TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“The waiting room was silent except for the slow tick of the clock. Sam stared at the door, tapping his foot and checking his phone every few seconds.” How does Sam most likely feel?

  1. ACalm and relaxed
  2. BBored and sleepy
  3. CAngry at the clock
  4. DAnxious
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

The author writes: “The new reading programme was introduced in September. By June, reading scores had risen. The programme clearly works.” Which further information would best test the author’s claim?

  1. AThe cost of printing the reading books
  2. BThe names of the teachers who taught it
  3. CScores from similar schools without it
  4. DThe colour of the programme’s textbooks
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Löse nach x auf: 8x − 19 = 29.

8x − 19 = 29
x =
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer
20242025A125215B170200C195175

Die Tabelle zeigt die Zahl der Freiwilligen in den Zentren A, B und C in den Jahren 2024 und 2025. Wie hoch war die mittlere Zahl der Freiwilligen pro Jahr x̄ in Zentrum A über die beiden Jahre?

x̄ =
5.Anatomie des MenschenMittel

Welches ist die äußerste Schicht der Hirnhäute (Meningen)?

  1. APia mater
  2. BArachnoidea mater
  3. CDura mater
  4. DPlexus choroideus
6.Anatomie des MenschenSchwer

Ein Tumor in der Lungenspitze verursacht ein hängendes Augenlid, eine enge Pupille und fehlendes Schwitzen auf derselben Gesichtsseite. Welche Bahn ist unterbrochen?

  1. AN. facialis
  2. BParasympathische Fasern des N. vagus
  3. CZervikaler Grenzstrang (Sympathikus)
  4. DN. oculomotorius
7.Physiologie des MenschenMittel

Welche AB0-Blutgruppe hat sowohl Anti-A- als auch Anti-B-Antikörper im Plasma?

  1. AGruppe B
  2. BGruppe A
  3. CGruppe AB
  4. DGruppe 0
8.Physiologie des MenschenSchwer

Warum hat fetales Hämoglobin eine höhere Sauerstoffaffinität als adultes Hämoglobin?

  1. AEs hat fünf statt vier Untereinheiten
  2. BFetales Blut hat einen höheren pH-Wert
  3. CEs bindet 2,3-BPG weniger stark
  4. DEs enthält mehr Eisen pro Häm
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Warum können kleine unpolare Moleküle die Zellmembran leicht überwinden, Ionen aber nicht?

  1. AIonen sind größer als die meisten Membranproteine
  2. BDie Membran trägt eine starke positive Ladung
  3. CDie Membran besteht hauptsächlich aus langen Kohlenhydratketten
  4. DDer Kern der Doppelschicht besteht aus hydrophoben Schwänzen
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Eine Umfrage ergibt, dass Schüler, die mehr schlafen, bessere Testergebnisse erzielen. Welche Studie würde am besten prüfen, ob mehr Schlaf bessere Ergebnisse verursacht?

  1. ADie Testergebnisse von Schülern zweier verschiedener Schulen vergleichen
  2. BSchüler zufällig unterschiedlichen Schlafzeiten zuteilen und ihre Ergebnisse vergleichen
  3. CDie Schüler mit den besten Ergebnissen fragen, wie sie lernen
  4. DEine viel größere Gruppe von Schülern zu ihren Schlafgewohnheiten befragen
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Wie groß ist die molare Masse von Calciumcarbonat, CaCO₃ (Ca = 40, C = 12, O = 16 g/mol)?

  1. A68 g/mol
  2. B100 g/mol
  3. C84 g/mol
  4. D116 g/mol
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Ein Isotop hat eine Halbwertszeit von 8 Tagen. Wie lange dauert es, bis 100 g auf 12,5 g zerfallen sind?

  1. A32 Tage
  2. B64 Tage
  3. C24 Tage
  4. D16 Tage
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Which spelling is correct for the number that comes after eleventh?

  1. Atwelth
  2. Btwelvth
  3. Ctwelfth
  4. Dtwelfeth
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence uses commas correctly with a coordinating conjunction?

  1. AThe lab was closed, so we studied at home.
  2. BThe lab was closed so we, studied at home.
  3. CThe lab, was closed so we studied at home.
  4. DThe lab was closed so, we studied at home.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The study measured the efficacy of the vaccine.”

  1. ACost of producing each dose
  2. BNumber of side effects reported
  3. CAbility to produce the intended effect
  4. DTime it takes to manufacture
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Choose the word that best completes the sentence: “The two drugs are ___, so they can safely be given through the same IV line.”

  1. Aincompatible
  2. Binterchangeable
  3. Ccompatible
  4. Dcontraindicated

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Anxious

Warum das die Antwort ist

Tapping his foot, staring at the door and checking his phone repeatedly suggest nervousness or anxiety.

Antwort

D · Anxious
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Scores from similar schools without it

Warum das die Antwort ist

Scores usually rise over a school year. Comparing with similar schools that did not use the programme shows whether it made a real difference.

Antwort

C · Scores from similar schools without it
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 6

Gleichungen lösen: Tue auf beiden Seiten dasselbe, bis x allein steht. Mache die Operationen in umgekehrter Reihenfolge rückgängig: zuerst Addition oder Subtraktion, dann Multiplikation oder Division. Löse Klammern mit dem Distributivgesetz auf, a(x + b) = ax + ab, und sammle die x-Terme auf einer Seite. Prüfe die Antwort, indem du sie einsetzt.

Addiere 19 auf beiden Seiten.

8x = 48

Teile beide Seiten durch 8.

x = 6

Probe

8·6 − 19 = 29

Antwort

x = 6
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x̄ = 170

Mittelwert, Median, Modus und Spannweite: Der Mittelwert (Durchschnitt) ist die Summe geteilt durch die Anzahl der Werte. Der Median ist der mittlere Wert, sobald die Werte geordnet sind; bei einer geraden Anzahl von Werten ist er der Mittelwert der beiden mittleren. Der Modus ist der Wert, der am häufigsten vorkommt. Die Spannweite ist der größte Wert minus der kleinste.

Zeile A

125 + 215 = 340

Mittelwert

x̄ = 340/2 = 170

Antwort

x̄ = 170
5.Anatomie des Menschen

Antwort: C · Dura mater

Warum das die Antwort ist

Von außen nach innen bestehen die Hirnhäute aus Dura, Arachnoidea und Pia mater. Der Liquor fließt im Subarachnoidalraum zwischen Arachnoidea und Pia.

Antwort

C · Dura mater
6.Anatomie des Menschen

Antwort: C · Zervikaler Grenzstrang (Sympathikus)

Warum das die Antwort ist

Das ist das Horner-Syndrom: Ptosis, Miosis und Anhidrose durch Unterbrechung sympathischer Fasern, hier durch einen Lungenspitzentumor (Pancoast-Tumor), der auf den Grenzstrang drückt.

Antwort

C · Zervikaler Grenzstrang (Sympathikus)
7.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Gruppe 0

Warum das die Antwort ist

Menschen mit Gruppe 0 haben keine A- oder B-Antigene und bilden sowohl Anti-A als auch Anti-B. Gruppe AB hat beide Antigene und keinen der Antikörper.

Antwort

D · Gruppe 0
8.Physiologie des Menschen

Antwort: C · Es bindet 2,3-BPG weniger stark

Warum das die Antwort ist

Die Gammaketten von HbF binden 2,3-BPG schlecht, daher ist die Kurve nach links verschoben. So kann fetales Blut in der Plazenta Sauerstoff aus dem mütterlichen Blut aufnehmen.

Antwort

C · Es bindet 2,3-BPG weniger stark
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Der Kern der Doppelschicht besteht aus hydrophoben Schwänzen

Warum das die Antwort ist

Den Kern der Membran bilden wasserabstoßende (hydrophobe) Fettsäureschwänze. Unpolare Moleküle lösen sich darin und gelangen hindurch, geladene Ionen werden dagegen abgestoßen und brauchen Kanal- oder Carrierproteine.

Antwort

D · Der Kern der Doppelschicht besteht aus hydrophoben Schwänzen
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Schüler zufällig unterschiedlichen Schlafzeiten zuteilen und ihre Ergebnisse vergleichen

Warum das die Antwort ist

Umfragen zeigen nur eine Korrelation, da andere Faktoren sowohl Schlaf als auch Ergebnisse beeinflussen können. Die zufällige Zuteilung der Schlafzeiten gleicht andere Faktoren zwischen den Gruppen aus, sodass ein Unterschied bei den Ergebnissen auf den Schlaf zurückgeführt werden kann.

Antwort

B · Schüler zufällig unterschiedlichen Schlafzeiten zuteilen und ihre Ergebnisse vergleichen
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · 100 g/mol

Warum das die Antwort ist

40 + 12 + (3 × 16) = 40 + 12 + 48 = 100 g/mol. Zählt man nur ein Sauerstoffatom, erhält man 68 g/mol.

Antwort

B · 100 g/mol
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · 24 Tage

Warum das die Antwort ist

100 → 50 → 25 → 12,5 sind drei Halbwertszeiten. 3 × 8 Tage = 24 Tage.

Antwort

C · 24 Tage
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · twelfth

Warum das die Antwort ist

“Twelfth” is spelled t-w-e-l-f-t-h. The v changes to f, and the f is often not clearly pronounced.

Antwort

C · twelfth
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · The lab was closed, so we studied at home.

Warum das die Antwort ist

When “so”, “and” or “but” joins two independent clauses, put a comma before the conjunction.

Antwort

A · The lab was closed, so we studied at home.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Ability to produce the intended effect

Warum das die Antwort ist

Efficacy is the power of a treatment to produce the result it is meant to produce.

Antwort

C · Ability to produce the intended effect
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · compatible

Warum das die Antwort ist

Compatible drugs can be mixed without a harmful reaction; incompatible drugs may form a precipitate or lose effect.

Antwort

C · compatible

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