ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

وجد كونراد لورنز أن صغار الإوز تتبع أول شيء متحرك تراه بعد الفقس. يُسمى هذا:

1. Aالسقالات (scaffolding)
2. Bالطبع (imprinting)
3. Cالتعوّد
4. Dالاستيعاب

وفق إريكسون، الصراع الأساسي في المراهقة هو:

1. Aالألفة مقابل العزلة
2. Bالتكامل مقابل اليأس
3. Cالهوية مقابل اضطراب الدور
4. Dالثقة مقابل عدم الثقة

من وضع نظرية التعلق؟

1. Aجان بياجيه
2. Bألبرت باندورا
3. Cب. ف. سكينر
4. Dجون بولبي

وجدت بايارجون أن الرضع الصغار نظروا مدة أطول إلى أحداث "مستحيلة"، كشاشة تدور عبر صندوق خلفها. يشير هذا إلى أن الرضع:

1. Aلا ذاكرة لديهم للأحداث التي لا يرونها
2. Bيعرفون أن الأشياء المخفية ما زالت موجودة أبكر مما ظن بياجيه
3. Cيفضلون الشاشات المتحركة على الأشياء الساكنة
4. Dلا يستطيعون إدراك الأشياء إطلاقًا بمجرد أن تتحرك خلف الشاشات

يجمع أسلوب التربية الحازم (الديمقراطي) عند باومرند بين:

1. Aدفء كبير وتوقعات عالية مشروحة بوضوح
2. Bدفء قليل مع قواعد صارمة وشرح ضئيل جدًا
3. Cدفء قليل ومشاركة قليلة
4. Dدفء كبير وقواعد أو مطالب قليلة

يقول طفل في الخامسة إن ولدًا كسر 15 فنجانًا عرضًا أكثر شقاوة من ولد كسر فنجانًا واحدًا وهو يسرق المربى. سمّى بياجيه هذا:

1. Aالاستدلال الأخلاقي ما بعد العُرفي
2. Bالتفكير الأخلاقي في مرحلة العمليات الصورية
3. Cالأخلاق الذاتية (النسبية الأخلاقية)
4. Dالأخلاق المفروضة من الخارج (الواقعية الأخلاقية)

يشير مفهوم "نموذج العمل الداخلي" في نظرية التعلق إلى:

1. Aنموذج حاسوبي لنمو الطفل
2. Bتمثيل ذهني للعلاقات قائم على خبرات التعلق المبكرة
3. Cذاكرة الرضيع للوجوه فقط
4. Dخطة يضعها الوالدان لتعليم طفلهما

يخطط معلم دروس الرياضيات. أيّ خطة تتفق مع رأي فيغوتسكي أكثر من رأي بياجيه؟

1. Aانتظار بلوغ التلاميذ المرحلة المناسبة قبل تدريس الموضوع
2. Bتدريس المهام التي يستطيع التلاميذ إنجازها باستقلال فقط، دون أي مساعدة
3. Cترك التلاميذ يكتشفون القواعد وحدهم دون توجيه من الكبار
4. Dإقران التلاميذ بشريك أمهر وتقديم مساعدة موجَّهة تتجاوز مستواهم قليلًا