TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“I watched as Mrs. Grey slowly climbed the steps, stopping on each one to catch her breath. ‘She’s getting older,’ I thought sadly.” From which point of view is the story told?

  1. AThird person, through Mrs. Grey’s thoughts
  2. BFirst person, by a narrator who observes
  3. CSecond person, addressing the reader
  4. DFirst person, by Mrs. Grey herself
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Passage A: “Hospital food should be cooked fresh on site to improve taste.” Passage B: “Cooking on site costs more and needs more kitchen staff.” Which question would best help decide between the two views?

  1. AWhat colour are the hospital’s food trays?
  2. BDo the benefits justify the extra cost?
  3. CWhen was the hospital kitchen first built?
  4. DHow many patients like to eat breakfast?
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel
024681012141618°Ch0246810

Das Liniendiagramm zeigt die Außentemperatur alle 2 Stunden, von Stunde 0 bis Stunde 10. Wie groß war die größte Zunahme Δ zwischen zwei benachbarten Messwerten (2 Stunden auseinander)?

Δ = °C
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Bei einer Spendenaktion eines Krankenhauses gibt es 60 Losnummern. 4/5 davon werden am ersten Tag verkauft und 1/6 der übrigen Lose am zweiten Tag. Wie viele Lose x sind noch unverkauft?

604/51/6
x =
5.Anatomie des MenschenMittel

Welcher Hirnnerv steuert die meisten Muskeln der Mimik?

  1. ANervus trigeminus (V)
  2. BNervus facialis (VII)
  3. CNervus hypoglossus (XII)
  4. DNervus oculomotorius (III)
6.Anatomie des MenschenSchwer

Welches Band wird bei einer Lumbalpunktion als letztes durchstochen, bevor die Nadel in den Epiduralraum gelangt?

  1. ALig. longitudinale posterius
  2. BLig. supraspinale
  3. CLig. flavum
  4. DLig. interspinale
7.Physiologie des MenschenMittel

Welche Bande behält bei der Kontraktion eines Skelettmuskel-Sarkomers ihre Länge bei?

  1. AA-Bande
  2. BDas gesamte Sarkomer
  3. CH-Zone
  4. DI-Bande
8.Physiologie des MenschenSchwer

Warum droht einem Tiefseetaucher beim schnellen Auftauchen die Dekompressionskrankheit?

  1. AUnter hohem Druck gelöster Stickstoff bildet beim Druckabfall Blasen
  2. BKohlendioxid kann die Lunge nicht schnell genug verlassen
  3. CSauerstoff wird an der Oberfläche giftig
  4. DDie Lunge fällt bei Druckabfall zusammen
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Eine Schülerin untersucht, wie die Lichtmenge das Wachstum von Bohnenpflanzen beeinflusst. Was sollte eine kontrollierte Variable sein?

  1. ADie Schlussfolgerung des Experiments
  2. BDie Wassermenge, die jede Pflanze erhält
  3. CDie Lichtmenge, die jede Pflanze erhält
  4. DDie Höhe der Pflanzen am Ende
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Fünf Genesungszeiten in Tagen sind 5, 6, 6, 7 und 30. Welcher Wert beschreibt die typische Genesungszeit am besten, und warum?

  1. ADer Mittelwert von 10,8, weil er jeden Wert berücksichtigt
  2. BDas Maximum von 30, weil es den schlimmsten Fall zeigt
  3. CDer Median von 6, weil der Ausreißer den Mittelwert nach oben zieht
  4. DDie Spannweite von 25, weil sie die Streuung zeigt
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Welches Volumen nimmt 1 Mol eines idealen Gases bei STP (0 °C und 1 atm) ein?

  1. A6,02 L
  2. B273 L
  3. C1,0 L
  4. D22,4 L
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Ein Magnesiumstreifen wird an der Luft verbrannt, und die weiße Asche wiegt mehr als der ursprüngliche Streifen. Warum?

  1. AWährend der Reaktion wurde Masse erzeugt
  2. BMagnesiumatome wurden beim Erhitzen schwerer
  3. CSauerstoff aus der Luft hat sich mit dem Magnesium verbunden
  4. DDie Asche hat Wasser aus der Flamme aufgenommen
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Which number is written correctly in words?

  1. Afourty two
  2. Bforty-two
  3. Cforty two
  4. Dfourty-two
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence is the most appropriate for a formal research paper?

  1. ASleep = better memory, obviously!
  2. BThe data suggest that sleep improves recall.
  3. CThe data totally prove sleep is awesome for memory.
  4. DI think sleep is like really good for memory.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The dehydrated patient had poor skin turgor.”

  1. ASensitivity to pain
  2. BColour and tone
  3. CElasticity and fullness
  4. DWarmth of the skin to the touch
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What does the term intravenous mean?

  1. AInto a muscle
  2. BUnder the skin
  3. CBetween two veins
  4. DWithin a vein

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · First person, by a narrator who observes

Warum das die Antwort ist

The narrator uses “I” and shares their own thoughts while watching Mrs. Grey, so it is first person told by an observer. We never get Mrs. Grey’s own thoughts.

Antwort

B · First person, by a narrator who observes
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Do the benefits justify the extra cost?

Warum das die Antwort ist

A wants better taste and B worries about cost and staffing. Asking whether the benefits are worth the cost addresses both.

Antwort

B · Do the benefits justify the extra cost?
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: Δ = 4 °C

Diagramme und Tabellen lesen: Lies zuerst den Titel, die Kategorien und die Skala. Folge bei einem Balken- oder Liniendiagramm der Oberkante des Balkens oder dem Punkt bis zur senkrechten Achse; jede Gitterlinie ist ein Schritt der Skala. Ein Kreisdiagramm zeigt Teile eines Ganzen: Ein Sektor von p % steht für p % der Gesamtmenge und hat einen Winkel von p % von 360°.

Änderungen zwischen Nachbarn

0→2: +2, 2→4: +4, 4→6: −4, 6→8: +2, 8→10: −4

Größte Zunahme

Δ = 4 °C

Antwort

Δ = 4 °C
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 10

Brüche multiplizieren und dividieren: Wandle zuerst gemischte Zahlen in unechte Brüche um (2 1/3 = 7/3). Zum Multiplizieren multipliziere die Zähler und die Nenner. Zum Dividieren behalte den ersten Bruch, ersetze ÷ durch × und kehre den zweiten Bruch um (multipliziere mit seinem Kehrwert). Kürze gemeinsame Faktoren und schreibe das Ergebnis vollständig gekürzt als gemischte Zahl.

Nach dem ersten Tag

60 − 4/5·60 = 60 − 48 = 12

Nach dem zweiten Tag

12 − 1/6·12 = 12 − 2 = 10

Antwort

x = 10
5.Anatomie des Menschen

Antwort: B · Nervus facialis (VII)

Warum das die Antwort ist

Der Nervus facialis (Hirnnerv VII) versorgt die mimische Muskulatur. Eine Schädigung führt zur Fazialisparese, etwa bei der Bell-Lähmung.

Antwort

B · Nervus facialis (VII)
6.Anatomie des Menschen

Antwort: C · Lig. flavum

Warum das die Antwort ist

Die Nadel passiert Haut, Lig. supraspinale und Lig. interspinale, dann das Lig. flavum in den Epiduralraum, anschließend Dura und Arachnoidea in den Subarachnoidalraum.

Antwort

C · Lig. flavum
7.Physiologie des Menschen

Antwort: A · A-Bande

Warum das die Antwort ist

Im Gleitfilamentmodell gleiten die Filamente aneinander vorbei, ohne sich zu verkürzen. Die A-Bande (Myosinlänge) bleibt gleich, während I-Bande und H-Zone kürzer werden.

Antwort

A · A-Bande
8.Physiologie des Menschen

Antwort: A · Unter hohem Druck gelöster Stickstoff bildet beim Druckabfall Blasen

Warum das die Antwort ist

In der Tiefe löst sich mehr Stickstoff im Gewebe. Fällt der Druck zu schnell, tritt er als Blasen in Gewebe und Blut aus – die „Taucherkrankheit“.

Antwort

A · Unter hohem Druck gelöster Stickstoff bildet beim Druckabfall Blasen
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Die Wassermenge, die jede Pflanze erhält

Warum das die Antwort ist

Das Licht ist die unabhängige Variable und die Pflanzenhöhe die abhängige Variable. Wasser, Erde, Topfgröße und Pflanzenart müssen gleich gehalten werden.

Antwort

B · Die Wassermenge, die jede Pflanze erhält
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Der Median von 6, weil der Ausreißer den Mittelwert nach oben zieht

Warum das die Antwort ist

Der Mittelwert ist (5 + 6 + 6 + 7 + 30) ÷ 5 = 10,8 und damit wegen des Ausreißers höher als vier der fünf Werte. Der Median, 6, wird davon weniger beeinflusst und zeigt den typischen Wert besser.

Antwort

C · Der Median von 6, weil der Ausreißer den Mittelwert nach oben zieht
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · 22,4 L

Warum das die Antwort ist

Ein Mol eines beliebigen idealen Gases nimmt bei 0 °C und 1 atm 22,4 L ein; man nennt das molares Volumen. Es hängt nicht davon ab, um welches Gas es sich handelt.

Antwort

D · 22,4 L
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Sauerstoff aus der Luft hat sich mit dem Magnesium verbunden

Warum das die Antwort ist

2Mg + O₂ → 2MgO. Die Asche enthält Sauerstoffatome aus der Luft und wiegt daher mehr als das Magnesium allein. In einem geschlossenen System würde sich die Gesamtmasse nicht ändern.

Antwort

C · Sauerstoff aus der Luft hat sich mit dem Magnesium verbunden
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · forty-two

Warum das die Antwort ist

Compound numbers from twenty-one to ninety-nine are hyphenated. “Forty” drops the u found in “four”.

Antwort

B · forty-two
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · The data suggest that sleep improves recall.

Warum das die Antwort ist

Formal academic style uses hedged, objective language (“suggest”) and avoids slang, symbols in place of words and personal opinion.

Antwort

B · The data suggest that sleep improves recall.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Elasticity and fullness

Warum das die Antwort ist

Turgor is the normal fullness and elasticity of the skin; poor turgor is a sign of dehydration.

Antwort

C · Elasticity and fullness
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Within a vein

Warum das die Antwort ist

Intravenous means inside a vein. Subcutaneous is under the skin and intramuscular into a muscle.

Antwort

D · Within a vein

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