ورقة عمل علم النفس الاجتماعي مع الإجابات

من اقترح نظرية المقارنة الاجتماعية التي تقول إن الناس يقيّمون أنفسهم بمقارنتها بالآخرين؟

1. Aليون فستنغر
2. Bستانلي ميلغرام
3. Cسولومون آش
4. Dهنري تاجفيل

في دراسة ميلغرام عن الطاعة، ما النسبة التقريبية للمشاركين الذين وصلوا إلى أقصى مستوى وهو 450 فولت؟

1. Aنحو 5%
2. Bنحو 65%
3. Cنحو 25%
4. Dنحو 95%

تنص فرضية الإحباط–العدوان على أن:

1. Aإعاقة المرء عن هدف تجعل العدوان أرجح
2. Bالإحباط يؤدي إلى الانسحاب لا العدوان
3. Cالتصرف العدواني يزيل الإحباط دائمًا
4. Dالعدوان لا يُتعلَّم إلا بمشاهدة الآخرين

تحيّز خدمة الذات هو الميل إلى:

1. Aالتقليل من قدراتك
2. Bنسب إخفاقات الآخرين إلى سوء الحظ
3. Cنسب النجاحات إلى الذات والإخفاقات إلى عوامل خارجية
4. Dتذكّر المعلومات السلبية عن أنفسنا فقط، خصوصًا بعد الفشل

في دراسة كهف اللصوص، ما الذي قلّل العداء بين مجموعتي الأولاد أكثر من غيره؟

1. Aمجرد زيادة الاحتكاك أثناء الوجبات
2. Bبطولات رياضية تنافسية
3. Cالعمل معًا على أهداف عليا مشتركة
4. Dالفصل التام بين المجموعتين

يبالغ الناس في تقدير تكرار قيام جماعة أقلية بسلوكيات سلبية نادرة، لأن أمرين مميزين يبدوان مترافقين. هذا:

1. Aالاعتقاد بعالم عادل
2. Bالارتباط الوهمي
3. Cتجانس الجماعة الخارجية
4. Dأثر الهالة

وجد غارتنر ودوفيديو أن المشاركين البيض ساعدوا الضحايا السود والبيض بالقدر نفسه عندما كانوا الشهود الوحيدين، لكنهم ساعدوا الضحايا السود أقل عند وجود متفرجين آخرين. هذا يدعم فكرة:

1. Aتشتّت المسؤولية الذي يؤثر في جميع الضحايا بالتساوي
2. Bالغياب التام للتحيّز لدى المشاركين
3. Cالعنصرية الصريحة التقليدية التي تظهر في كل موقف
4. Dالعنصرية التجنبية (aversive racism)، التي تظهر عند توفر عذر غير عرقي

عرض كونست-ويلسون وزايونس أشكالًا ثمانية الأضلاع لمدة أقصر من أن يُتعرَّف عليها. ولاحقًا لم يستطع المشاركون التمييز بين الأشكال القديمة والجديدة لكنهم فضّلوا التي عُرضت من قبل. هذا يشير إلى أن:

1. Aالناس يعرفون دائمًا الأشكال التي رأوها من قبل
2. Bالتعرض القصير جدًا يميل إلى خفض الإعجاب بالشكل
3. Cمجرد التعرض قد يزيد الإعجاب دون تعرّف واعٍ
4. Dالإعجاب يتوقف فقط على ما يمكن تذكره بوعي من قبل