده ورأسه مُشاح، ثم يتجمد. سلوك متناقض كهذا يدل على أيّ نوع من التعلق؟

1. Aالآمن
2. Bغير المنتظم
3. Cغير الآمن-التجنبي
4. Dغير الآمن-المقاوم

سُئل مراهق عن معضلة هاينز فقال: "ينبغي أن يسرق هاينز الدواء لأن الزوج الصالح يفعل ذلك لزوجته". هذا الاستدلال في مستوى كولبرغ:

1. Aما قبل العُرفي
2. Bالحسي الحركي
3. Cالعُرفي
4. Dما بعد العُرفي

أيّ مفهوم يشير إلى فترة يكون فيها الطفل حساسًا خصوصًا لخبرات معينة؟

1. Aالتعوّد
2. Bثبات الشيء
3. Cالمواءمة
4. Dالفترة الحرجة (الحساسة)

أعطى بارون-كوهين وليزلي وفريث مهمة سالي–آن لأطفال توحديين وأطفال بمتلازمة داون وأطفال عاديين. أخفق معظم التوحديين ونجح معظم أطفال متلازمة داون. لماذا كانت مجموعة متلازمة داون مهمة؟

1. Aلأنها بيّنت أن الإخفاق لم يكن مجرد نتيجة لانخفاض العمر العقلي العام
2. Bلأنها بيّنت أن الأطفال التوحديين ضعيفو البصر
3. Cلأنها بيّنت أن المهمة أصعب من أن ينجح فيها أي شخص دون العاشرة
4. Dلأنها بيّنت أن للمجموعات الثلاث نظرية العقل نفسها تمامًا

في نظرية فيغوتسكي، يُنظر إلى الكلام الخاص لدى الأطفال الصغار على أنه:

1. Aأداة لتوجيه تفكيرهم تتحول لاحقًا إلى كلام داخلي
2. Bعرض لتأخر لغوي
3. Cعلامة على التمركز حول الذات بلا وظيفة
4. Dكلام يهدف أساسًا إلى إيصال المعلومات إلى الآخرين القريبين