TEAS-artiges Englisch & Lesen üben: Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 6 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“The new teacher wrote her name on the board, smiled and said, ‘Let’s start by learning one interesting fact about each of you.’” What can you infer about the teacher’s goal?

  1. AShe wants to test the students’ spelling.
  2. BShe wants to finish the lesson early.
  3. CShe wants the students to stay silent.
  4. DShe wants to get to know her students.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

A medication guide says: “Store below 25 °C. Keep out of reach of children. Discard 28 days after opening.” A bottle was opened on March 3. On which date should it be discarded?

  1. AMarch 25
  2. BMarch 31
  3. CMarch 28
  4. DApril 3
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct preposition: “She is capable ___ handling emergencies.”

  1. Awith
  2. Bof
  3. Cfor
  4. Dto
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence follows the American rule of “that” for essential clauses and “which” for nonessential clauses?

  1. AThe form that you need is on the desk, which is near the door.
  2. BThe form, that you need, is on the desk which is near the door.
  3. CThe form which you need is on the desk, that is near the door.
  4. DThe form, which you need is on the desk that, is near the door.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse explained the rationale for the procedure.”

  1. AThe reason behind it
  2. BThe risks only
  3. CThe price
  4. DThe length of time it will take
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the meaning of the word in bold: “On the mental health assessment, the patient’s affect was flat.”

  1. APhysical strength and energy
  2. BOutward expression of emotion
  3. CLevel of pain reported
  4. DAbility to remember recent events

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · She wants to get to know her students.

Warum das die Antwort ist

Asking for an interesting fact about each student shows she wants to get to know them.

Antwort

D · She wants to get to know her students.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · March 31

Warum das die Antwort ist

March 3 + 28 days = March 31 (March has 31 days), so the bottle should be discarded on March 31.

Antwort

B · March 31
3.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · of

Warum das die Antwort ist

The fixed expression is “capable of” + noun or -ing form.

Antwort

B · of
4.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · The form that you need is on the desk, which is near the door.

Warum das die Antwort ist

“That you need” identifies the form, so it is essential and has no commas. “Which is near the door” adds extra information about the desk, so it follows a comma.

Antwort

A · The form that you need is on the desk, which is near the door.
5.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · The reason behind it

Warum das die Antwort ist

A rationale is the underlying reason or justification for an action.

Antwort

A · The reason behind it
6.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Outward expression of emotion

Warum das die Antwort ist

In mental health, affect is the observable expression of emotion; a flat affect shows very little emotional expression.

Antwort

B · Outward expression of emotion

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