TEAS-artiges Englisch & Lesen üben: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Frogs begin life as eggs laid in water. The eggs hatch into tadpoles, which have tails and breathe with gills. Over several weeks, tadpoles grow legs, lose their tails and develop lungs. How is the passage mainly organised?

  1. AIn time order, describing stages of growth
  2. BAs a problem followed by a solution
  3. CAs an argument for and against
  4. DAs a comparison of two different animals
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

“When the excellent results came in, the team leader did not celebrate. Instead, she gathered everyone and asked, ‘What could we have done better?’” What does this suggest about the team leader?

  1. AShe wants to punish team members for mistakes.
  2. BShe focuses on improvement even after success.
  3. CShe is disappointed with the team’s results.
  4. DShe does not care about the team’s work.
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Which spelling is correct for the word that means “to make someone feel awkward”?

  1. Aembarass
  2. Bemmbarrass
  3. Cembarrass
  4. Dembarras
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

In which sentence is the underlined -ing word a participle (used as an adjective) rather than a gerund?

  1. AShe dislikes crying in public.
  2. BHis favourite activity is reading.
  3. CThe crying baby needed a feeding.
  4. DCrying can relieve stress.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse completed a comprehensive assessment on admission.”

  1. ADone quickly without any notes
  2. BDifficult for the patient to follow
  3. CCovering all or nearly all aspects
  4. DShort and limited to one problem
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What does the term nocturia mean?

  1. ABeing unable to sleep at night
  2. BWaking at night to pass urine
  3. CSweating heavily during the night
  4. DProducing very little urine

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · In time order, describing stages of growth

Warum das die Antwort ist

The passage follows the frog’s life from egg to tadpole to adult, which is chronological (sequence) order.

Antwort

A · In time order, describing stages of growth
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · She focuses on improvement even after success.

Warum das die Antwort ist

Rather than celebrating, she asks how to improve, showing a focus on continuous improvement. Nothing suggests she wants to punish anyone.

Antwort

B · She focuses on improvement even after success.
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · embarrass

Warum das die Antwort ist

“Embarrass” has a double r and a double s.

Antwort

C · embarrass
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · The crying baby needed a feeding.

Warum das die Antwort ist

In A, “crying” describes the noun “baby”, so it is a participle. In B, C and D the -ing word acts as a noun (subject, object or subject complement), so it is a gerund.

Antwort

C · The crying baby needed a feeding.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Covering all or nearly all aspects

Warum das die Antwort ist

Comprehensive means complete and including everything that is relevant.

Antwort

C · Covering all or nearly all aspects
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Waking at night to pass urine

Warum das die Antwort ist

Nocturia is the need to wake up at night to pass urine.

Antwort

B · Waking at night to pass urine

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