ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

اقترح نعوم تشومسكي أن لدى الأطفال "جهاز اكتساب لغة" فطريًا. يؤكد هذا الرأي على:

1. Aالاستعداد البيولوجي لتعلّم اللغة
2. Bالتقليد مصدرًا وحيدًا للنحو
3. Cاللغة بوصفها نتاجًا للتعليم المدرسي الرسمي
4. Dتعلّم اللغة عبر التعزيز فقط

يسبب اضطرابَ طيف الكحول الجنيني:

1. Aقلة النوم في الرضاعة
2. Bجين وراثي واحد
3. Cشرب الكحول في الطفولة المبكرة
4. Dالتعرض للكحول قبل الولادة

الفروق بين الفئات العمرية الناجمة عن النشأة في أزمنة تاريخية مختلفة تُسمى:

1. Aآثار الجيل (cohort effects)
2. Bآثار الترتيب
3. Cآثار التمرّن
4. Dآثار السقف

أظهرت دراسة دمية بوبو لباندورا أن:

1. Aعقاب النموذج يقلل عدوان الأطفال دائمًا
2. Bالأطفال يقلّدون الأطفال الآخرين فقط
3. Cالأطفال يتعلمون السلوك العدواني بملاحظة الكبار
4. Dالعدوان وراثي بحت

وجدت دراسة أن قابلية التوريث لطول القامة في مجتمع ما نحو 0,8. ماذا يعني ذلك؟

1. Aأن 80% من أفراد تلك المجموعة يرثون الطول من أمهاتهم
2. Bأن 80% من فروق الطول في تلك المجموعة مرتبطة بالجينات
3. Cأن الطول في تلك المجموعة لا يمكن أن تغيّره البيئة
4. Dأن 80% من طول كل شخص سببه جيناته

أصبحت فتاة في الثامنة عشرة طبيبة أسنان كما توقع والداها، دون أن تفكر قط في خيارات أخرى. في نموذج مارشيا، حالة هويتها هي:

1. Aتشتت الهوية
2. Bالانغلاق (foreclosure)
3. Cتحقيق الهوية
4. Dالتعليق (moratorium)

تتبع هودجز وتيزارد أطفالًا رُبّوا في مؤسسات حتى ما بعد سن الثانية، تبنّى بعضهم أسر لاحقًا وعاد بعضهم إلى أسرهم الأصلية. في سن 16 كانت النتيجة المشتركة بين المجموعتين:

1. Aصعوبات في العلاقات مع الأقران
2. Bانعدام أي فروق عن الأطفال الذين رُبّوا في أسر
3. Cتحصيل أكاديمي مرتفع على نحو استثنائي
4. Dالإخفاق التام في تكوين أي تعلقات أسرية

أيّ نتيجة تتحدى فكرة أن التعلق يتكون مع الأم فقط؟

1. Aفضّلت قردة هارلو الأمهات السلكية
2. Bوجد شافر وإيمرسون أن كثيرًا من الرضّع يكوّنون تعلقات متعددة، منها بالآباء
3. Cلم يجد بولبي أي أثر للانفصال
4. Dيتعلق الرضّع فقط بمن يطعمهم