ورقة عمل علم النفس الاجتماعي مع الإجابات

رؤية أفراد الجماعات الأخرى «متشابهين جميعًا» مع رؤية جماعتك متنوعة هي:

1. Aأثر الإجماع الزائف
2. Bأثر تجانس الجماعة الخارجية
3. Cأثر العالم العادل
4. Dأثر محاباة الجماعة الداخلية

أي مصطلح يصف بذل جهد أقل عند العمل في جماعة مقارنةً بالعمل منفردًا؟

1. Aفقدان الفردية (اللاتفرّد)
2. Bالتيسير الاجتماعي
3. Cالتفكير الجماعي
4. Dالتكاسل الاجتماعي

محاباة الجماعة الداخلية هي الميل إلى:

1. Aتجنّب الانضمام إلى الجماعات
2. Bمعاملة الجميع بالطريقة نفسها تمامًا
3. Cتفضيل أعضاء جماعتك
4. Dتفضيل من هم خارج جماعتك

في دراسات شريف للحركة الذاتية الظاهرية (autokinetic) قدّر الناس مسافة تحرك نقطة ضوء ثابتة ظاهريًا، وفي الجماعات تقاربت تقديراتهم نحو معيار مشترك. هذا يُظهر أساسًا:

1. Aالطاعة للمجرِّب بوصفه سلطة
2. Bالتكاسل الاجتماعي مع استمرار المهمة الجماعية
3. Cالتأثير المعلوماتي في موقف غامض
4. Dالتأثير المعياري عندما كانت الإجابة الصحيحة واضحة

تعمل تقنية «القدم في الباب» عن طريق:

1. Aالحصول على الموافقة على طلب صغير قبل تقديم طلب أكبر
2. Bعرض خصم بعد الطلب
3. Cتقديم طلب كبير أولًا يُرفض، ثم طلب أصغر
4. Dاستخدام الخوف للإقناع

في دراسات آش للانطباع غيّر تبديل كلمة واحدة في قائمة السمات من «دافئ» إلى «بارد» الانطباع العام كثيرًا. يشير ذلك إلى أن «دافئ»:

1. Aسمة مركزية
2. Bصورة نمطية
3. Cإشارة أسبقية فقط
4. Dسمة طرفية

دفع فستنغر وكارلسميث للمشاركين $1 أو $20 ليقولوا للآخرين إن مهمة مملّة كانت ممتعة. من قيّم المهمة لاحقًا على أنها أكثر متعة؟

1. Aلم تغيّر أي مجموعة تقييمها
2. Bمن تلقّوا $20
3. Cالمجموعتان بالقدر نفسه
4. Dمن تلقّوا $1

في دراسة روس للمسابقات كتب سائلون عُيّنوا عشوائيًا أسئلة صعبة للمتسابقين، فقيّم الملاحِظون السائلين بأنهم أكثر معرفة. لماذا يُعد ذلك خطأ عزو؟

1. Aلأن ميزة دور السائلين اعتُبرت قدرة
2. Bلأن السائلين كانوا أذكى فعلًا بوجه عام
3. Cلأن المتسابقين كانوا يعرفون الإجابات لكنهم اختاروا إخفاءها
4. Dلأن الملاحِظين اعتقدوا أن الأدوار وُزّعت وفق المهارة