ورقة عمل علم النفس الاجتماعي مع الإجابات

ما المكوّنات الثلاثة التي تُنسب عادةً إلى الاتجاهات؟

1. Aالواعي وما قبل الواعي واللاواعي
2. Bالحسي وقصير المدى وطويل المدى
3. Cالهو والأنا والأنا الأعلى
4. Dالوجداني والسلوكي والمعرفي

يعني تأثير المتفرّج أن:

1. Aالجماعات تتخذ قرارات أكثر مخاطرة
2. Bالناس أقل ميلًا إلى المساعدة عند وجود آخرين
3. Cالناس يساعدون دائمًا عند رؤية حالة طارئة
4. Dالمتفرّجون هم عادةً السبب الرئيسي للحوادث التي يشاهدونها

رؤية أفراد الجماعات الأخرى «متشابهين جميعًا» مع رؤية جماعتك متنوعة هي:

1. Aأثر الإجماع الزائف
2. Bأثر تجانس الجماعة الخارجية
3. Cأثر العالم العادل
4. Dأثر محاباة الجماعة الداخلية

يبالغ الناس في تقدير تكرار قيام جماعة أقلية بسلوكيات سلبية نادرة، لأن أمرين مميزين يبدوان مترافقين. هذا:

1. Aالارتباط الوهمي
2. Bأثر الهالة
3. Cتجانس الجماعة الخارجية
4. Dالاعتقاد بعالم عادل

في صف «أحجية الصور» (jigsaw) لأرونسون يتعلم كل تلميذ جزءًا من الدرس ويعلّمه للمجموعة. قلّل ذلك التحيّز أساسًا عن طريق:

1. Aزيادة التنافس بين التلاميذ
2. Bجعل التلاميذ يعتمد بعضهم على بعض للنجاح
3. Cمكافأة أفضل تلميذ منفرد فقط
4. Dفصل التلاميذ المنتمين إلى جماعات مختلفة

وجد أرونسون وميلز أن النساء اللواتي خضعن لطقس انضمام محرج للانضمام إلى مجموعة نقاش مملة قيّمنها بإيجابية أكبر من اللواتي خضعن لطقس خفيف. هذا:

1. Aأثر الهالة
2. Bتبرير الجهد
3. Cالتيسير الاجتماعي
4. Dأثر مجرد التعرض

أي صيغة من دراسة آش خفّضت الامتثال أكثر من غيرها؟

1. Aمتواطئ آخر يعطي الإجابة الصحيحة
2. Bزيادة الأغلبية من 3 إلى 15 شخصًا
3. Cأن يجيب المشاركون أولًا
4. Dجعل المهمة أسهل

في دراسات باتسون عرض المشاركون الذين شعروا بتعاطف مرتفع مع امرأة تتلقى صدمات أن يحلّوا محلها حتى عندما كان بوسعهم المغادرة بسهولة. هذا يدعم:

1. Aنموذج تخفيف الحالة السلبية فقط
2. Bفرضية التعاطف–الإيثار
3. Cانتقاء الأقارب
4. Dنموذج الاستثارة: التكلفة–المكافأة