ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

الفروق بين الفئات العمرية الناجمة عن النشأة في أزمنة تاريخية مختلفة تُسمى:

1. Aآثار الترتيب
2. Bآثار الجيل (cohort effects)
3. Cآثار التمرّن
4. Dآثار السقف

من قدّم مفهوم "منطقة النمو القريبة"؟

1. Aليف فيغوتسكي
2. Bلورنس كولبرغ
3. Cجان بياجيه
4. Dجون بولبي

يقول طفل دارج "Daddy go car" و"want milk". تُسمى هذه المرحلة اللغوية:

1. Aالكلام البرقي (telegraphic speech)
2. Bالهديل
3. Cالتعميم المفرط للقواعد
4. Dالمناغاة

عرض فانتز على الرضع أزواجًا من الأنماط وقاس مدة نظرهم إلى كل منها. نظر كثير من الرضع الصغار أطول مدة إلى:

1. Aأقراص ملونة سادة
2. Bنص مطبوع
3. Cبطاقات رمادية فارغة
4. Dأنماط تشبه الوجوه

تولي فتاة اهتمامًا كبيرًا للمعلومات عن "ألعاب البنات" وتنسى بسرعة تفاصيل "ألعاب الأولاد". أيّ نظرية تفسر هذا على أفضل وجه؟

1. Aنظرية الأنظمة البيئية
2. Bنظرية التعلق
3. Cنظرية التحليل النفسي
4. Dنظرية مخطط الجندر

عُرضت على طفل في الخامسة 7 ورود و3 زنابق، فقال إن الورود أكثر من الأزهار. أيّ قدرة ما زالت غائبة؟

1. Aنظرية العقل
2. Bالاحتواء الصنفي (class inclusion)
3. Cثبات الشيء
4. Dالتقليد المؤجل

يجازف المراهقون أكثر في لعبة قيادة حين يراقبهم أصدقاؤهم، بينما يتأثر البالغون أقل. يفسر ستاينبرغ هذا أساسًا بـ:

1. Aأن البالغين أقل وعيًا بالمخاطر من المراهقين
2. Bنضج أنظمة المكافأة قبل الضبط الذاتي الجبهي الأمامي
3. Cأن زمن رد فعل المراهقين أسرع من البالغين
4. Dعجز المراهقين عن فهم قواعد لعبة القيادة

أيّ مما يلي نقد أساسي لنظرية كولبرغ في النمو الأخلاقي؟

1. Aزعمت أن النمو الأخلاقي ينتهي في سن 5
2. Bاعتمدت أساسًا على مشاركين ذكور وقدّمت العدالة على الرعاية
3. Cتجاهلت التفكير الأخلاقي تمامًا
4. Dاختُبرت على الحيوانات فقط