ورقة عمل علم النفس النمائي مع الإجابات

فهم أن الفعل يمكن إلغاؤه ذهنيًا، كإعادة صب الماء في الكأس الأولى، يُسمى:

1. Aالتمركز حول الذات
2. Bالقابلية للعكس (reversibility)
3. Cالإحيائية
4. Dالتمركز

"اختبار أحمر الخدود"، الذي توضع فيه علامة على أنف الطفل قبل أن ينظر في المرآة، يقيس:

1. Aثبات الشيء
2. Bإدراك العمق
3. Cفهم المعتقدات الخاطئة
4. Dالتعرّف البصري على الذات

اقترح نعوم تشومسكي أن لدى الأطفال "جهاز اكتساب لغة" فطريًا. يؤكد هذا الرأي على:

1. Aاللغة بوصفها نتاجًا للتعليم المدرسي الرسمي
2. Bالاستعداد البيولوجي لتعلّم اللغة
3. Cتعلّم اللغة عبر التعزيز فقط
4. Dالتقليد مصدرًا وحيدًا للنحو

وجدت دراسة أن قابلية التوريث لطول القامة في مجتمع ما نحو 0,8. ماذا يعني ذلك؟

1. Aأن 80% من طول كل شخص سببه جيناته
2. Bأن الطول في تلك المجموعة لا يمكن أن تغيّره البيئة
3. Cأن 80% من فروق الطول في تلك المجموعة مرتبطة بالجينات
4. Dأن 80% من أفراد تلك المجموعة يرثون الطول من أمهاتهم

سُئل مراهق عن معضلة هاينز فقال: "ينبغي أن يسرق هاينز الدواء لأن الزوج الصالح يفعل ذلك لزوجته". هذا الاستدلال في مستوى كولبرغ:

1. Aما قبل العُرفي
2. Bما بعد العُرفي
3. Cالعُرفي
4. Dالحسي الحركي

يستطيع الرضع الصغار في بيوت ناطقة بالإنجليزية التمييز بين بعض أصوات الكلام الهندية التي لا يميزها البالغون الناطقون بالإنجليزية، لكن معظمهم يفقدون هذه القدرة بنهاية السنة الأولى تقريبًا. يُسمى هذا:

1. Aالتعوّد
2. Bالتعميم المفرط للقواعد
3. Cالتضيّق الإدراكي
4. Dالربط السريع (fast mapping)

يخطط معلم دروس الرياضيات. أيّ خطة تتفق مع رأي فيغوتسكي أكثر من رأي بياجيه؟

1. Aترك التلاميذ يكتشفون القواعد وحدهم دون توجيه من الكبار
2. Bإقران التلاميذ بشريك أمهر وتقديم مساعدة موجَّهة تتجاوز مستواهم قليلًا
3. Cانتظار بلوغ التلاميذ المرحلة المناسبة قبل تدريس الموضوع
4. Dتدريس المهام التي يستطيع التلاميذ إنجازها باستقلال فقط، دون أي مساعدة

تقترح فرضية الحساسية لأينسورث أن التعلق الآمن ينتج أساسًا من:

1. Aاستجابة مقدم الرعاية السريعة والملائمة لإشارات الرضيع
2. Bجداول إرضاع صارمة
3. Cمقدار الوقت الذي يقضيه الرضيع مع أي راشد
4. Dمزاج الرضيع الوراثي فقط