1.سهلة
المقاطع المتكررة مثل "با-با-با" في أصوات الرضيع تُسمى:
- Aالكلام البرقي
- Bالمناغاة (babbling)
- Cالهديل (cooing)
- Dالكلمة-الجملة (holophrases)
ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات
2.سهلة
الوالدان الدافئان المحبان اللذان يضعان قواعد أو مطالب قليلة يُظهران أيّ أسلوب؟
- Aغير المنخرط
- Bالحازم (الديمقراطي)
- Cالتسلطي
- Dالمتساهل
3.سهلة
من وضع نظرية التعلق؟
- Aب. ف. سكينر
- Bجان بياجيه
- Cجون بولبي
- Dألبرت باندورا
4.متوسطة
تقول طفلة عمرها سنة "فوق!" وهي ترفع ذراعيها، قاصدةً "احملني". الكلمة الواحدة المستخدمة للتعبير عن فكرة كاملة تُسمى:
- Aالمورفيم
- Bالفونيم
- Cالجملة البرقية
- Dالكلمة-الجملة (holophrase)
5.متوسطة
يتحسن الأطفال في تجاهل المشتتات والتنقل بين المهام خلال الطفولة والمراهقة. يرتبط هذا التحسن في الوظائف التنفيذية أساسًا بنضج:
- Aجذع الدماغ
- Bالفص القذالي
- Cالقشرة الجبهية الأمامية
- Dالمخيخ
6.متوسطة
طالب يجرّب بنشاط تخصصات وقيمًا مختلفة لكنه لم يلتزم بأي منها بعد. في نموذج مارشيا هذا هو:
- Aتحقيق الهوية
- Bالتعليق (moratorium)
- Cالانغلاق
- Dتشتت الهوية
7.صعبة
تتبع هودجز وتيزارد أطفالًا رُبّوا في مؤسسات حتى ما بعد سن الثانية، تبنّى بعضهم أسر لاحقًا وعاد بعضهم إلى أسرهم الأصلية. في سن 16 كانت النتيجة المشتركة بين المجموعتين:
- Aانعدام أي فروق عن الأطفال الذين رُبّوا في أسر
- Bتحصيل أكاديمي مرتفع على نحو استثنائي
- Cصعوبات في العلاقات مع الأقران
- Dالإخفاق التام في تكوين أي تعلقات أسرية
8.صعبة
أيّ نتيجة تتحدى فكرة أن التعلق يتكون مع الأم فقط؟
- Aفضّلت قردة هارلو الأمهات السلكية
- Bلم يجد بولبي أي أثر للانفصال
- Cيتعلق الرضّع فقط بمن يطعمهم
- Dوجد شافر وإيمرسون أن كثيرًا من الرضّع يكوّنون تعلقات متعددة، منها بالآباء
مفتاح الإجابات
- 1. B · المناغاة (babbling)
- 2. D · المتساهل
- 3. C · جون بولبي
- 4. D · الكلمة-الجملة (holophrase)
- 5. C · القشرة الجبهية الأمامية
- 6. B · التعليق (moratorium)
- 7. C · صعوبات في العلاقات مع الأقران
- 8. D · وجد شافر وإيمرسون أن كثيرًا من الرضّع يكوّنون تعلقات متعددة، منها بالآباء
حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.