ورقة عمل علم النفس الاجتماعي مع الإجابات

ورقة عمل مجانية قابلة للطباعة في علم النفس الاجتماعي: 8 مسألة من السهل إلى مستوى الامتحان، مع مفتاح الإجابات. اطبعها أو احفظها بصيغة PDF.

للمعلمين: يمكن طباعتها ونسخها واستخدامها في الصف مجانًا. كل ورقة عمل جديدة لها قيم جديدة ومفتاح إجابات خاص بها. نقدّر إضافة رابط إلى ExamProblems في صفحة مقررك.

الاسم: ____________________   التاريخ: ____________

1.سهلة

ما المكونات الثلاثة في نظرية ستيرنبرغ المثلثية للحب؟

  1. Aالحميمية والشغف والالتزام
  2. Bالجاذبية والقرب والتشابه
  3. Cالثقة والاحترام والولاء
  4. Dالوجدان والسلوك والمعرفة
2.سهلة

تُسمّى القواعد غير المكتوبة لكيفية تصرّف أفراد الجماعة المتوقعة:

  1. Aالاتجاهات
  2. Bالصور النمطية
  3. Cالعزوات
  4. Dالمعايير الاجتماعية
3.سهلة

يعني تأثير المتفرّج أن:

  1. Aالناس يساعدون دائمًا عند رؤية حالة طارئة
  2. Bالجماعات تتخذ قرارات أكثر مخاطرة
  3. Cالمتفرّجون هم عادةً السبب الرئيسي للحوادث التي يشاهدونها
  4. Dالناس أقل ميلًا إلى المساعدة عند وجود آخرين
4.متوسطة

أي عامل خفّض الطاعة أكثر من غيره في صيغ تجربة ميلغرام؟

  1. Aنقل الدراسة إلى جامعة مرموقة
  2. Bعرض مستويات صدمة أعلى على الجهاز
  3. Cإعطاء المجرِّب الأوامر عبر الهاتف
  4. Dارتداء المجرِّب معطف المختبر
5.متوسطة

ميّزت هاتفيلد بين الحب العاطفي المتأجج والحب الرفاقي. يوصف الحب الرفاقي على أفضل نحو بأنه:

  1. Aمودّة عميقة والتزام ينموان بمرور الوقت
  2. Bشوق شديد واستثارة جسدية قوية نحو الشريك
  3. Cافتتان قصير بشخص جديد
  4. Dحب قائم على الجاذبية الجسدية فقط
6.متوسطة

يقترح صديق ضرب كيس ملاكمة «لإخراج الغضب من جسمك». ماذا تقترح بحوث بوشمان وغيره؟

  1. Aالتنفيس لا يؤثر في المزاج أو في السلوك اللاحق
  2. Bالتنفيس يقلل الغضب بشكل موثوق، فيخفض العدوان اللاحق
  3. Cالتنفيس بهذه الطريقة يميل إلى زيادة العدوان لاحقًا
  4. Dالتنفيس لا يفيد إلا إذا جرى أمام الهدف
7.صعبة

في دراسات باتسون عرض المشاركون الذين شعروا بتعاطف مرتفع مع امرأة تتلقى صدمات أن يحلّوا محلها حتى عندما كان بوسعهم المغادرة بسهولة. هذا يدعم:

  1. Aفرضية التعاطف–الإيثار
  2. Bنموذج تخفيف الحالة السلبية فقط
  3. Cنموذج الاستثارة: التكلفة–المكافأة
  4. Dانتقاء الأقارب
8.صعبة

في دراسة «حفلة الرقص بالحاسوب» لوالستر زُوِّج الطلاب عشوائيًا. ما الذي تنبأ على أفضل نحو برغبتهم في لقاء شريكهم مجددًا؟

  1. Aالتشابه في الجاذبية، كما تتنبأ فرضية التكافؤ
  2. Bالتشابه في الذكاء
  3. Cالتشابه في درجات اختبارات الشخصية
  4. Dالجاذبية الجسدية للشريك، بصرف النظر عن جاذبيتهم هم

مفتاح الإجابات

  1. 1. A · الحميمية والشغف والالتزام
  2. 2. D · المعايير الاجتماعية
  3. 3. D · الناس أقل ميلًا إلى المساعدة عند وجود آخرين
  4. 4. C · إعطاء المجرِّب الأوامر عبر الهاتف
  5. 5. A · مودّة عميقة والتزام ينموان بمرور الوقت
  6. 6. C · التنفيس بهذه الطريقة يميل إلى زيادة العدوان لاحقًا
  7. 7. A · فرضية التعاطف–الإيثار
  8. 8. D · الجاذبية الجسدية للشريك، بصرف النظر عن جاذبيتهم هم

حلول كاملة خطوة بخطوة: تدرّب على هذا الموضوع في examproblems.com.