HESI-A2-artige Übung: Mathematik, Englisch, A&P, Biologie und Chemie: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 18 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

Neue AufgabenZurück zum Kurs

Wähle im Druckfenster „Als PDF speichern“, um eine Kopie auf deinem Gerät zu behalten.

1Formeln und Methoden

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Pflegemathematik und Einheitenumrechnung

Metrische Schritte
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Gewicht und Länge
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Haushaltsmaße
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatur
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-Stunden-Uhr
PM-Stunden 1–11: 12 addieren; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Dosisrate
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Laborfaktoren
Glukose 1 mmol/L = 18 mg/dL; Kreatinin 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Methode

  1. Schreibe die gegebene Größe mit ihrer Einheit und die gewünschte Einheit auf.
  2. Wähle die Entsprechung: 1000 zwischen kg, g, mg und mcg oder L und mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Schreibe sie als Bruch, sodass sich die unerwünschte Einheit kürzt; bei einer Rate verwende einen Bruch pro Einheit, die sich ändert.
  4. Prüfe die Richtung: Eine kleinere Einheit ergibt eine größere Zahl.
  5. Runde nur das Endergebnis, auf die in der Aufgabe genannte Genauigkeit.

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

2Übungsaufgaben

1.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Berechne x = 4,9 × 0,6 ohne Taschenrechner. Gib den genauen Wert an.

x = 4,9 × 0,6
x =
2.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer
20242025A185270B75255C5080

Die Tabelle zeigt die Zahl der Freiwilligen in den Zentren A, B und C in den Jahren 2024 und 2025. Um wie viel Prozent p änderte sich die Gesamtzahl der Freiwilligen von 2024 auf 2025? Verwende für eine Abnahme eine negative Zahl. Runde auf eine Nachkommastelle.

p = %
3.Pflegemathematik und EinheitenumrechnungMittel
1234567891011126:40 PM?19:4017:4006:4018:40

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Eine Dosis ist um 6:40 PM dokumentiert. Welcher Eintrag zeigt dieselbe Uhrzeit in der 24-Stunden-Uhr? Klicke darauf.

6:40 PM
  1. 119:40
  2. 217:40
  3. 306:40
  4. 418:40
4.Pflegemathematik und EinheitenumrechnungSchwer
½ Tasse? mL3 tsp? mL2 tbsp? mL½ fl oz? mLΣ = ? mL

Übungsaufgabe (erfundene Werte, keine klinische Empfehlung). Ein Patient nimmt während einer Schicht ½ Tasse von Tee, 3 tsp von Hustensaft, 2 tbsp von flüssige Zusatznahrung, ½ fl oz von Saft zu sich. Bestimme mit den angegebenen Entsprechungen die gesamte orale Aufnahme V in mL.

1 Tasse = 8 fl oz = 240 mL1 tsp = 5 mL1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL
V = mL
5.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Vaccines train the immune system to recognise a germ without causing the disease. Later, if the real germ enters the body, the immune system can respond faster. Which statement best summarises the passage?

  1. AVaccines cause a mild form of every disease.
  2. BVaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
  3. CVaccines work only after a person is already sick with the disease.
  4. DVaccines replace the immune system completely.
6.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

“The children’s hospital opened a play room. Since then, nurses report that children are calmer before procedures and need fewer extra staff to help hold them still.” What can be inferred about the play room?

  1. AIt is open only to children who are not ill.
  2. BIt has made the nurses less busy than before.
  3. CIt may help reduce children’s fear before procedures.
  4. DIt has replaced medical procedures.
7.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s skin felt clammy.”

  1. ARough and scaly
  2. BCool and damp
  3. CHot and dry
  4. DItchy and red
8.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What does the term bradypnoea mean?

  1. ADifficult breathing
  2. BAbnormally fast breathing
  3. CAbsence of breathing
  4. DAbnormally slow breathing
9.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct word: “How ___ bandages do we have left?”

  1. Amore much
  2. Bmany
  3. Clot
  4. Dmuch
10.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the correct verb: “Two-thirds of the medication ___ been used.”

  1. Ahas
  2. Bare
  3. Cwere
  4. Dhave
11.Anatomie des MenschenMittel

Welches ist die äußerste Schicht der Hirnhäute (Meningen)?

  1. AArachnoidea mater
  2. BDura mater
  3. CPlexus choroideus
  4. DPia mater
12.Anatomie des MenschenSchwer

Warum bleibt ein eingeatmeter Fremdkörper häufiger im rechten als im linken Hauptbronchus stecken?

  1. ADer rechte Bronchus ist enger und waagerechter
  2. BDie rechte Lunge hat wegen der Lage des Herzens einen stärkeren Luftstrom
  3. CDer rechte Bronchus ist weiter, kürzer und steiler
  4. DDer linke Bronchus wird von der Epiglottis verschlossen
13.Physiologie des MenschenMittel

Welches Hormon schüttet die Nebennierenrinde als Antwort auf ACTH aus?

  1. ACortisol
  2. BThyroxin
  3. CAldosteron, als Hauptantwort
  4. DAdrenalin
14.Physiologie des MenschenSchwer

Eine junge Frau hat eine Muskelschwäche, die sich bei wiederholter Beanspruchung verschlimmert und unter einem Acetylcholinesterasehemmer bessert. Was ist der wahrscheinlichste Mechanismus?

  1. AAntikörper gegen Acetylcholinrezeptoren an der motorischen Endplatte
  2. BVerlust von Motoneuronen im Rückenmark
  3. CEin Defekt des Muskelproteins Dystrophin
  4. DDemyelinisierung von Bahnen des Zentralnervensystems
15.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Ein Mensch erkrankt einmal an Windpocken und wird danach in der Regel nicht noch einmal krank. Warum?

  1. ADie Haut wird nach der ersten Infektion dicker
  2. BDas Virus bleibt im Blut und tötet neue Viren ab
  3. CGedächtniszellen sorgen beim nächsten Mal für eine schnellere, stärkere Antwort
  4. DAntikörper der ersten Infektion verwandeln sich in neue Viren
16.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Eine Lösung enthält in jedem Milliliter 5 mg eines Stoffes. Wie viele Milligramm sind in 0,02 L der Lösung enthalten?

  1. A1000 mg
  2. B100 mg
  3. C0,1 mg
  4. D10 mg
17.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Welche Oxidationszahl hat Schwefel in H₂SO₄?

  1. A+4
  2. B+2
  3. C+6
  4. D−2
18.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Die Reaktion 2SO₂ + O₂ ⇌ 2SO₃ erreicht das Gleichgewicht. Was gilt im Gleichgewicht?

  1. AHin- und Rückreaktion laufen mit gleicher Geschwindigkeit weiter
  2. BBeide Reaktionen sind vollständig zum Stillstand gekommen
  3. CDie Konzentrationen von Edukten und Produkten müssen gleich sein
  4. DIm Behälter sind nur noch Produkte vorhanden

3Lösungen

1.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 2,94

Dezimalzahlen: Zum Addieren oder Subtrahieren schreibe die Kommas untereinander. Zum Multiplizieren multipliziere wie mit ganzen Zahlen und gib das Produkt mit so vielen Nachkommastellen an, wie beide Faktoren zusammen haben. Zum Dividieren durch eine Dezimalzahl verschiebe das Komma beider Zahlen um gleich viele Stellen nach rechts, bis der Divisor eine ganze Zahl ist.

Multiplizieren und das Komma setzen

Multipliziere 49 × 6 und setze dann das Komma.

x = 4,9 × 0,6 = 2,94

Antwort

x = 2,94
2.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: p = 95,2 %

Prozent bedeutet pro hundert: p % einer Zahl sind (p/100) × die Zahl. Um zu finden, wie viel Prozent A von B ist, teile A durch B und multipliziere mit 100. Eine prozentuale Änderung vergleicht die Änderung mit dem Ausgangswert: prozentuale Änderung = (neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100.

Summen

2024: 310
2025: 605

Prozentuale Änderung

p = (605 − 310)/310 × 100 = 95,16 ≈ 95,2%

Antwort

p = 95,2%
3.Pflegemathematik und Einheitenumrechnung

Antwort: 18:40

24-Stunden-Uhr: Ab 1 PM wird zur Stunde 12 addiert (3:45 PM = 15:45). Mitternacht bis 12:59 AM ist 00:00–00:59, und 12:00–12:59 PM bleibt 12:00–12:59. Beim Zurückrechnen 12 von den Stunden 13–23 abziehen und PM anfügen; die Stunde 00 wird zu 12 AM. Zähle die Zeit über Mitternacht in zwei Teilen: bis 24:00 (00:00), dann ab 00:00.

Die Stunde umrechnen

6 PM → 6 + 12 = 18

Antwort

18:40

Antwort

18:40
4.Pflegemathematik und Einheitenumrechnung

Antwort: V = 180 mL

Haushaltsmaße und Gewicht: Pflegeprüfungen verwenden gerundete Entsprechungen: 1 Teelöffel (tsp) = 5 mL, 1 Esslöffel (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 Flüssigunze (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp und 1 Tasse (cup) = 8 fl oz = 240 mL. Beim Gewicht gilt 1 kg = 2,2 lb und 1 lb = 16 oz; bei der Länge 1 Zoll = 2,54 cm. Stelle die Umrechnung so auf, dass sich die unerwünschte Einheit kürzt.

Jeder Posten in mL

½ Tasse = 0,5·240 = 120 mL
3 tsp = 3·5 = 15 mL
2 tbsp = 2·15 = 30 mL
½ fl oz = 0,5·30 = 15 mL

Addieren

V = 120 + 15 + 30 + 15 = 180 mL

Antwort

V = 180 mL
5.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Vaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.

Warum das die Antwort ist

The passage explains that vaccines teach the immune system to recognise a germ so it responds faster later.

Antwort

B · Vaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
6.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · It may help reduce children’s fear before procedures.

Warum das die Antwort ist

Children being calmer and needing less holding suggests the play room helps reduce their anxiety. The passage does not say procedures stopped.

Antwort

C · It may help reduce children’s fear before procedures.
7.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Cool and damp

Warum das die Antwort ist

Clammy skin is cool and moist with sweat.

Antwort

B · Cool and damp
8.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Abnormally slow breathing

Warum das die Antwort ist

Brady- means slow and -pnoea means breathing. Tachypnoea is fast, dyspnoea difficult and apnoea absent breathing.

Antwort

D · Abnormally slow breathing
9.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · many

Warum das die Antwort ist

Use “many” with countable plural nouns (bandages, patients) and “much” with uncountable nouns (water, time).

Antwort

B · many
10.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · has

Warum das die Antwort ist

A fraction takes its number from the noun after “of”. “Medication” is singular here, so the verb is “has”.

Antwort

A · has
11.Anatomie des Menschen

Antwort: B · Dura mater

Warum das die Antwort ist

Von außen nach innen bestehen die Hirnhäute aus Dura, Arachnoidea und Pia mater. Der Liquor fließt im Subarachnoidalraum zwischen Arachnoidea und Pia.

Antwort

B · Dura mater
12.Anatomie des Menschen

Antwort: C · Der rechte Bronchus ist weiter, kürzer und steiler

Warum das die Antwort ist

Der rechte Hauptbronchus ist weiter, kürzer und setzt die Trachea geradliniger fort, sodass aspirierte Gegenstände eher in ihn fallen.

Antwort

C · Der rechte Bronchus ist weiter, kürzer und steiler
13.Physiologie des Menschen

Antwort: A · Cortisol

Warum das die Antwort ist

ACTH aus dem Hypophysenvorderlappen regt die Zona fasciculata zur Cortisolausschüttung an. Adrenalin stammt aus dem Nebennierenmark.

Antwort

A · Cortisol
14.Physiologie des Menschen

Antwort: A · Antikörper gegen Acetylcholinrezeptoren an der motorischen Endplatte

Warum das die Antwort ist

Bei Myasthenia gravis verringern Autoantikörper die Zahl funktionsfähiger Acetylcholinrezeptoren. Die Hemmung der Acetylcholinesterase lässt mehr ACh für die verbliebenen Rezeptoren übrig.

Antwort

A · Antikörper gegen Acetylcholinrezeptoren an der motorischen Endplatte
15.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Gedächtniszellen sorgen beim nächsten Mal für eine schnellere, stärkere Antwort

Warum das die Antwort ist

Nach der ersten Infektion bleiben Gedächtnis-B- und -T-Zellen bestehen. Bei einem zweiten Kontakt reagieren sie viel schneller und stärker, sodass das Virus beseitigt wird, bevor es eine Erkrankung auslöst.

Antwort

C · Gedächtniszellen sorgen beim nächsten Mal für eine schnellere, stärkere Antwort
16.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · 100 mg

Warum das die Antwort ist

0,02 L = 20 mL. Bei 5 mg pro mL sind es 20 × 5 = 100 mg.

Antwort

B · 100 mg
17.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · +6

Warum das die Antwort ist

2(+1) + S + 4(−2) = 0, also 2 + S − 8 = 0 und S = +6.

Antwort

C · +6
18.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: A · Hin- und Rückreaktion laufen mit gleicher Geschwindigkeit weiter

Warum das die Antwort ist

Im Gleichgewicht laufen beide Reaktionen weiterhin mit gleicher Geschwindigkeit ab, sodass die Konzentrationen konstant bleiben, aber nicht unbedingt gleich sind.

Antwort

A · Hin- und Rückreaktion laufen mit gleicher Geschwindigkeit weiter

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test