ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

اقترح نعوم تشومسكي أن لدى الأطفال "جهاز اكتساب لغة" فطريًا. يؤكد هذا الرأي على:

1. Aالاستعداد البيولوجي لتعلّم اللغة
2. Bالتقليد مصدرًا وحيدًا للنحو
3. Cاللغة بوصفها نتاجًا للتعليم المدرسي الرسمي
4. Dتعلّم اللغة عبر التعزيز فقط

يركز طفل فقط على ارتفاع السائل في كأس ويتجاهل عرضه. سمّى بياجيه هذا:

1. Aالمواءمة
2. Bالإحيائية
3. Cثبات الشيء
4. Dالتمركز (centration)

المعرفة والمفردات المتراكمة على مدى الحياة، التي تميل إلى الثبات أو النمو مع العمر، تُسمى:

1. Aالذكاء المتبلور
2. Bالذكاء السائل
3. Cالذكاء الانفعالي
4. Dسرعة المعالجة

أظهرت دراسة دمية بوبو لباندورا أن:

1. Aالأطفال يقلّدون الأطفال الآخرين فقط
2. Bالأطفال يتعلمون السلوك العدواني بملاحظة الكبار
3. Cالعدوان وراثي بحت
4. Dعقاب النموذج يقلل عدوان الأطفال دائمًا

في الموقف الغريب يُظهر رضيع ضيقًا قليلًا حين تغادر أمه ويتجاهلها أو يشيح عنها حين تعود. يُصنَّف هذا الرضيع على أنه:

1. Aغير آمن-تجنبي
2. Bغير منتظم
3. Cغير آمن-مقاوم
4. Dآمن التعلق

أيّ قدرة يُرجح أن تتراجع منذ الرشد المبكر فصاعدًا؟

1. Aالمعرفة العامة بالعالم
2. Bالخبرة في مهنة الشخص
3. Cالسرعة في حل المشكلات الجديدة غير المألوفة
4. Dمعرفة معاني الكلمات

تقترح فرضية الحساسية لأينسورث أن التعلق الآمن ينتج أساسًا من:

1. Aمزاج الرضيع الوراثي فقط
2. Bاستجابة مقدم الرعاية السريعة والملائمة لإشارات الرضيع
3. Cجداول إرضاع صارمة
4. Dمقدار الوقت الذي يقضيه الرضيع مع أي راشد

كان عازف البيانو آرثر روبنشتاين في شيخوخته يعزف مقطوعات أقل ويتمرن عليها أكثر ويبطئ قبل المقاطع السريعة لتبدو أسرع. يوضح هذا:

1. Aتحسّن الذكاء السائل مع العمر
2. Bانغلاق الهوية
3. Cالانتقائية الاجتماعية الانفعالية فقط
4. Dالانتقاء والتحسين مع التعويض