1.Kognitive PsychologieMittel
Kosslyn fand, dass die Zeit, um auf einer vorgestellten Karte gedanklich zwischen zwei Orientierungspunkten zu wandern, mit deren Abstand zunahm. Das deutet darauf hin, dass innere Bilder:
- AIn der phonologischen Schleife verarbeitet werden
- BNach ihrer Entstehung nicht mehr betrachtet werden können
- CDie räumlichen Beziehungen der realen Szene bewahren
- DNur als abstrakte sprachliche Beschreibungen der Szene gespeichert werden
2.Kognitive PsychologieSchwer
Clive Wearing entwickelte nach einer Hirninfektion eine schwere Amnesie und kann sich von Moment zu Moment nicht an Ereignisse erinnern, kann aber noch Klavier spielen und dirigieren. Das zeigt:
- ADas gesamte Langzeitgedächtnis beruht auf einem einzigen System
- BMusikalische Fertigkeiten werden im Kurzzeitgedächtnis gespeichert
- CFür jede Fertigkeit braucht man das episodische Gedächtnis
- DDas prozedurale Gedächtnis kann einen schweren Verlust des episodischen Gedächtnisses überstehen
3.EntwicklungspsychologieMittel
Baillargeon fand, dass junge Säuglinge „unmögliche“ Ereignisse länger betrachteten, etwa eine Wand, die durch eine dahinter stehende Kiste hindurch kippt. Das spricht dafür, dass Säuglinge:
- AKein Gedächtnis für Ereignisse haben, die sie nicht sehen
- BSich bewegende Wände lieber ansehen als ruhende Objekte
- CObjekte überhaupt nicht mehr wahrnehmen können, sobald sie sich hinter Sichtschirmen bewegen
- DFrüher als von Piaget angenommen wissen, dass verdeckte Objekte weiter existieren
4.EntwicklungspsychologieSchwer
Ein Kritiker meint, Piaget habe kleine Kinder unterschätzt. Welcher Befund stützt das?
- AErwachsene denken selten abstrakt
- BSäuglinge zeigen überhaupt keine Erinnerung an versteckte Gegenstände
- CKinder zeigen früher Zahlinvarianz, wenn die Veränderung zufällig wirkt
- DKinder bestehen False-Belief-Aufgaben nie vor 7 Jahren
5.SozialpsychologieMittel
Menschen schwachen Argumenten gegen ihre Sichtweise samt Widerlegungen auszusetzen, macht sie widerstandsfähiger gegen spätere Überzeugungsversuche. Das ist:
- ADer Sleeper-Effekt
- BDie Reaktanztheorie
- CDas Elaboration-Likelihood-Modell
- DDie Inokulationstheorie
6.SozialpsychologieSchwer
Baumrind kritisierte Milgrams Gehorsamsstudie vor allem, weil:
- ADie Teilnehmer getäuscht und unter starken Stress gesetzt wurden
- BDie Schocks echt waren und den Schüler körperlich verletzten
- CDie Teilnehmer so viel Geld erhielten, dass sie sich verpflichtet fühlten
- DDie Stichprobe zu klein war, um überhaupt zu verallgemeinern
7.Klinische PsychologieMittel
Motivierende Gesprächsführung wird besonders eingesetzt, um Klienten zu helfen, die:
- AEine formale Diagnose für die Versicherung benötigen
- BEin einzelnes bestimmtes Objekt fürchten
- CHalluzinationen haben, die sofort Medikamente und Krankenhausbehandlung erfordern
- DEiner Verhaltensänderung, etwa beim Trinken, ambivalent gegenüberstehen
8.Klinische PsychologieSchwer
Nach der späteren Neuformulierung der erlernten Hilflosigkeit (Abramson, Seligman und Teasdale) ist eine Depression am wahrscheinlichsten, wenn Menschen negative Ereignisse auf Ursachen zurückführen, die:
- AInternal, instabil und spezifisch sind
- BExternal, stabil und spezifisch sind
- CExternal, instabil und spezifisch sind
- DInternal, stabil und global sind