ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

اقترح نعوم تشومسكي أن لدى الأطفال "جهاز اكتساب لغة" فطريًا. يؤكد هذا الرأي على:

1. Aالاستعداد البيولوجي لتعلّم اللغة
2. Bالتقليد مصدرًا وحيدًا للنحو
3. Cاللغة بوصفها نتاجًا للتعليم المدرسي الرسمي
4. Dتعلّم اللغة عبر التعزيز فقط

فكرة بولبي أن الرضع يكوّنون تعلقًا أوليًا خاصًا واحدًا، عادةً بالأم، تُسمى:

1. Aالطبع
2. Bالمزاج (temperament)
3. Cالسقالات
4. Dأحادية التعلق (monotropy)

فهم أن الفعل يمكن إلغاؤه ذهنيًا، كإعادة صب الماء في الكأس الأولى، يُسمى:

1. Aالتمركز حول الذات
2. Bالإحيائية
3. Cالتمركز
4. Dالقابلية للعكس (reversibility)

ربطت دراسة بولبي "44 لصًا" الانفصال المطوّل المبكر عن الأم بـ:

1. Aدرجات ذكاء أعلى
2. Bالسيكوباتية عديمة العاطفة
3. Cالنمو اللغوي المبكر
4. Dالاستدلال الأخلاقي المتقدم

يستطيع الرضع الصغار في بيوت ناطقة بالإنجليزية التمييز بين بعض أصوات الكلام الهندية التي لا يميزها البالغون الناطقون بالإنجليزية، لكن معظمهم يفقدون هذه القدرة بنهاية السنة الأولى تقريبًا. يُسمى هذا:

1. Aالتعميم المفرط للقواعد
2. Bالتضيّق الإدراكي
3. Cالتعوّد
4. Dالربط السريع (fast mapping)

أيّ سمة نموذجية للكلام الموجّه إلى الرضع ("لغة الأهل")؟

1. Aنبرة رتيبة هادئة مسطحة
2. Bطبقة صوت أعلى وتنغيم مبالغ فيه
3. Cكلام سريع بوقفات قليلة جدًا
4. Dجمل طويلة بنحو معقد

على جرف بصري مضبوط على انحدار متوسط، عبر معظم الرضع حين ابتسمت أمهاتهم، وقلة عبروا حين أبدت الخوف. يُظهر هذا:

1. Aالمرجعية الاجتماعية: استخدام انفعال مقدم الرعاية لتوجيه السلوك
2. Bأن الرضع لا يستطيعون إدراك العمق
3. Cالطبع على وجه الأم
4. Dأن الرضع يتجاهلون تعابير وجوه مقدمي الرعاية في المواقف الجديدة

أيّ نتيجة أظهرتها لاحقًا قردة هارلو التي رُبّيت في عزلة مع أمهات بديلة فقط؟

1. Aسلوكًا اجتماعيًا شاذًا وصعوبة في رعاية صغارها
2. Bسلوكًا اجتماعيًا طبيعيًا تمامًا في البلوغ
3. Cحلًا للمشكلات أفضل من القردة التي ربّتها أمهات حقيقيات
4. Dتعلقًا قويًا بالأم السلكية في البلوغ