TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

In the 1840s, the doctor Ignaz Semmelweis noticed that many mothers died after childbirth in wards where doctors came straight from performing autopsies. When he required doctors to wash their hands in a chlorine solution, the death rate dropped sharply. What does the passage suggest?

  1. AThe mothers died because of problems during birth only.
  2. BChlorine was used to make medicines for new mothers.
  3. CHand washing reduced the spread of infection to the mothers.
  4. DAutopsies were no longer performed in that hospital after the year 1840.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Before 1900, many people believed that diseases were caused by “bad air”. The work of scientists such as Louis Pasteur and Robert Koch showed that specific microorganisms cause specific diseases. This germ theory changed how doctors prevented and treated illness. Which choice best describes the structure of the passage?

  1. AA story told from the point of view of a doctor
  2. BAn old idea, the evidence that replaced it, and its effect
  3. CA list of diseases in order of how common they are
  4. DA problem, several solutions and a personal opinion
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Ein Paar Schuhe kostet $43,75. Es ist im Angebot mit 10 % Rabatt, und auf den reduzierten Preis wird eine Umsatzsteuer von 7 % addiert. Wie hoch ist der Endpreis P? Runde auf den nächsten Cent.

$43,75−10%+7%
P = $
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer
2 22/4897 89/1003 489/10003 489/10000

Welcher vollständig gekürzte Bruch oder welche gemischte Zahl entspricht der Dezimalzahl 3,489? Klicke sie an.

3,489
  1. 12 22/489
  2. 27 89/100
  3. 33 489/1000
  4. 43 489/10000
5.Anatomie des MenschenMittel

Welcher Teil des Magens ist mit dem Duodenum verbunden?

  1. APylorus (Magenpförtner)
  2. BFundus
  3. CCardia
  4. DCorpus
6.Anatomie des MenschenSchwer

Welcher Muskel "entriegelt" das voll gestreckte Knie, indem er zu Beginn der Beugung den Femur auf der Tibia nach außen rotiert?

  1. AM. gastrocnemius
  2. BM. popliteus
  3. CM. biceps femoris
  4. DM. sartorius
7.Physiologie des MenschenMittel

Das Herzzeitvolumen ist die Herzfrequenz multipliziert mit:

  1. Adem Blutdruck
  2. Bdem Schlagvolumen
  3. Cdem peripheren Widerstand
  4. Dder Ejektionsfraktion
8.Physiologie des MenschenSchwer

Warum kann ein Patient mit Kohlenmonoxidvergiftung einen normalen PaO₂, aber eine schwere Gewebehypoxie haben?

  1. ACO verhindert, dass sich Sauerstoff im Plasma löst
  2. BCO besetzt die Bindungsstellen des Hämoglobins, sodass der Sauerstoffgehalt sinkt
  3. CCO blockiert die Diffusion durch die Alveolarwand
  4. DCO senkt den Luftdruck in den Alveolen
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Was geschieht mit einem Protein, wenn es denaturiert wird?

  1. AEs verliert einige seiner Aminosäuren, behält aber seine gefaltete Form
  2. BEs verliert seine 3D-Form, behält aber seine Aminosäuresequenz
  3. CEs verwandelt sich in ein Kohlenhydrat
  4. DEs wird aktiver als zuvor
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

In einer Arzneimittelstudie erhält eine Gruppe eine Zuckertablette, die wie das echte Medikament aussieht. Warum?

  1. AUm die Dosis des echten Medikaments zu erhöhen
  2. BUm sicherzustellen, dass jeder Patient geheilt wird
  3. CUm den Placeboeffekt zu kontrollieren, also die Besserung durch die Erwartung einer Behandlung
  4. DUm Geld für das echte Medikament zu sparen
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Welche Koeffizienten gleichen __KClO₃ → __KCl + __O₂ aus?

  1. A1, 1, 3
  2. B2, 2, 3
  3. C2, 1, 3
  4. D1, 1, 1
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Welche Art von Bindung liegt in einem Stück Kupferdraht vor?

  1. AIonenbindung zwischen Kupfer- und Chlorid-Ionen
  2. BKovalente Bindung mit gemeinsamen Paaren nur zwischen zwei Atomen
  3. CWasserstoffbrückenbindung zwischen Kupferatomen
  4. DMetallbindung: Ionen in einem Elektronengas
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct verb: “She ___ in this city since 2015.”

  1. Ais living since
  2. Bhas lived
  3. Clives
  4. Dlived
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What is the function of the underlined phrase? “The nurse with the blue badge is my cousin.”

  1. AIt is the subject of the sentence.
  2. BIt is the main verb phrase.
  3. CIt is an adjective phrase describing “nurse”.
  4. DIt is an adverb phrase describing “is”.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The doctor explained the prognosis.”

  1. AThe original cause and source of the disease
  2. BThe likely course and outcome of a disease
  3. CThe name of the disease
  4. DThe cost of the treatment
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the meaning of the word in bold: “The aetiology of the disease is still unknown.”

  1. ALikely outcome
  2. BUsual treatment
  3. CRate of spread
  4. DCause or origin

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Hand washing reduced the spread of infection to the mothers.

Warum das die Antwort ist

Deaths fell after doctors washed their hands, which suggests that the doctors had been carrying infection from the autopsies to the mothers.

Antwort

C · Hand washing reduced the spread of infection to the mothers.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect

Warum das die Antwort ist

The passage moves from an old belief, to the scientific work that replaced it, to the effect of the new theory.

Antwort

B · An old idea, the evidence that replaced it, and its effect
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: P = 42,14 $

Rabatte und Umsatzsteuer: Ein Rabatt von d % lässt (100 − d) % des Preises übrig; eine Steuer von t % addiert t % des reduzierten Preises. Arbeite in dieser Reihenfolge: Preis × (1 − d/100), dann × (1 + t/100). Runde Geldbeträge erst am Ende auf den nächsten Cent.

Reduzierter Preis

$43,75 × 0,9 = 39,375 ≈ $39,38

Steuer aufschlagen

P = $39,38 × 1,07 = 42,1366 ≈ $42,14

Antwort

P = $42,14
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: 3 489/1000

Brüche, Dezimalzahlen und Prozente sind drei Schreibweisen derselben Zahl. Bruch → Dezimalzahl: Teile den Zähler durch den Nenner. Dezimalzahl → Prozent: Multipliziere mit 100 (Komma um zwei Stellen nach rechts). Prozent → Dezimalzahl: Teile durch 100. Dezimalzahl → Bruch: Schreibe die Ziffern über 10, 100 oder 1000 (eine Null pro Nachkommastelle) und kürze.

Über einer Zehnerpotenz

0,489 = 489/1000

Kürzen

489/1000
3,489 = 3 489/1000

Antwort

3 489/1000
5.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Pylorus (Magenpförtner)

Warum das die Antwort ist

Der Pylorus ist der distale Magenabschnitt. Sein M. sphincter pyloricus reguliert den Übertritt des Speisebreis (Chymus) ins Duodenum.

Antwort

A · Pylorus (Magenpförtner)
6.Anatomie des Menschen

Antwort: B · M. popliteus

Warum das die Antwort ist

In voller Streckung verriegelt sich das Knie durch Innenrotation des Femurs (Schlussrotation). Der M. popliteus rotiert den Femur auf der fixierten Tibia nach außen und entriegelt es, sodass die Beugung beginnen kann.

Antwort

B · M. popliteus
7.Physiologie des Menschen

Antwort: B · dem Schlagvolumen

Warum das die Antwort ist

HZV = HF × SV. In Ruhe etwa 70 Schläge/min × 70 mL ≈ 5 L/min.

Antwort

B · dem Schlagvolumen
8.Physiologie des Menschen

Antwort: B · CO besetzt die Bindungsstellen des Hämoglobins, sodass der Sauerstoffgehalt sinkt

Warum das die Antwort ist

CO bindet Hämoglobin viel stärker als Sauerstoff und verschiebt die Kurve nach links. Der gelöste O₂ (PaO₂) ist normal, doch der Gesamtsauerstoffgehalt und die Abgabe an das Gewebe sinken stark.

Antwort

B · CO besetzt die Bindungsstellen des Hämoglobins, sodass der Sauerstoffgehalt sinkt
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Es verliert seine 3D-Form, behält aber seine Aminosäuresequenz

Warum das die Antwort ist

Beim Denaturieren brechen die Wasserstoffbrücken und andere schwache Wechselwirkungen, die die gefaltete Form eines Proteins halten. Die Peptidbindungen bleiben erhalten, die Sequenz ändert sich also nicht, aber das Protein kann seine Aufgabe nicht mehr erfüllen.

Antwort

B · Es verliert seine 3D-Form, behält aber seine Aminosäuresequenz
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Um den Placeboeffekt zu kontrollieren, also die Besserung durch die Erwartung einer Behandlung

Warum das die Antwort ist

Eine Placebogruppe zeigt, wie viel Veränderung ohne den Wirkstoff eintritt, sodass die tatsächliche Wirkung des Medikaments gemessen werden kann.

Antwort

C · Um den Placeboeffekt zu kontrollieren, also die Besserung durch die Erwartung einer Behandlung
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · 2, 2, 3

Warum das die Antwort ist

Das kleinste gemeinsame Vielfache von 3 und 2 ist 6, also verwendet man 2KClO₃ (6 O) und 3O₂ (6 O). Dann gleicht 2KCl K und Cl aus: 2KClO₃ → 2KCl + 3O₂.

Antwort

B · 2, 2, 3
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Metallbindung: Ionen in einem Elektronengas

Warum das die Antwort ist

Bei der Metallbindung sind die Valenzelektronen über ein Gitter aus Metallkationen delokalisiert. Die freien Elektronen leiten den Strom und lassen das Metall sich biegen, ohne zu brechen.

Antwort

D · Metallbindung: Ionen in einem Elektronengas
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · has lived

Warum das die Antwort ist

“Since 2015” with an action that continues to the present needs the present perfect: has lived.

Antwort

B · has lived
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · It is an adjective phrase describing “nurse”.

Warum das die Antwort ist

The prepositional phrase tells which nurse, so it works as an adjective modifying “nurse”. The subject is “nurse”.

Antwort

C · It is an adjective phrase describing “nurse”.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · The likely course and outcome of a disease

Warum das die Antwort ist

The prognosis is the predicted outcome. The diagnosis is the identification of the disease.

Antwort

B · The likely course and outcome of a disease
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Cause or origin

Warum das die Antwort ist

Aetiology (US: etiology) is the cause or origin of a disease.

Antwort

D · Cause or origin

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