Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.
Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)
Methode
Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.
2Übungsaufgaben
1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel
“Remember to take your medicine,” Mr. Okafor’s daughter called as she left. He nodded, but an hour later the pill was still on the kitchen table next to his untouched glass of water. What can you infer?
AMr. Okafor took two pills instead of one.
BThe medicine had already been taken.
CMr. Okafor forgot or chose not to take his medicine.
DHis daughter took the medicine with her.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer
The author writes: “In a survey, 80% of patients said they were satisfied with the clinic. However, only 10% of patients returned the survey.” What is the author suggesting?
Which choice is the active-voice version of “The report was written by the charge nurse.”?
AThe charge nurse wrote the report.
BBy the charge nurse, the report was written.
CThe report was being written by the charge nurse.
DThe report had been written by the charge nurse.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel
Choose the meaning of the word in bold: “Subsequent blood tests were all normal.”
ADone earlier
BRepeated daily
CVery costly
DComing after
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer
Which word means “difficult or laboured breathing”?
AApnoea
BDyspnoea
CHyperpnoea
DEupnoea
3Lösungen
1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)
Antwort: C · Mr. Okafor forgot or chose not to take his medicine.
Warum das die Antwort ist
The pill and the untouched water are still on the table, so he has not taken it yet.
Antwort
C · Mr. Okafor forgot or chose not to take his medicine.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)
Antwort: C · The result may not represent all patients.
Warum das die Antwort ist
With only 10% responding, those who replied may differ from those who did not, so 80% satisfaction may not represent all patients. It does not prove most were unhappy.
In A the doer (the charge nurse) is the subject and performs the action. B, C and D still use a form of “be” plus the past participle, so they are passive.
Antwort
A · The charge nurse wrote the report.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)
Antwort: D · Coming after
Warum das die Antwort ist
Subsequent means following in time or order.
Antwort
D · Coming after
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)
Antwort: B · Dyspnoea
Warum das die Antwort ist
Dyspnoea (US: dyspnea) means difficult breathing; apnoea is absence of breathing and eupnoea is normal breathing.
Antwort
B · Dyspnoea
Dies ist unabhängiges Übungsmaterial. ExamProblems ist nicht mit der Organisation verbunden, die diese Prüfung durchführt, und wird von ihr nicht unterstützt; der Prüfungsname dient nur zur Beschreibung des Inhalts. ATI TEAS ist eine Marke von Assessment Technologies Institute, LLC (ATI); diese Organisation ist nicht mit ExamProblems verbunden, unterstützt es nicht und übernimmt keine Gewähr für seine Richtigkeit.