Infektionsprävention und Patientensicherheit: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

Neue AufgabenZurück zum Kurs

Wähle im Druckfenster „Als PDF speichern“, um eine Kopie auf deinem Gerät zu behalten.

1Formeln und Methoden

Infektionsprävention und Patientensicherheit

Methode

  1. Beginne bei jedem Patienten mit den Standardmaßnahmen: Händehygiene, persönliche Schutzausrüstung für die erwartete Exposition, sicherer Umgang mit scharfen Gegenständen.
  2. Ergänze Maßnahmen je nach Übertragungsweg: Kontakt (Kittel, Handschuhe), Tröpfchen (OP-Maske), luftgetragen (N95, Unterdruckraum).
  3. Halte sterile Gegenstände steril: Im Zweifel ist es nicht steril; ersetzen, nie abwischen.
  4. Verhindere Schäden in der Umgebung: Sturzprophylaxe, Fixierung nur als letztes Mittel, RACE und PASS beim Brand.
  5. Prüfe die Regeln der Medikamentengabe, zwei Identifikationsmerkmale und zusätzliche Sicherungen bei Hochrisiko-Arzneimitteln; melde Fehler und Beinahe-Fehler.

2Übungsaufgaben

1.Infektionsprävention und PatientensicherheitMittel

Das Labor meldet telefonisch einen kritischen Laborwert. Was sollte die Pflegekraft tun?

  1. AAuf den gedruckten Befund warten, bevor die ärztliche Person informiert wird
  2. BZuerst dem Patienten das Ergebnis mitteilen und dann die ärztliche Person anrufen
  3. CIhn aufschreiben, zur Bestätigung zurücklesen und umgehend der ärztlichen Person melden
  4. DSich den Wert merken und ihn am Schichtende in die Akte eintragen
2.Infektionsprävention und PatientensicherheitSchwer

Eine Pflegekraft hat gerade ein Erythrozytenkonzentrat angehängt, als eine Kollegin sie dringend um Hilfe bei einem anderen Patienten bittet. Was ist die beste Maßnahme?

  1. AIn den ersten 15 Minuten beim transfundierten Patienten bleiben und eine andere Pflegekraft um Hilfe bitten
  2. BDie Transfusion beschleunigen, damit sie früher fertig ist
  3. CDie Transfusion pausieren, bis die Pflegekraft wieder Zeit hat
  4. DZur Hilfe beim anderen Patienten gehen und die Transfusion in etwa einer Stunde erneut kontrollieren
3.Grundlagen der PflegeMittel

Warum setzt eine Pflegekraft im Gespräch mit einem Patienten manchmal bewusst Schweigen ein?

  1. ADie Pflegekraft kann dabei die nächste Aufgabe planen
  2. BEs beendet das Gespräch höflich
  3. CEs zeigt dem Patienten, dass die Pflegekraft beschäftigt ist und weitermachen will
  4. DEs gibt dem Patienten Zeit, nachzudenken und mehr zu sagen
4.Grundlagen der PflegeSchwer

Ein junger Patient mit Typ-1-Diabetes hat eine tiefe, schnelle Atmung, einen fruchtigen Mundgeruch, erbricht und zeigt Zeichen einer Dehydratation. Woran solltest du denken?

  1. ADiabetische Ketoazidose
  2. BAngstbedingte Hyperventilation
  3. CHypoglykämie
  4. DEin einfacher viraler Magen-Darm-Infekt
5.MikrobiologieMittel

Welcher Impfstoff enthält lebende attenuierte (abgeschwächte) Viren?

  1. ATetanus-Impfstoff
  2. BHepatitis-B-Impfstoff
  3. CInaktivierte Grippeimpfung als Spritze
  4. DMMR (Masern, Mumps, Röteln)
6.MikrobiologieSchwer

Ein Blasenkatheter ist von Bakterien in einem Biofilm besiedelt. Warum wird der Katheter meist gewechselt, statt nur Antibiotika zu geben?

  1. ABiofilmbakterien können keine Krankheit verursachen
  2. BBiofilme enthalten nur Viren, daher wirken Antibiotika nicht
  3. CBakterien in Biofilmen sind geschützt und durch Antibiotika viel schwerer abzutöten
  4. DAntibiotika schädigen das Kathetermaterial

3Lösungen

1.Infektionsprävention und Patientensicherheit

Antwort: C · Ihn aufschreiben, zur Bestätigung zurücklesen und umgehend der ärztlichen Person melden

Warum das die Antwort ist

Das Aufschreiben und Zurücklesen kritischer Werte bestätigt, dass sie richtig verstanden wurden. Die Pflegekraft meldet sie dann umgehend der zuständigen ärztlichen Person und dokumentiert, wer wann informiert wurde.

Antwort

C · Ihn aufschreiben, zur Bestätigung zurücklesen und umgehend der ärztlichen Person melden
2.Infektionsprävention und Patientensicherheit

Antwort: A · In den ersten 15 Minuten beim transfundierten Patienten bleiben und eine andere Pflegekraft um Hilfe bitten

Warum das die Antwort ist

Die schwersten Reaktionen wie akute hämolytische Reaktionen und Anaphylaxie beginnen meist in den ersten 15 Minuten. Die Pflegekraft bleibt in dieser Zeit beim Patienten und findet eine andere Person, die anderswo hilft.

Antwort

A · In den ersten 15 Minuten beim transfundierten Patienten bleiben und eine andere Pflegekraft um Hilfe bitten
3.Grundlagen der Pflege

Antwort: D · Es gibt dem Patienten Zeit, nachzudenken und mehr zu sagen

Warum das die Antwort ist

Therapeutisches Schweigen gibt dem Patienten Raum, seine Gedanken zu ordnen und Gefühle auszudrücken, besonders bei schwierigen Themen. Es wird mit aufmerksamer Körpersprache eingesetzt.

Antwort

D · Es gibt dem Patienten Zeit, nachzudenken und mehr zu sagen
4.Grundlagen der Pflege

Antwort: A · Diabetische Ketoazidose

Warum das die Antwort ist

Ohne ausreichend Insulin entstehen beim Fettabbau Ketone, die eine metabolische Azidose verursachen. Tiefe Atmung (Kussmaul), Ketongeruch, hoher Blutzucker und Dehydratation sind typisch. Es ist ein Notfall.

Antwort

A · Diabetische Ketoazidose
5.Mikrobiologie

Antwort: D · MMR (Masern, Mumps, Röteln)

Warum das die Antwort ist

MMR enthält abgeschwächte Lebendviren, die sich ein wenig vermehren und eine starke, lang anhaltende Immunität erzeugen. Tetanus ist ein Toxoid- und Hepatitis B ein Subunit-Impfstoff.

Antwort

D · MMR (Masern, Mumps, Röteln)
6.Mikrobiologie

Antwort: C · Bakterien in Biofilmen sind geschützt und durch Antibiotika viel schwerer abzutöten

Warum das die Antwort ist

In einem Biofilm leben Bakterien in einer schützenden Matrix, wachsen langsam und können hohe Antibiotikaspiegel tolerieren. Durch Entfernen des Fremdkörpers wird die Infektionsquelle beseitigt.

Antwort

C · Bakterien in Biofilmen sind geschützt und durch Antibiotika viel schwerer abzutöten

ExamProblems · examproblems.com/courses/infection-control-and-patient-safety