ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

صُمم "الجرف البصري" لغيبسون وووك لدراسة أيّ قدرة لدى الرضع؟

1. Aفهم اللغة
2. Bإدراك العمق
3. Cرؤية الألوان
4. Dنمط التعلق

تشعر مراهقة بأن الجميع في المدرسة سيلاحظون بقعة صغيرة على وجهها. سمّى إلكند هذا الاعتقاد:

1. Aالجمهور المتخيَّل
2. Bالأسطورة الشخصية
3. Cأزمة الهوية
4. Dالواقعية الأخلاقية

يمد الرضيع ذراعيه إلى الخارج ثم يضمهما بعد صوت عالٍ مفاجئ. هذا هو:

1. Aمنعكس المص
2. Bمنعكس البحث عن الثدي
3. Cمنعكس مورو
4. Dمنعكس المشي

أيّ نمط تعلق يُظهره رضيع منزعج جدًا عند الانفصال، ويطلب التلامس ويقاومه معًا عند لمّ الشمل؟

1. Aقلق تجنبي
2. Bقلق مقاوم (متناقض)
3. Cآمن
4. Dغير منظم فقط

يستطيع طفل في التاسعة ترتيب عصيّ من الأقصر إلى الأطول بسرعة ودون أخطاء. تُسمى هذه القدرة:

1. Aالمواءمة
2. Bالإحيائية
3. Cالاحتفاظ
4. Dالتسلسل (seriation)

وجدت بايارجون أن الرضع الصغار نظروا مدة أطول إلى أحداث "مستحيلة"، كشاشة تدور عبر صندوق خلفها. يشير هذا إلى أن الرضع:

1. Aلا ذاكرة لديهم للأحداث التي لا يرونها
2. Bلا يستطيعون إدراك الأشياء إطلاقًا بمجرد أن تتحرك خلف الشاشات
3. Cيفضلون الشاشات المتحركة على الأشياء الساكنة
4. Dيعرفون أن الأشياء المخفية ما زالت موجودة أبكر مما ظن بياجيه

أيّ نتيجة تمثل نقدًا رئيسيًا لمرحلة العمليات الصورية عند بياجيه؟

1. Aأن كثيرًا من البالغين لا يستدلون استدلالًا صوريًا، وأنها تعتمد على التعليم المدرسي
2. Bأن العمليات الصورية تظهر عادةً قبل العمليات المحسوسة
3. Cأن معظم الأطفال يبلغون العمليات الصورية نحو سن الخامسة
4. Dأن المراهقين لا يستطيعون التفكير المجرد إطلاقًا، حتى مع تدريب محدد

أعطى بارون-كوهين وليزلي وفريث مهمة سالي–آن لأطفال توحديين وأطفال بمتلازمة داون وأطفال عاديين. أخفق معظم التوحديين ونجح معظم أطفال متلازمة داون. لماذا كانت مجموعة متلازمة داون مهمة؟

1. Aلأنها بيّنت أن المهمة أصعب من أن ينجح فيها أي شخص دون العاشرة
2. Bلأنها بيّنت أن الإخفاق لم يكن مجرد نتيجة لانخفاض العمر العقلي العام
3. Cلأنها بيّنت أن الأطفال التوحديين ضعيفو البصر
4. Dلأنها بيّنت أن للمجموعات الثلاث نظرية العقل نفسها تمامًا