ورقة عمل مناهج البحث في علم النفس مع الإجابات

في أخلاقيات البحث، يعني الإيضاح اللاحق (debriefing):

1. Aطلب الموافقة المستنيرة من المشاركين قبل بدء الدراسة وشرح الإجراء
2. Bحذف الأسماء من البيانات
3. Cشرح الأهداف الحقيقية للدراسة للمشاركين بعد مشاركتهم
4. Dالدفع للمشاركين مقابل وقتهم

يُقيَّم ثبات الاختبار وإعادة الاختبار عن طريق:

1. Aالتحقق مما إذا كانت البنود تبدو، في ظاهرها، كأنها تقيس ما يدّعي الاختبار قياسه
2. Bجعل ملاحظَين يرمّزان السلوك نفسه
3. Cمقارنة اختبار جديد باختبار راسخ
4. Dإعطاء الاختبار نفسه للأشخاص أنفسهم في مناسبتين وحساب الارتباط بين الدرجات

في الملاحظة الطبيعية، يقوم الباحث بـ:

1. Aتوزيع المشاركين عشوائيًا على الشروط
2. Bملاحظة السلوك في بيئته المعتادة دون التلاعب بالمتغيرات
3. Cالتحكم في البيئة في مختبر
4. Dالطلب من المشاركين إكمال استبيان عن سلوكهم اليومي

يتضمن ثبات التجزئة النصفية:

1. Aاستخدام ملاحظَين لنصف الجلسات لكل منهما
2. Bتقسيم العينة إلى مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة ومقارنة درجاتهما
3. Cاختبار نصفي العينة في أوقات مختلفة
4. Dمقارنة الدرجات على نصفي الاختبار نفسه للتحقق من الاتساق الداخلي

يشير تحيّز النشر إلى:

1. Aأن الدراسات ذات النتائج الدالة أرجح نشرًا من النتائج الصفرية
2. Bأن الباحثين ينشرون الدراسة نفسها مرتين
3. Cأن المجلات لا تنشر إلا البحوث النوعية
4. Dأن المحكّمين يفضّلون أوراق المؤلفين من الجامعات الشهيرة على الجامعات الأقل شهرة

أي تصميم يستخدم مشاركين مختلفين في كل شرط؟

1. Aالتصميم داخل الأفراد
2. Bتصميم المجموعات المستقلة
3. Cتصميم الأزواج المتطابقة بالأشخاص أنفسهم
4. Dتصميم القياسات المتكررة

في انحدار متعدد يتنبأ بدرجات الامتحان من ساعات الدراسة والنوم، R² = 0,36. ماذا يعني ذلك؟

1. Aساعات الدراسة تسبب 36% من النجاح في الامتحان
2. Bنجح 36% من الطلاب في الامتحان
3. Cالمتنبئات معًا تفسر 36% من التباين في درجات الامتحان
4. Dالارتباط بين المتنبئات يساوي 0,36

يُجري باحث 20 تحليلًا على مجموعة بيانات ولا يذكر إلا التحليل الذي قيمته p < 0,05. تُسمّى هذه الممارسة:

1. Aالموازنة
2. Bالتسجيل المسبق
3. Cالتثليث
4. Dالتلاعب بقيمة p (P-hacking)