ورقة عمل مناهج البحث في علم النفس مع الإجابات

في التجربة، المجموعة الضابطة هي المجموعة التي:

1. Aتتكون من المتطوعين فقط
2. Bتتلقى أقوى صورة من المعالجة لإظهار أقصى أثر لها
3. Cلا تتلقى المعالجة التجريبية، فتوفر خط أساس
4. Dتضم الباحثين أنفسهم

ينشر باحث إعلانًا يطلب فيه أشخاصًا للمشاركة في دراسة. أي طريقة معاينة هذه؟

1. Aمعاينة المتطوعين (الاختيار الذاتي)
2. Bالمعاينة المنتظمة
3. Cمعاينة الفرصة
4. Dالمعاينة الطبقية

أي مستوى قياس له فواصل متساوية ونقطة صفر حقيقية، مثل زمن الرجع؟

1. Aالنسبي
2. Bالاسمي
3. Cالفئوي
4. Dالرتبي

أي اختبار يناسب مقارنة متوسطي مجموعتين مستقلتين ببيانات فترية تقارب التوزيع الطبيعي؟

1. Aاختبار ويلكوكسون للرتب ذات الإشارة
2. Bاختبار t للعيّنات المستقلة
3. Cاختبار مربع كاي
4. Dارتباط بيرسون

في تحليل المحتوى، يُتحقق من الثبات بين المقيّمين عن طريق:

1. Aقيام باحثَين بترميز المادة نفسها ومقارنة النتائج
2. Bسؤال المشاركين لاحقًا عما إذا كان ترميز الباحث لموادهم صحيحًا
3. Cاستخدام عيّنة أكبر من المواد
4. Dترميز المادة مرتين في اليوم نفسه

يقارن باحث عدوانية الأطفال قبل وصول التلفزيون إلى بلدة نائية وبعده، ولم يتحكم الباحث في وصول التلفزيون. هذه:

1. Aتجربة طبيعية
2. Bتجربة مختبرية
3. Cمسح ارتباطي لمشاهدة التلفزيون
4. Dتجربة ميدانية

زيادة حجم العيّنة في دراسة تؤدي بشكل مباشر أكثر إلى:

1. Aزيادة القوة الإحصائية لاكتشاف تأثير حقيقي
2. Bزيادة حجم التأثير
3. Cيضمن نتيجة دالة إحصائيًا إن وُجد أي تأثير
4. Dإزالة كل تحيّز من العيّنة

تستخدم دراسة للذاكرة تصميم القياسات المتكررة يتعلم فيه الجميع القائمة A ثم القائمة B، ويكون الاستدعاء أفضل للقائمة B. ما العيب الأرجح؟

1. Aآثار الترتيب مثل الممارسة، لأن الشروط لم تُوازَن
2. Bالفروق الفردية بين المجموعات
3. Cحجم عينة كبير جدًا
4. Dاستخدام مستوى قياس رتبي