ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

المُشوِّه الخِلقي (teratogen) هو:

1. Aعامل خارجي قد يضر بالنمو قبل الولادة
2. Bهرمون تفرزه المشيمة لبدء المخاض
3. Cمنعكس موجود لدى المواليد الجدد فقط
4. Dجين يتحكم في توقيت البلوغ لدى المراهقين

وفق إريكسون، الصراع الأساسي في المراهقة هو:

1. Aالتكامل مقابل اليأس
2. Bالثقة مقابل عدم الثقة
3. Cالهوية مقابل اضطراب الدور
4. Dالألفة مقابل العزلة

فكرة بولبي أن الرضع يكوّنون تعلقًا أوليًا خاصًا واحدًا، عادةً بالأم، تُسمى:

1. Aأحادية التعلق (monotropy)
2. Bالسقالات
3. Cالمزاج (temperament)
4. Dالطبع

وفق بياجيه، يعني التمثّل:

1. Aنسخ سلوك نموذج
2. Bتعديل مخطط قائم ليلائم معلومة جديدة
3. Cإدخال معلومة جديدة في مخطط قائم
4. Dنسيان مخطط قديم

تُستخدم مهمة سالي وآن لاختبار ما إذا كان لدى الطفل:

1. Aتعلق آمن
2. Bنظرية العقل
3. Cاحتفاظ بالعدد
4. Dثبات الشيء

أيّ عبارة عن مرحلة العمليات المجردة صحيحة؟

1. Aيقتصر التفكير على الأشياء المحسوسة الموجودة أمامهم فعليًا
2. Bيكتسب الأطفال ثبات الشيء لأول مرة
3. Cيستطيع المراهقون التفكير في مشكلات مجردة وافتراضية
4. Dلا يستطيع الأطفال بعد استخدام الرموز

أظهر الرضع اليابانيون في دراسات الموقف الغريب المبكرة معدلات مرتفعة من التعلق المقاوم وقليلًا جدًا من التجنب. أحد التفسيرات الشائعة أنهم:

1. Aكانت الأمهات اليابانيات في هذه العينات غير حساسات لرضعهن عادةً
2. Bنادرًا ما انفصلوا عن أمهاتهم، فكان الاختبار مرهقًا على نحو غير عادي
3. Cتولى آباؤهم معظم الرعاية في هذه الأسر
4. Dأكثر قلقًا وراثيًا من الرضع في أماكن أخرى

على جرف بصري مضبوط على انحدار متوسط، عبر معظم الرضع حين ابتسمت أمهاتهم، وقلة عبروا حين أبدت الخوف. يُظهر هذا:

1. Aأن الرضع يتجاهلون تعابير وجوه مقدمي الرعاية في المواقف الجديدة
2. Bأن الرضع لا يستطيعون إدراك العمق
3. Cالمرجعية الاجتماعية: استخدام انفعال مقدم الرعاية لتوجيه السلوك
4. Dالطبع على وجه الأم