ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

يمد الرضيع ذراعيه إلى الخارج ثم يضمهما بعد صوت عالٍ مفاجئ. هذا هو:

1. Aمنعكس المص
2. Bمنعكس البحث عن الثدي
3. Cمنعكس المشي
4. Dمنعكس مورو

في نظرية الأنظمة البيئية لبرونفنبرينر، تنتمي أسرة الطفل ومدرسته وأصدقاؤه إلى:

1. Aالنظام الخارجي (exosystem)
2. Bالنظام الأصغر (microsystem)
3. Cالنظام الأوسط (mesosystem)
4. Dالنظام الأكبر (macrosystem)

الوالدان اللذان يُظهران دفئًا قليلًا ومطالب قليلة وينفصلان عن طفلهما إلى حد كبير يُظهران أيّ أسلوب؟

1. Aغير المنخرط (المهمل)
2. Bالمتساهل (المدلل)
3. Cالتسلطي (الصارم)
4. Dالحازم

يؤثر مكان عمل أحد الوالدين المرهِق في حياة الطفل في البيت، رغم أن الطفل لا يذهب إليه أبدًا. في نظرية برونفنبرينر، مكان العمل جزء من:

1. Aالنظام الأوسط
2. Bالنظام الخارجي (exosystem)
3. Cالنظام الزمني (chronosystem)
4. Dالنظام الأصغر

يقود مراهق بخطورة معتقدًا أن "الحوادث تقع للآخرين، لا لي". سمّى إلكند هذا الاعتقاد:

1. Aالانغلاق
2. Bالأسطورة الشخصية
3. Cانحياز العزو العدائي
4. Dالجمهور المتخيَّل

وجدت دراسة أن قابلية التوريث لطول القامة في مجتمع ما نحو 0,8. ماذا يعني ذلك؟

1. Aأن الطول في تلك المجموعة لا يمكن أن تغيّره البيئة
2. Bأن 80% من أفراد تلك المجموعة يرثون الطول من أمهاتهم
3. Cأن 80% من طول كل شخص سببه جيناته
4. Dأن 80% من فروق الطول في تلك المجموعة مرتبطة بالجينات

وجدت دراسات الأيتام الرومانيين (راتر وزملاؤه) أن الأطفال المتبنين بعد نحو 6 أشهر من الحرمان الشديد:

1. Aكانوا أكثر عرضة لصعوبات دائمة من المتبنين في سن أبكر
2. Bلم يختلفوا عن الأطفال غير المتبنين الذين نشأوا في أسرهم البيولوجية
3. Cحققوا نتائج أفضل من المتبنين في سن أبكر
4. Dتعافوا تمامًا بغض النظر عن سن التبني

في دراسة تبنٍّ ترتبط درجات ذكاء الأطفال المتبنَّين بدرجات والديهم البيولوجيين أكثر من والديهم بالتبني. يشير هذا إلى:

1. Aأن الذكاء ثابت منذ الولادة
2. Bأن الوالدين بالتبني يقدمان رعاية سيئة
3. Cأن البيئة الأسرية لا أثر لها على الذكاء إطلاقًا
4. Dأثر وراثي في الفروق الفردية في الذكاء