ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

في أي عمر ينطق معظم الأطفال كلماتهم الأولى؟

1. Aنحو 5 سنوات
2. Bنحو 30 شهرًا
3. Cنحو 3 أشهر
4. Dنحو 12 شهرًا

الفروق بين الفئات العمرية الناجمة عن النشأة في أزمنة تاريخية مختلفة تُسمى:

1. Aآثار الجيل (cohort effects)
2. Bآثار التمرّن
3. Cآثار السقف
4. Dآثار الترتيب

تُسمى أول دورة شهرية للفتاة:

1. Aانقطاع الطمث
2. Bالقذف الأول (spermarche)
3. Cالبلوغ الكظري (adrenarche)
4. Dالحيض الأول (menarche)

يتحسن الأطفال في تجاهل المشتتات والتنقل بين المهام خلال الطفولة والمراهقة. يرتبط هذا التحسن في الوظائف التنفيذية أساسًا بنضج:

1. Aالقشرة الجبهية الأمامية
2. Bالفص القذالي
3. Cجذع الدماغ
4. Dالمخيخ

تشير السقالات (scaffolding) إلى:

1. Aمعاقبة الأخطاء كي لا تتكرر
2. Bترك الأطفال يكتشفون كل شيء وحدهم
3. Cدعم يُقدَّم للمتعلم ويُقلَّل كلما نمت كفاءته
4. Dبناء منهج ثابت واحد يجب أن يتبعه كل طفل بالترتيب

في نظرية فيغوتسكي، الأخ الأكبر الذي يساعد طفلًا على تعلّم ربط الحذاء يعمل بوصفه:

1. Aشخصية تعلق أولية
2. Bمفكرًا في مرحلة العمليات الصورية
3. Cجمهورًا متخيَّلًا
4. Dالآخر الأكثر معرفة

أشارت الدراسات المستعرضة إلى تراجع كبير في الذكاء بعد منتصف العمر، لكن بيانات شاي الطولية أظهرت تراجعًا أصغر. أحد الأسباب الرئيسية للفرق هو:

1. Aأن اختبارات الذكاء لا تصلح مع كبار السن
2. Bأن الدراسات المستعرضة تتبع الأشخاص أنفسهم على مدى فترة طويلة
3. Cآثار الجيل، كالفروق في التعليم بين الأجيال
4. Dأن الدراسات الطولية تستخدم دائمًا عينات أصغر سنًا

في الدراسات السوسيومترية، بماذا يختلف الأطفال "المرفوضون" عن الأطفال "المهمَلين"؟

1. Aالمرفوضون مكروهون، والمهمَلون نادرًا ما يُذكرون
2. Bالمهمَلون هم الأكثر كرهًا بنشاط في الصف
3. Cالمرفوضون يُذكرون بوصفهم محبوبين أكثر من الأطفال الآخرين
4. Dالمجموعتان تتلقيان النمط نفسه تمامًا من الترشيحات