HESI-A2-artige Übung: Mathematik, Englisch, A&P, Biologie und Chemie: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 18 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

Neue AufgabenZurück zum Kurs

Wähle im Druckfenster „Als PDF speichern“, um eine Kopie auf deinem Gerät zu behalten.

1Formeln und Methoden

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Pflegemathematik und Einheitenumrechnung

Metrische Schritte
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Gewicht und Länge
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Haushaltsmaße
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatur
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-Stunden-Uhr
PM-Stunden 1–11: 12 addieren; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Dosisrate
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Laborfaktoren
Glukose 1 mmol/L = 18 mg/dL; Kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Methode

  1. Schreibe die gegebene Größe mit ihrer Einheit und die gewünschte Einheit auf.
  2. Wähle die Entsprechung: 1000 zwischen kg, g, mg und mcg oder L und mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Schreibe sie als Bruch, sodass sich die unerwünschte Einheit kürzt; bei einer Rate verwende einen Bruch pro Einheit, die sich ändert.
  4. Prüfe die Richtung: Eine kleinere Einheit ergibt eine größere Zahl.
  5. Runde nur das Endergebnis, auf die in der Aufgabe genannte Genauigkeit.

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

2Übungsaufgaben

1.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel
1/32 2/32 1/31

Berechne 2 1/2 − 1/6. Klicke die vollständig gekürzte Antwort an.

2 1/2 − 1/6
  1. 11/3
  2. 22 2/3
  3. 32 1/3
  4. 41
2.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Ein Fitnessstudio verlangt eine einmalige Anmeldegebühr von $15 plus $35 pro Monat. Maria hat insgesamt $260 bezahlt. Seit wie vielen Monaten n ist sie Mitglied?

$15$35/Monat$260
n = Monate
3.Pflegemathematik und EinheitenumrechnungMittel
94969810010210410635363738394041°F°C100,5 °F? °C

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Die Temperatur eines Patienten beträgt 100,5 °F. Rechne sie mit °C = (°F − 32) × 5/9 in Grad Celsius T um. Runde auf eine Dezimalstelle.

100,5 °F
T = °C
4.Pflegemathematik und EinheitenumrechnungSchwer
½ Tasse? mL1 tsp? mL1 fl oz? mLΣ = ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Patient nimmt während einer Schicht ½ Tasse von Tee, 1 tsp von Hustensaft, 1 fl oz von Saft zu sich. Bestimme mit den angegebenen Entsprechungen die gesamte orale Aufnahme V in mL.

1 Tasse = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“Whenever it rained, the old roof leaked into the kitchen. This winter, after the roof was replaced, the kitchen stayed dry through every storm.” What can be concluded?

  1. AThe new roof fixed the leak.
  2. BIt did not rain this winter.
  3. CThe kitchen was moved to another room.
  4. DThe old roof had no problems.
6.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Paula wrote: “Our hospital cafeteria now offers more fresh fruit and fewer fried foods. Since the change, sales of fruit have doubled. Clearly, every employee is now eating a healthy diet.” Why is Paula’s last statement not well supported?

  1. AHigher fruit sales do not show what every employee eats.
  2. BFried foods are healthier than fresh fruit.
  3. CFruit sales actually went down after the cafeteria changed its menu.
  4. DThe cafeteria did not change its menu at all.
7.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “Store the medication in an opaque container.”

  1. ANot letting light through
  2. BSealed against air
  3. CKept cold at all times in a fridge
  4. DLocked against children
8.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was taught to recognise the precursors of a migraine.”

  1. AWarning signs that come before it
  2. BFoods that are safe to eat with it
  3. CLong-term effects that follow it
  4. DMedicines that cure it quickly
9.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct verb: “The pair of gloves ___ on the cart.”

  1. Aare
  2. Bis
  3. Chave been
  4. Dwere
10.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence uses the hyphen correctly?

  1. AShe is a well known-author.
  2. BThe author is well-known by everyone, she says.
  3. CShe is a well-known author.
  4. DShe is a well-known-author.
11.Anatomie des MenschenMittel

Mit welcher Struktur artikuliert der Femurkopf?

  1. ATrochanter major
  2. BCavitas glenoidalis
  3. CForamen obturatum
  4. DAcetabulum (Hüftpfanne)
12.Anatomie des MenschenSchwer

Nach einem Schlaganfall spricht ein Patient flüssig, verwendet aber sinnlose Wörter und versteht Gesprochenes nicht. Wo liegt die Läsion am wahrscheinlichsten?

  1. AHinterer Gyrus temporalis superior der dominanten Hemisphäre
  2. BKleinhirnhemisphäre
  3. CGyrus frontalis inferior der dominanten Hemisphäre
  4. DGyrus precentralis der nicht dominanten Hemisphäre
13.Physiologie des MenschenMittel

Was ist die Hauptwirkung von Aldosteron auf die Niere?

  1. AGesteigerte Filtration im Glomerulus
  2. BNatriumrückresorption und Kaliumsekretion im distalen Nephron
  3. CWasserrückresorption allein durch Einbau von Aquaporinen
  4. DGlukoserückresorption im proximalen Tubulus
14.Physiologie des MenschenSchwer

Warum bekommt eine Person mit Laktasemangel nach dem Trinken von Milch Durchfall und Blähungen?

  1. ALaktose schädigt die Zotten direkt
  2. BLaktose wird zu schnell resorbiert und erhöht den Blutzucker
  3. CUnverdaute Laktose zieht Wasser in den Darm und wird von Dickdarmbakterien vergoren
  4. DMilchprotein löst eine allergische Reaktion aus
15.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Ein Schüler schaltet ein Lichtmikroskop von der niedrigen auf die hohe Vergrößerung um. Was geschieht mit dem Sichtfeld?

  1. AEs wird größer, aber weniger detailreich
  2. BEs wird größer und heller
  3. CEs wird kleiner und meist dunkler
  4. DEs bleibt gleich groß, wird aber heller
16.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Eine Lösung enthält in jedem Milliliter 5 mg eines Stoffes. Wie viele Milligramm sind in 0,02 L der Lösung enthalten?

  1. A0,1 mg
  2. B100 mg
  3. C10 mg
  4. D1000 mg
17.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Wie lindert eine Antazida-Tablette Sodbrennen, das durch überschüssige Magensäure verursacht wird?

  1. AEine darin enthaltene schwache Base neutralisiert einen Teil der Säure
  2. BSie überzieht den Magen und stoppt jede Säureproduktion
  3. CSie wandelt die Säure in ein Gas um, das aufgenommen wird
  4. DEine darin enthaltene Säure senkt den pH-Wert des Magens weiter
18.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Ein Ion hat 12 Protonen und 10 Elektronen. Was ist es?

  1. ANe
  2. BNa⁺
  3. CMg²⁻
  4. DMg²⁺

3Lösungen

1.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: 2 1/3

Brüche addieren und subtrahieren: Die Nenner müssen gleich sein. Finde den Hauptnenner, schreibe jeden Bruch damit um, indem du Zähler und Nenner mit derselben Zahl multiplizierst, und addiere oder subtrahiere dann nur die Zähler. Kürze, indem du Zähler und Nenner durch ihren größten gemeinsamen Teiler teilst, und schreibe einen unechten Bruch als gemischte Zahl.

Unechte Brüche

2 1/2 = 5/2
1/6 = 1/6

Gemeinsamer Nenner

Das kleinste gemeinsame Vielfache von 2 und 6 ist 6.

5/2 = 15/6
1/6 = 1/6

Zähler subtrahieren

15/6 − 1/6 = 14/6

Kürzen

14/6 = 2 1/3

Antwort

2 1/3
2.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: n = 7 Monate

Textaufgaben: Benenne die Unbekannte (zum Beispiel x = Anzahl der Monate), schreibe die Fakten als eine Gleichung, löse sie und prüfe, ob die Antwort in der Geschichte sinnvoll ist. Eine feste Gebühr plus ein Satz pro Einheit ergibt Gesamt = Gebühr + Satz × Einheiten.

Gleichung

15 + 35n = 260

Lösen

35n = 245
n = 245/35 = 7

Antwort

n = 7 Monate
3.Pflegemathematik und Einheitenumrechnung

Antwort: T = 38,1 °C

Temperatur: °C = (°F − 32) × 5/9 und °F = °C × 9/5 + 32. Bei der Umrechnung von °F erst 32 abziehen und dann multiplizieren, bei der Umrechnung von °C erst multiplizieren und dann 32 addieren. Eine schnelle Kontrolle: 37 °C sind 98,6 °F, und jedes 1 °C entspricht 1,8 °F.

32 abziehen

100,5 − 32 = 68,5

Mit 5/9 multiplizieren

T = 68,5·5/9 = 38,06 ≈ 38,1 °C

Antwort

T = 38,1 °C
4.Pflegemathematik und Einheitenumrechnung

Antwort: V = 155 mL

Haushaltsmaße und Gewicht: Pflegeprüfungen verwenden gerundete Entsprechungen: 1 Teelöffel (tsp) = 5 mL, 1 Esslöffel (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 Flüssigunze (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp und 1 Tasse (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Beim Gewicht gilt 1 kg = 2,2 lb und 1 lb = 16 oz; bei der Länge 1 Zoll = 2,54 cm. Stelle die Umrechnung so auf, dass sich die unerwünschte Einheit kürzt.

Jeder Posten in mL

½ Tasse = 0,5·240 = 120 mL
1 tsp = 1·5 = 5 mL
1 fl oz = 1·30 = 30 mL

Addieren

V = 120 + 5 + 30 = 155 mL

Antwort

V = 155 mL
5.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · The new roof fixed the leak.

Warum das die Antwort ist

The kitchen leaked with the old roof but stayed dry through storms after it was replaced, so the new roof fixed the problem.

Antwort

A · The new roof fixed the leak.
6.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Higher fruit sales do not show what every employee eats.

Warum das die Antwort ist

Doubled fruit sales show a change in purchases, not that all employees now eat healthily. The conclusion overgeneralises.

Antwort

A · Higher fruit sales do not show what every employee eats.
7.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Not letting light through

Warum das die Antwort ist

Opaque means not transparent; light-sensitive drugs are stored in opaque containers.

Antwort

A · Not letting light through
8.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Warning signs that come before it

Warum das die Antwort ist

A precursor is something that comes before and signals what follows.

Antwort

A · Warning signs that come before it
9.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · is

Warum das die Antwort ist

“Pair” is singular, so it takes “is”. The phrase “of gloves” does not change the subject.

Antwort

B · is
10.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · She is a well-known author.

Warum das die Antwort ist

Compound adjectives before a noun take a hyphen (a well-known author). The hyphen never links the adjective to the noun itself.

Antwort

C · She is a well-known author.
11.Anatomie des Menschen

Antwort: D · Acetabulum (Hüftpfanne)

Warum das die Antwort ist

Das Acetabulum ist die schalenförmige Pfanne des Hüftbeins, gebildet aus Ilium, Ischium und Pubis. Die Cavitas glenoidalis ist die Pfanne des Schultergelenks.

Antwort

D · Acetabulum (Hüftpfanne)
12.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Hinterer Gyrus temporalis superior der dominanten Hemisphäre

Warum das die Antwort ist

Das ist eine Wernicke-Aphasie (sensorische Aphasie), verursacht durch eine Schädigung des Wernicke-Areals im hinteren Gyrus temporalis superior. Eine Läsion des Broca-Areals im Gyrus frontalis inferior verursacht eine nicht flüssige Aphasie.

Antwort

A · Hinterer Gyrus temporalis superior der dominanten Hemisphäre
13.Physiologie des Menschen

Antwort: B · Natriumrückresorption und Kaliumsekretion im distalen Nephron

Warum das die Antwort ist

Aldosteron wirkt auf den distalen Tubulus und das Sammelrohr und steigert die Na⁺-Rückresorption und die K⁺-Sekretion. Wasser folgt dem Natrium, wodurch das Blutvolumen steigt.

Antwort

B · Natriumrückresorption und Kaliumsekretion im distalen Nephron
14.Physiologie des Menschen

Antwort: C · Unverdaute Laktose zieht Wasser in den Darm und wird von Dickdarmbakterien vergoren

Warum das die Antwort ist

Nicht resorbierte Laktose wirkt osmotisch und zieht Wasser ins Lumen. Dickdarmbakterien vergären sie und bilden Gas und kurzkettige Fettsäuren.

Antwort

C · Unverdaute Laktose zieht Wasser in den Darm und wird von Dickdarmbakterien vergoren
15.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Es wird kleiner und meist dunkler

Warum das die Antwort ist

Eine höhere Vergrößerung zeigt einen kleineren Teil des Präparats, sodass das Sichtfeld schrumpft und weniger Licht ins Auge gelangt. Das Präparat sollte vor dem Umschalten auf die hohe Vergrößerung zentriert werden.

Antwort

C · Es wird kleiner und meist dunkler
16.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · 100 mg

Warum das die Antwort ist

0,02 L = 20 mL. Bei 5 mg pro mL sind es 20 × 5 = 100 mg.

Antwort

B · 100 mg
17.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Eine darin enthaltene schwache Base neutralisiert einen Teil der Säure

Warum das die Antwort ist

Antazida enthalten schwache Basen wie Calciumcarbonat, Magnesiumhydroxid oder Aluminiumhydroxid. Sie neutralisieren einen Teil der HCl, erhöhen den pH-Wert des Magens und lindern das Brennen.

Antwort

A · Eine darin enthaltene schwache Base neutralisiert einen Teil der Säure
18.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Mg²⁺

Warum das die Antwort ist

Element 12 ist Magnesium. Es hat zwei Protonen mehr als Elektronen, die Ladung ist also 2+: Mg²⁺. Neon hat ebenfalls 10 Elektronen, aber nur 10 Protonen.

Antwort

D · Mg²⁺

Dies ist unabhängiges Übungsmaterial. ExamProblems ist nicht mit der Organisation verbunden, die diese Prüfung durchführt, und wird von ihr nicht unterstützt; der Prüfungsname dient nur zur Beschreibung des Inhalts. HESI ist eine Marke von Elsevier; diese Organisation ist nicht mit ExamProblems verbunden, unterstützt es nicht und übernimmt keine Gewähr für seine Richtigkeit.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test