ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

التمركز حول الذات في مرحلة ما قبل العمليات عند بياجيه يعني أن الأطفال:

1. Aيفضلون اللعب وحدهم
2. Bأنانيون ويرفضون مشاركة ألعابهم مع الأطفال الآخرين
3. Cيجدون صعوبة في رؤية الأمور من وجهة نظر شخص آخر
4. Dلا يفكرون إلا في الطعام

الحذر أو الخوف عند اقتراب شخص غير مألوف، الذي يظهر عادةً في النصف الثاني من السنة الأولى، يُسمى:

1. Aقلق الغرباء
2. Bالمرجعية الاجتماعية
3. Cالطبع (imprinting)
4. Dقلق الانفصال

وفق إريكسون، التحدي الأساسي في الرشد المبكر هو:

1. Aالهوية مقابل اضطراب الدور
2. Bالتكامل مقابل اليأس
3. Cالألفة مقابل العزلة
4. Dالإنتاجية مقابل الركود

يتحسن الأطفال في تجاهل المشتتات والتنقل بين المهام خلال الطفولة والمراهقة. يرتبط هذا التحسن في الوظائف التنفيذية أساسًا بنضج:

1. Aجذع الدماغ
2. Bالمخيخ
3. Cالفص القذالي
4. Dالقشرة الجبهية الأمامية

يضع والد قواعد صارمة ويتوقع الطاعة دون نقاش ويقول "لأنني قلت ذلك". هذا الأسلوب:

1. Aالحازم
2. Bالمتساهل
3. Cالتسلطي
4. Dغير المنخرط

طالب يجرّب بنشاط تخصصات وقيمًا مختلفة لكنه لم يلتزم بأي منها بعد. في نموذج مارشيا هذا هو:

1. Aالانغلاق
2. Bتشتت الهوية
3. Cالتعليق (moratorium)
4. Dتحقيق الهوية

وجد دودج أن الأطفال العدوانيين أرجح لأن يظنوا أن قرينًا اصطدم بهم فعل ذلك عمدًا، حتى حين يكون الموقف ملتبسًا. يُسمى هذا:

1. Aانحياز العزو العدائي
2. Bانحياز الجمهور المتخيَّل
3. Cالانحياز لخدمة الذات
4. Dالأسطورة الشخصية

نادرًا ما يتذكر البالغون أحداثًا من قبل سن الثالثة تقريبًا. أيّ تفسير يُقدَّم عادةً لفقدان ذاكرة الطفولة هذا؟

1. Aأن ذكريات الرضاعة كلها مكبوتة لأنها شديدة الصدمة
2. Bأن الرضع لا قدرة لهم على التعلم
3. Cعدم نضج أجهزة الدماغ ومحدودية اللغة ومفهوم الذات وقت الترميز
4. Dأن الأطفال الصغار لا يمرون بأحداث تستحق التذكر