TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

The author writes: “Some people say reading on screens is just as good as reading on paper. However, several studies suggest that readers remember long texts slightly better on paper.” What is the author’s point?

  1. APaper may help people remember long texts.
  2. BReading has no effect on memory at all.
  3. CScreens should never be used for reading.
  4. DPeople always remember more from screens.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

“The soup kitchen served 200 meals in January and 260 in February. The manager said the rise was due to the cold weather.” Which information would best test the manager’s explanation?

  1. AMeals served in warmer months
  2. BThe price of soup ingredients
  3. CThe size of the kitchen
  4. DThe names of the volunteers
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Ein Paar Schuhe kostet $199,25. Es ist im Angebot mit 25 % Rabatt, und auf den reduzierten Preis wird eine Umsatzsteuer von 10 % addiert. Wie hoch ist der Endpreis P? Runde auf den nächsten Cent.

$199,25−25%+10%
P = $
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Auf einer Karte steht 1 cm für 20 km. Zwei Städte sind 90 km voneinander entfernt. Wie weit x sind sie auf der Karte voneinander entfernt, in Zentimetern?

1 cm : 20 km90 km
x = cm
5.Anatomie des MenschenMittel

Welcher Hirnnerv steuert die Bewegungen der Zunge?

  1. AN. vagus (X)
  2. BN. glossopharyngeus (IX)
  3. CN. hypoglossus (XII)
  4. DN. facialis (VII)
6.Anatomie des MenschenSchwer

Beim Fetus verbindet der Ductus arteriosus den Truncus pulmonalis mit der Aorta. Was wird nach der Geburt aus ihm?

  1. ALig. venosum
  2. BFossa ovalis
  3. CLig. arteriosum
  4. DLig. teres hepatis
7.Physiologie des MenschenMittel

Niedriges Plasmaalbumin, wie bei schwerer Lebererkrankung, verursacht Ödeme hauptsächlich, weil:

  1. ADer onkotische Druck des Plasmas sinkt
  2. BDer Lymphabfluss zunimmt
  3. CDie Kapillaren undurchlässig werden
  4. DDer hydrostatische Kapillardruck sinkt
8.Physiologie des MenschenSchwer

Warum korrigiert die Atmung von 100 % Sauerstoff eine Hypoxämie durch einen echten Rechts-links-Shunt nur schlecht?

  1. AShuntblut ist bereits vollständig gesättigt
  2. BReiner Sauerstoff schädigt das Hämoglobin
  3. CDer zusätzliche Sauerstoff wird vollständig als CO₂ ausgeatmet
  4. DDas Shuntblut kommt nie mit Alveolargas in Kontakt
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Zwei heterozygote Eltern (Aa × Aa) werden gekreuzt, und A ist vollständig dominant. Wie lautet das erwartete Phänotypverhältnis?

  1. A1 dominant : 2 intermediär : 1 rezessiv
  2. BAlle dominant
  3. C1 dominant : 1 rezessiv
  4. D3 dominant : 1 rezessiv
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Beide Eltern haben die Blutgruppe 0. Welche Blutgruppe können ihre Kinder haben?

  1. ABlutgruppe A oder 0
  2. BJede der vier Blutgruppen
  3. CNur Blutgruppe 0
  4. DNur Blutgruppe AB
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Was sind die Produkte der vollständigen Verbrennung eines Kohlenwasserstoffs wie Methan?

  1. ASauerstoff und Wasser
  2. BKohlenstoff und Wasserstoffgas
  3. CKohlenstoffdioxid und Wasser
  4. DKohlenstoffmonoxid und Wasserstoff
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Wie viel Gramm Ammoniak (17 g/mol) lassen sich gemäß der Gleichung N₂ + 3H₂ → 2NH₃ aus 1 mol N₂ mit überschüssigem Wasserstoff herstellen?

  1. A51 g
  2. B34 g
  3. C28 g
  4. D17 g
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct word: “Take a deep ___ and hold it.”

  1. Abreathe
  2. Bbreathes
  3. Cbreathing
  4. Dbreath
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence makes a logical comparison?

  1. AHer salary is higher than her manager’s.
  2. BHer salary is higher than her manager.
  3. CHer salary is more higher than her manager’s.
  4. DHer salary is higher than the manager she works for.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse noted a deficit in the patient’s memory.”

  1. AA strength
  2. BA shortfall or loss of ability
  3. CA low score on a written memory test
  4. DA surplus
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the meaning of the word in bold: “After the stroke, the patient’s gait was unsteady.”

  1. AManner of walking
  2. BClarity of speech
  3. CPattern of breathing
  4. DStyle of handwriting

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Paper may help people remember long texts.

Warum das die Antwort ist

After “However”, the author presents evidence that paper may support memory of long texts. The word “slightly” shows the claim is modest, not a ban on screens.

Antwort

A · Paper may help people remember long texts.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Meals served in warmer months

Warum das die Antwort ist

Comparing with meals served in warmer months would show whether demand rises in cold weather. The other details do not test the explanation.

Antwort

A · Meals served in warmer months
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: P = 164,4 $

Rabatte und Umsatzsteuer: Ein Rabatt von d % lässt (100 − d) % des Preises übrig; eine Steuer von t % addiert t % des reduzierten Preises. Arbeite in dieser Reihenfolge: Preis × (1 − d/100), dann × (1 + t/100). Runde Geldbeträge erst am Ende auf den nächsten Cent.

Reduzierter Preis

$199,25 × 0,75 = 149,4375 ≈ $149,44

Steuer aufschlagen

P = $149,44 × 1,1 = 164,384 ≈ $164,38

Antwort

P = $164,38
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 4,5 cm

Raten und Maßstäbe: Geschwindigkeit = Strecke ÷ Zeit, mit der Zeit in der Einheit der Antwort (2 h 15 min = 2,25 h, weil 15 min = 15/60 h). Ein Kartenmaßstab ist eine Proportion: 1 cm auf der Karte steht für eine feste Strecke im Gelände, also multipliziere die Kartenstrecke damit.

Durch den Maßstab teilen

x = 90/20 = 4,5 cm

Antwort

x = 4,5 cm
5.Anatomie des Menschen

Antwort: C · N. hypoglossus (XII)

Warum das die Antwort ist

Der N. hypoglossus versorgt die inneren und die meisten äußeren Zungenmuskeln. Bei einer Läsion weicht die herausgestreckte Zunge zur betroffenen Seite ab.

Antwort

C · N. hypoglossus (XII)
6.Anatomie des Menschen

Antwort: C · Lig. arteriosum

Warum das die Antwort ist

Der Ductus arteriosus verschließt sich nach der Geburt und wird zum Lig. arteriosum. Das Foramen ovale wird zur Fossa ovalis und der Ductus venosus zum Lig. venosum.

Antwort

C · Lig. arteriosum
7.Physiologie des Menschen

Antwort: A · Der onkotische Druck des Plasmas sinkt

Warum das die Antwort ist

Albumin erzeugt den größten Teil des onkotischen Plasmadrucks, der Flüssigkeit in die Kapillaren zurückzieht. Sinkt es, bleibt mehr Flüssigkeit im Gewebe.

Antwort

A · Der onkotische Druck des Plasmas sinkt
8.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Das Shuntblut kommt nie mit Alveolargas in Kontakt

Warum das die Antwort ist

Shuntblut umgeht belüftete Alveolen und mischt sauerstoffarmes Blut ins arterielle Blut. Zusätzlich eingeatmeter Sauerstoff kann es nicht erreichen, anders als bei V/Q-Missverhältnis oder Hypoventilation.

Antwort

D · Das Shuntblut kommt nie mit Alveolargas in Kontakt
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · 3 dominant : 1 rezessiv

Warum das die Antwort ist

Drei der vier Kombinationen (AA, Aa, Aa) tragen mindestens ein A und zeigen das dominante Merkmal; nur aa zeigt das rezessive.

Antwort

D · 3 dominant : 1 rezessiv
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Nur Blutgruppe 0

Warum das die Antwort ist

Beide Eltern sind ii und können nur i weitergeben, daher ist jedes Kind ii, Blutgruppe 0.

Antwort

C · Nur Blutgruppe 0
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Kohlenstoffdioxid und Wasser

Warum das die Antwort ist

CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. Bei zu wenig Sauerstoff entstehen bei der unvollständigen Verbrennung außerdem Kohlenstoffmonoxid und Ruß.

Antwort

C · Kohlenstoffdioxid und Wasser
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · 34 g

Warum das die Antwort ist

Das Stoffmengenverhältnis N₂ : NH₃ ist 1 : 2, also 2 mol × 17 g/mol = 34 g Ammoniak.

Antwort

B · 34 g
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · breath

Warum das die Antwort ist

“Breath” (short e sound) is the noun. “Breathe” (long e sound) is the verb, as in “Breathe slowly.”

Antwort

D · breath
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Her salary is higher than her manager’s.

Warum das die Antwort ist

“Her manager’s” means “her manager’s salary”, so salary is compared with salary. B and C compare a salary with a person, and D uses a double comparative.

Antwort

A · Her salary is higher than her manager’s.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · A shortfall or loss of ability

Warum das die Antwort ist

A deficit is a lack or impairment, such as a neurological deficit after a stroke.

Antwort

B · A shortfall or loss of ability
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Manner of walking

Warum das die Antwort ist

Gait is the way a person walks, and an unsteady gait increases the risk of falls.

Antwort

A · Manner of walking

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