ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

الحذر أو الخوف عند اقتراب شخص غير مألوف، الذي يظهر عادةً في النصف الثاني من السنة الأولى، يُسمى:

1. Aالمرجعية الاجتماعية
2. Bقلق الغرباء
3. Cالطبع (imprinting)
4. Dقلق الانفصال

يمد الرضيع ذراعيه إلى الخارج ثم يضمهما بعد صوت عالٍ مفاجئ. هذا هو:

1. Aمنعكس البحث عن الثدي
2. Bمنعكس مورو
3. Cمنعكس المشي
4. Dمنعكس المص

صُمم "الجرف البصري" لغيبسون وووك لدراسة أيّ قدرة لدى الرضع؟

1. Aفهم اللغة
2. Bنمط التعلق
3. Cرؤية الألوان
4. Dإدراك العمق

وفق بياجيه، يعني التمثّل:

1. Aنسخ سلوك نموذج
2. Bإدخال معلومة جديدة في مخطط قائم
3. Cنسيان مخطط قديم
4. Dتعديل مخطط قائم ليلائم معلومة جديدة

يجادل شخص بأن على هاينز سرقة الدواء لأن الحق في الحياة أهم من أي قانون للملكية. هذا الاستدلال:

1. Aما قبل عُرفي
2. Bعُرفي
3. Cمفروض من الخارج
4. Dما بعد عُرفي

يسمع طفل في الثالثة كلمة جديدة مرة واحدة، "هذه هي الصينية الكرومية"، ثم يختار الصينية الصحيحة لاحقًا. يُسمى هذا:

1. Aالتوسيع في الدلالة (overextension)
2. Bالكلام البرقي
3. Cالمناغاة
4. Dالربط السريع (fast mapping)

أظهر الرضع اليابانيون في دراسات الموقف الغريب المبكرة معدلات مرتفعة من التعلق المقاوم وقليلًا جدًا من التجنب. أحد التفسيرات الشائعة أنهم:

1. Aأكثر قلقًا وراثيًا من الرضع في أماكن أخرى
2. Bتولى آباؤهم معظم الرعاية في هذه الأسر
3. Cكانت الأمهات اليابانيات في هذه العينات غير حساسات لرضعهن عادةً
4. Dنادرًا ما انفصلوا عن أمهاتهم، فكان الاختبار مرهقًا على نحو غير عادي

على جرف بصري مضبوط على انحدار متوسط، عبر معظم الرضع حين ابتسمت أمهاتهم، وقلة عبروا حين أبدت الخوف. يُظهر هذا:

1. Aالمرجعية الاجتماعية: استخدام انفعال مقدم الرعاية لتوجيه السلوك
2. Bأن الرضع يتجاهلون تعابير وجوه مقدمي الرعاية في المواقف الجديدة
3. Cالطبع على وجه الأم
4. Dأن الرضع لا يستطيعون إدراك العمق