ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

اقترح نعوم تشومسكي أن لدى الأطفال "جهاز اكتساب لغة" فطريًا. يؤكد هذا الرأي على:

1. Aتعلّم اللغة عبر التعزيز فقط
2. Bالتقليد مصدرًا وحيدًا للنحو
3. Cالاستعداد البيولوجي لتعلّم اللغة
4. Dاللغة بوصفها نتاجًا للتعليم المدرسي الرسمي

يمد الرضيع ذراعيه إلى الخارج ثم يضمهما بعد صوت عالٍ مفاجئ. هذا هو:

1. Aمنعكس المص
2. Bمنعكس البحث عن الثدي
3. Cمنعكس مورو
4. Dمنعكس المشي

الوالدان الدافئان المحبان اللذان يضعان قواعد أو مطالب قليلة يُظهران أيّ أسلوب؟

1. Aالتسلطي
2. Bالحازم (الديمقراطي)
3. Cالمتساهل
4. Dغير المنخرط

وصف كاغان بعض الأطفال الدارجين الخجولين الحذرين الهادئين باستمرار مع الأشخاص والمواقف غير المألوفة. يُسمى هذا المزاج:

1. Aالعجز المتعلَّم
2. Bالكف السلوكي
3. Cتشتت الهوية
4. Dالتعلق غير المنتظم

أظهرت دراسة دمية بوبو لباندورا أن:

1. Aعقاب النموذج يقلل عدوان الأطفال دائمًا
2. Bالعدوان وراثي بحت
3. Cالأطفال يقلّدون الأطفال الآخرين فقط
4. Dالأطفال يتعلمون السلوك العدواني بملاحظة الكبار

يُستخدم التعوّد في أبحاث الرضّع لإظهار أن الرضّع:

1. Aيميّزون بين منبهين لأن الاهتمام يعود حين يتغير المنبه
2. Bيشعرون بالنعاس وينامون أكثر حين يُعرض المنبه نفسه مرارًا وتكرارًا
3. Cيفضّلون انعكاسهم في المرآة
4. Dيولدون ببصر راشد كامل

كان عازف البيانو آرثر روبنشتاين في شيخوخته يعزف مقطوعات أقل ويتمرن عليها أكثر ويبطئ قبل المقاطع السريعة لتبدو أسرع. يوضح هذا:

1. Aانغلاق الهوية
2. Bالانتقائية الاجتماعية الانفعالية فقط
3. Cالانتقاء والتحسين مع التعويض
4. Dتحسّن الذكاء السائل مع العمر

وجد "اختبار الحب" لهازان وشيفر أن أساليب التعلق الرومانسي لدى البالغين:

1. Aكانت كلها تقريبًا غير آمنة-تجنبية، على خلاف نسب أنواع الرضع
2. Bتغيرت كليًا وعشوائيًا من علاقة إلى أخرى
3. Cطابقت نسب أنواع الرضع وارتبطت بالرعاية المستعادة من الطفولة
4. Dلم تكن لها أي علاقة بطريقة تذكّر الناس لطفولتهم