Einführung in die Psychologie: Lernpaket

Welche Aufgabe erfordert nach der Zwei-Prozess-Theorie am deutlichsten System-2-Denken?

1. AEin großes, vertrautes Wort auf einem Verkehrsschild lesen
2. BDas Gesicht eines Freundes erkennen
3. C17 × 24 im Kopf ausrechnen
4. DBemerken, dass ein Geräusch laut ist

Bei Luchins' Umfüllaufgaben (Wasserkrüge) behielten viele Versuchspersonen, nachdem sie mehrere Aufgaben mit der Formel B − A − 2C gelöst hatten, diese bei, auch wenn eine einfachere Lösung (A − C) funktionierte. Das zeigt:

1. AEinen Einstellungseffekt (mentales Set), der einfachere Lösungen verdeckt
2. BProaktive Interferenz im Kurzzeitgedächtnis
3. CPlötzliche Einsicht in die Struktur des Problems
4. DFunktionale Fixierung bezüglich der Verwendung der Krüge

Ein Jugendlicher fährt gefährlich und glaubt: „Unfälle passieren anderen, nicht mir.“ Elkind nannte diese Überzeugung:

1. APersönliche Fabel
2. BÜbernommene Identität
3. CFeindseliger Attributionsfehler
4. DImaginäres Publikum

Hazan und Shavers „Liebesquiz“ ergab, dass die romantischen Bindungsstile Erwachsener:

1. AFast alle unsicher-vermeidend waren, anders als die Anteile der Bindungstypen bei Säuglingen
2. BDen Anteilen der Säuglingstypen entsprachen und mit der erinnerten Fürsorge in der Kindheit zusammenhingen
3. CVöllig unabhängig davon waren, wie sich Menschen an ihre Kindheit erinnerten
4. DSich von einer Beziehung zur nächsten völlig zufällig änderten

Deindividuation bezeichnet:

1. AIndividueller zu werden, wenn man allein ist
2. BDen Prozess der Bildung einer stabilen, eigenständigen persönlichen Identität in der Jugend
3. CDen Verlust von Selbstaufmerksamkeit und persönlicher Verantwortung in Gruppen oder in der Anonymität
4. DSich gegen jede Gruppe zu entscheiden

In Ross' Quizstudie schrieben zufällig bestimmte Fragesteller schwere Fragen für Kandidaten. Beobachter hielten die Fragesteller für kenntnisreicher. Warum ist das ein Attributionsfehler?

1. ADie Kandidaten kannten die Antworten, verschwiegen sie aber
2. BDie Fragesteller waren insgesamt wirklich intelligenter
3. CDie Beobachter glaubten, die Rollen seien nach Können vergeben worden
4. DDer Rollenvorteil der Fragesteller wurde als Fähigkeit gedeutet

Der wesentliche Unterschied zwischen artifizieller Störung und Simulation besteht darin, dass bei der Simulation:

1. ADie Person tatsächlich eine körperliche Krankheit hat
2. BSymptome für einen offensichtlichen äußeren Vorteil wie Geld oder Arbeitsvermeidung vorgetäuscht werden
3. CSymptome unbewusst und ohne jede Absicht entstehen
4. DDie Person will die Krankenrolle selbst einnehmen, ohne erkennbaren äußeren Vorteil

Ein Patient mit Schizophrenie verharrt stundenlang regungslos in einer unbequemen Haltung und widersetzt sich Versuchen, ihn zu bewegen. Welche Symptomgruppe beschreibt das?

1. AKatatonie
2. BSpätdyskinesie
3. CAlogie
4. DGedankenausbreitung