1Übungsaufgaben
1.Kognitive PsychologieMittel
Menschen behalten aus einer Liste kurzer Wörter (z. B. „Hut, Ball") mehr als aus einer Liste langer Wörter. Die übliche Erklärung lautet:
- AKurze Wörter werden sowohl ikonisch als auch akustisch gespeichert
- BKurze Wörter brauchen weniger Zeit zum Wiederholen in der phonologischen Schleife
- CLange Wörter verursachen retroaktive Interferenz mit früheren Elementen
- DLange Wörter werden tiefer verarbeitet und verdrängen sich deshalb gegenseitig
2.Kognitive PsychologieSchwer
H.M. übte mehrere Tage lang Spiegelzeichnen. Seine Leistung verbesserte sich stetig, doch jeden Tag sagte er, er habe die Aufgabe noch nie gemacht. Was zeigt das?
- ASpiegelzeichnen hängt hauptsächlich vom Hippocampus ab
- BFertigkeiten können gelernt werden, ohne dass man sich an das Üben erinnert
- CSeine Verbesserung beruhte auf Wiederholen im Kurzzeitgedächtnis
- DH.M. tat nur so, als erinnere er sich nicht an die Sitzungen
3.EntwicklungspsychologieMittel
In der Fremden Situation zeigt ein Säugling wenig Kummer, wenn die Mutter geht, und ignoriert sie oder wendet sich ab, wenn sie zurückkommt. Dieser Säugling wird eingestuft als:
- AUnsicher-ambivalent
- BSicher gebunden
- CDesorganisiert
- DUnsicher-vermeidend
4.EntwicklungspsychologieSchwer
Welche ist eine zentrale Kritik an Kohlbergs Theorie der Moralentwicklung?
- ASie wurde nur an Tieren getestet
- BSie ignorierte moralisches Denken völlig
- CSie beruhte vor allem auf männlichen Teilnehmern und betonte Gerechtigkeit statt Fürsorge
- DSie behauptete, die Moralentwicklung ende mit 5 Jahren
5.SozialpsychologieMittel
Rosenthal und Jacobson sagten Lehrkräften, einige zufällig ausgewählte Schüler stünden kurz vor einem intellektuellen „Aufblühen“. Später zeigten diese Schüler größere IQ-Zuwächse, besonders in den jüngsten Klassen. Das zeigt:
- ADass IQ-Tests in Schulen nicht vertrauenswürdig sind
- BEine selbsterfüllende Prophezeiung durch Erwartungen der Lehrkräfte
- CDass die ausgewählten Schüler wirklich begabter waren
- DDass die Überzeugungen der Lehrkräfte keine Wirkung auf Schüler haben
6.SozialpsychologieSchwer
Das Stereotype Content Model ordnet Gruppen auf zwei Dimensionen ein. Ältere Menschen werden oft als warm, aber wenig kompetent gesehen. Welche Emotion sagt das Modell ihnen gegenüber vorher?
- ANeid
- BMitleid
- CBewunderung
- DVerachtung
7.Klinische PsychologieMittel
Eine Frau hat seit drei Jahren an den meisten Tagen den größten Teil des Tages eine depressive Stimmung, die aber nicht schwer genug für eine Major Depression ist. Welche DSM-5-Diagnose passt am besten?
- AZyklothyme Störung
- BPersistierende depressive Störung (Dysthymie)
- CAnpassungsstörung mit depressiver Stimmung
- DBipolar-II-Störung
8.Klinische PsychologieSchwer
Ein Mann sagt, eine berühmte Sängerin sei heimlich in ihn verliebt und schicke ihm über ihre Lieder verschlüsselte Botschaften. Davon abgesehen sind sein Denken und Verhalten normal, ohne Halluzinationen. Welche Diagnose passt am besten?
- ASchizophrenie, paranoider Typus
- BNarzisstische Persönlichkeitsstörung
- CBipolare Störung mit Manie
- DWahnhafte Störung, Liebeswahn (erotomaner Typus)
2Lösungen
1.Kognitive Psychologie
Antwort: B · Kurze Wörter brauchen weniger Zeit zum Wiederholen in der phonologischen Schleife
Warum das die Antwort ist
Die phonologische Schleife fasst ungefähr so viel, wie man in etwa zwei Sekunden sagen kann; daher lassen sich durch Wiederholen mehr kurze als lange Wörter aufrechterhalten.
B · Kurze Wörter brauchen weniger Zeit zum Wiederholen in der phonologischen Schleife
2.Kognitive Psychologie
Antwort: B · Fertigkeiten können gelernt werden, ohne dass man sich an das Üben erinnert
Warum das die Antwort ist
Milners Befund zeigte, dass prozedurales (implizites) Lernen nicht von den medialen Temporallappenstrukturen abhängt, die für die Bildung neuer deklarativer Erinnerungen nötig sind.
B · Fertigkeiten können gelernt werden, ohne dass man sich an das Üben erinnert
3.Entwicklungspsychologie
Antwort: D · Unsicher-vermeidend
Warum das die Antwort ist
Vermeidende Säuglinge zeigen bei der Trennung wenig sichtbaren Kummer und meiden bei der Wiedervereinigung den Kontakt. Ainsworth brachte dies mit Bezugspersonen in Verbindung, die die Bedürfnisse des Säuglings zurückweisen oder ignorieren.
4.Entwicklungspsychologie
Antwort: C · Sie beruhte vor allem auf männlichen Teilnehmern und betonte Gerechtigkeit statt Fürsorge
Warum das die Antwort ist
Gilligan argumentierte, Kohlbergs ursprünglich rein männliche Stichprobe und der Fokus auf Gerechtigkeit hätten eine Ethik der Fürsorge unterbewertet; spätere Forschung fand jedoch geringere Geschlechterunterschiede als von ihr angenommen.
C · Sie beruhte vor allem auf männlichen Teilnehmern und betonte Gerechtigkeit statt Fürsorge
5.Sozialpsychologie
Antwort: B · Eine selbsterfüllende Prophezeiung durch Erwartungen der Lehrkräfte
Warum das die Antwort ist
Die Erwartungen der Lehrkräfte scheinen verändert zu haben, wie sie die Schüler behandelten, was die Leistung verbesserte. Das ist als Pygmalion-Effekt bekannt.
B · Eine selbsterfüllende Prophezeiung durch Erwartungen der Lehrkräfte
6.Sozialpsychologie
Antwort: B · Mitleid
Warum das die Antwort ist
Fiske und Kollegen nahmen an, dass Wärme und Kompetenz sich zu Emotionen verbinden: warm und kompetent ergibt Bewunderung, warm und inkompetent Mitleid, kalt und kompetent Neid, kalt und inkompetent Verachtung.
7.Klinische Psychologie
Antwort: B · Persistierende depressive Störung (Dysthymie)
Warum das die Antwort ist
Die persistierende depressive Störung erfordert bei Erwachsenen eine depressive Stimmung über mindestens zwei Jahre mit weiteren Symptomen wie Appetitmangel, Energiemangel oder Hoffnungslosigkeit.
B · Persistierende depressive Störung (Dysthymie)
8.Klinische Psychologie
Antwort: D · Wahnhafte Störung, Liebeswahn (erotomaner Typus)
Warum das die Antwort ist
Die wahnhafte Störung umfasst einen oder mehrere Wahninhalte über mindestens einen Monat, ohne dass die Kriterien der Schizophrenie erfüllt sind, und das Funktionsniveau ist abgesehen vom Wahn nicht deutlich beeinträchtigt. Beim Liebeswahn glaubt der Patient, eine andere Person sei in ihn verliebt.
D · Wahnhafte Störung, Liebeswahn (erotomaner Typus)