ورقة عمل تمريض الصحة النفسية مع الإجابات

What is the main goal of crisis intervention?

1. ATo help the person return at least to their level of functioning before the crisis
2. BTo admit every person in crisis to hospital for several months
3. CTo explore the person's childhood experiences in depth over many years
4. DTo change the person's personality so that crises never happen again

أي سمة محورية في فقدان الشهية العصابي؟

1. Aأكل أشياء غير غذائية
2. Bنوبات متكررة من الأكل بشراهة دون أي سلوك تعويضي، مع ضيق شديد من هذه النوبات
3. Cاهتمام طبيعي بالأكل الصحي
4. Dتقييد تناول الطعام مع خوف شديد من زيادة الوزن وصورة مشوهة للجسم

A patient changes quickly from crying to laughing and back again within a few minutes, without an obvious reason. How is this affect described?

1. AFlat
2. BLabile
3. CBlunted
4. DCongruent

ما النصيحة بشأن الملح والسوائل التي ينبغي أن يتلقاها مريض يتناول الليثيوم؟

1. Aاتباع نظام صارم منخفض الملح وشرب أقل قدر ممكن من السوائل، خاصة في الطقس الحار
2. Bشرب أقل قدر ممكن من الماء
3. Cتناول أقراص الملح يوميًا
4. Dالحفاظ على تناول ثابت وطبيعي للملح وشرب سوائل كافية، خاصة في الطقس الحار أو المرض

A 78-year-old woman who started citalopram two weeks ago is newly confused and drowsy. Which laboratory result would best explain this?

1. AA high serum potassium
2. BA low serum sodium
3. CA high haemoglobin
4. DA low serum cholesterol

يصر مريض على أن العاملين يسمّمون طعامه. ما أفضل نهج أولي؟

1. Aالموافقة معه ليثق بك
2. Bالجدال منطقيًا حتى يعترف بأنه مخطئ
3. Cإخباره بحزم أنه لن يُقدَّم له أي طعام حتى يكف عن الاتهام
4. Dالإقرار بخوفه دون الجدال في المعتقد، والتركيز على مواضيع مبنية على الواقع

مريض مصاب باكتئاب شديد منذ أسابيع أصبح فجأة مبتهجًا وهادئًا ويعطي ساعته لمريض آخر. ما الإجراء الأنسب؟

1. Aمدحه على كرمه وعدم قول أي شيء آخر
2. Bالتخطيط لخروجه غدًا
3. Cسؤاله مباشرةً عن الأفكار والخطط الانتحارية وإبلاغ الفريق
4. Dملاحظة أن مزاجه يتحسن بوضوح وخفض مستوى مراقبته

A patient who believes he is a famous religious leader becomes upset when other patients laugh at him. What is the most appropriate nursing action?

1. AAsk him to prove his identity in front of the group, so that the laughing stops
2. BProtect him from ridicule, avoid arguing and focus on real activities
3. CAgree that he is the religious leader so that he feels respected
4. DEncourage the other patients to explain why the belief is wrong