TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“The patient said he felt ‘as weak as a kitten’ after his long illness.” What does the patient mean?

  1. AHe felt very sleepy.
  2. BHe wanted a pet cat.
  3. CHe felt playful and lively.
  4. DHe felt very weak.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

A safety leaflet says: “Store all medicines out of the reach of children. Keep them in their original containers so that the label and instructions stay with them.” Which practice follows BOTH pieces of advice?

  1. ATablets in an unlabelled jar on a high shelf
  2. BOriginal bottles left on a low kitchen table
  3. COriginal bottles kept in a high, locked cabinet
  4. DTablets loose in a handbag on the floor
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel
7/87/163/161/7

Berechne 1/4 × 1 3/4. Klicke die vollständig gekürzte Antwort an.

1/4 × 1 3/4
  1. 17/8
  2. 27/16
  3. 33/16
  4. 41/7
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Bei einer Spendenaktion eines Krankenhauses gibt es 220 Losnummern. 3/4 davon werden am ersten Tag verkauft und 1/5 der übrigen Lose am zweiten Tag. Wie viele Lose x sind noch unverkauft?

2203/41/5
x =
5.Anatomie des MenschenMittel

Welche Spinalnervenwurzeln bilden den Plexus brachialis?

  1. AC3 bis C7
  2. BC5 bis T1
  3. CC1 bis C4
  4. DT1 bis T5
6.Anatomie des MenschenSchwer

Welche Struktur verläuft beim Mann durch den Leistenkanal?

  1. AArteria femoralis
  2. BVena saphena magna
  3. CSamenstrang
  4. DNervus obturatorius
7.Physiologie des MenschenMittel

Welcher Rezeptor wird beim Patellarsehnenreflex durch das Beklopfen der Sehne gereizt?

  1. ANozizeptor
  2. BGolgi-Sehnenorgan
  3. CVater-Pacini-Körperchen
  4. DMuskelspindel
8.Physiologie des MenschenSchwer

Welche Veränderung verschiebt die Sauerstoffbindungskurve des Hämoglobins nach rechts?

  1. AHöhere Temperatur
  2. BWeniger CO₂
  3. CWeniger 2,3-BPG
  4. DHöherer pH
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Es gibt 64 mögliche Codons, aber nur etwa 20 Aminosäuren. Was sagt dir das über den genetischen Code?

  1. AJede Aminosäure hat genau drei Codons
  2. BNur 20 der Codons werden jemals verwendet
  3. CJedes Codon codiert gleichzeitig für mehr als eine Aminosäure
  4. DDie meisten Aminosäuren werden von mehr als einem Codon codiert
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Wie wird eine Bakterienpopulation gegen ein Antibiotikum resistent?

  1. ADas Antibiotikum erzeugt gezielt genau die Mutation, die die Bakterien brauchen
  2. BDas Immunsystem des Patienten macht die Bakterien resistent
  3. CEinige Bakterien tragen bereits Resistenzgene, überleben das Mittel und vermehren sich
  4. DJedes Bakterium lernt nach dem Kontakt, dem Mittel zu widerstehen
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Welche Strahlungsart kann von einem Blatt Papier gestoppt werden?

  1. ABetateilchen (schnelle Elektronen)
  2. BGammastrahlen
  3. CRöntgenstrahlen
  4. DAlphateilchen
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Eine Reaktion nimmt 50 kJ Energie aus der Umgebung auf. Welche Aussage ist richtig?

  1. AEs fand keine Energieänderung statt, weil Energie erhalten bleibt
  2. BSie ist endotherm, und die Produkte haben weniger Energie als die Edukte
  3. CSie ist endotherm, und die Produkte haben mehr Energie als die Edukte
  4. DSie ist exotherm, und die Produkte haben weniger Energie als die Edukte
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct verb: “The number of applicants ___ increased this year.”

  1. Ahave
  2. Bare
  3. Cwere
  4. Dhas
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Put these sentences in the most logical order: (1) As a result, she was admitted for observation. (2) The patient arrived with chest pain. (3) Her ECG showed abnormal results.

  1. A1, 2, 3
  2. B2, 1, 3
  3. C3, 1, 2
  4. D2, 3, 1
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was reluctant to take the new medicine.”

  1. AUnwilling
  2. BUnable
  3. CForgetful
  4. DEager
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which word is the opposite of supination?

  1. APronation
  2. BFlexion
  3. CInversion
  4. DRotation

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · He felt very weak.

Warum das die Antwort ist

The simile compares his strength to a kitten’s, which is very small, so he means he felt very weak.

Antwort

D · He felt very weak.
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Original bottles kept in a high, locked cabinet

Warum das die Antwort ist

Only the original bottles in a high, locked cabinet keep medicines out of children’s reach and in labelled containers.

Antwort

C · Original bottles kept in a high, locked cabinet
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: 7/16

Brüche multiplizieren und dividieren: Wandle zuerst gemischte Zahlen in unechte Brüche um (2 1/3 = 7/3). Zum Multiplizieren multipliziere die Zähler und die Nenner. Zum Dividieren behalte den ersten Bruch, ersetze ÷ durch × und kehre den zweiten Bruch um (multipliziere mit seinem Kehrwert). Kürze gemeinsame Faktoren und schreibe das Ergebnis vollständig gekürzt als gemischte Zahl.

Unechte Brüche

1/4 = 1/4
1 3/4 = 7/4

Multiplizieren

1/4 × 7/4 = 7/16

Antwort

7/16
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 44

Brüche multiplizieren und dividieren: Wandle zuerst gemischte Zahlen in unechte Brüche um (2 1/3 = 7/3). Zum Multiplizieren multipliziere die Zähler und die Nenner. Zum Dividieren behalte den ersten Bruch, ersetze ÷ durch × und kehre den zweiten Bruch um (multipliziere mit seinem Kehrwert). Kürze gemeinsame Faktoren und schreibe das Ergebnis vollständig gekürzt als gemischte Zahl.

Nach dem ersten Tag

220 − 3/4·220 = 220 − 165 = 55

Nach dem zweiten Tag

55 − 1/5·55 = 55 − 11 = 44

Antwort

x = 44
5.Anatomie des Menschen

Antwort: B · C5 bis T1

Warum das die Antwort ist

Der Plexus brachialis wird von den Rami anteriores von C5, C6, C7, C8 und T1 gebildet. Aus ihm gehen die Hauptnerven des Arms hervor.

Antwort

B · C5 bis T1
6.Anatomie des Menschen

Antwort: C · Samenstrang

Warum das die Antwort ist

Der Leistenkanal enthält beim Mann den Samenstrang und bei der Frau das Ligamentum teres uteri. Die Femoralgefäße ziehen dagegen unter dem Leistenband hindurch.

Antwort

C · Samenstrang
7.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Muskelspindel

Warum das die Antwort ist

Das Beklopfen der Sehne dehnt die Muskelspindeln des Quadrizeps. Ihre Afferenzen bilden direkt Synapsen mit Motoneuronen in einem monosynaptischen Reflex, der den Muskel kontrahieren lässt.

Antwort

D · Muskelspindel
8.Physiologie des Menschen

Antwort: A · Höhere Temperatur

Warum das die Antwort ist

Höhere Temperatur, mehr CO₂, H⁺ (niedrigerer pH) und 2,3-BPG senken die Affinität des Hämoglobins und verschieben die Kurve nach rechts, sodass aktive Gewebe mehr Sauerstoff erhalten.

Antwort

A · Höhere Temperatur
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Die meisten Aminosäuren werden von mehr als einem Codon codiert

Warum das die Antwort ist

Da es mehr Codons als Aminosäuren gibt, haben die meisten Aminosäuren mehrere Codons. Diese Redundanz führt dazu, dass manche Punktmutationen, besonders in der dritten Base, das Protein nicht verändern.

Antwort

D · Die meisten Aminosäuren werden von mehr als einem Codon codiert
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Einige Bakterien tragen bereits Resistenzgene, überleben das Mittel und vermehren sich

Warum das die Antwort ist

Zufällige Mutationen oder erworbene Gene machen manche Bakterien resistent. Das Antibiotikum tötet die anderen, sodass die resistenten überleben und sich vermehren und sich die Population verändert.

Antwort

C · Einige Bakterien tragen bereits Resistenzgene, überleben das Mittel und vermehren sich
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Alphateilchen

Warum das die Antwort ist

Alphateilchen sind groß und stark geladen, wechselwirken daher intensiv mit Materie und verlieren ihre Energie schnell. Papier oder die äußere Hautschicht stoppt sie.

Antwort

D · Alphateilchen
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Sie ist endotherm, und die Produkte haben mehr Energie als die Edukte

Warum das die Antwort ist

Die aufgenommene Energie wird in den Produkten gespeichert, sie sind also energiereicher: eine endotherme Reaktion mit positivem ΔH (+50 kJ).

Antwort

C · Sie ist endotherm, und die Produkte haben mehr Energie als die Edukte
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · has

Warum das die Antwort ist

“The number of …” refers to one number, so it is singular. “A number of applicants have applied” would be plural.

Antwort

D · has
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · 2, 3, 1

Warum das die Antwort ist

The paragraph moves in time and from cause to effect: arrival with chest pain, then the abnormal test, then the admission introduced by “As a result”.

Antwort

D · 2, 3, 1
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Unwilling

Warum das die Antwort ist

Reluctant means unwilling and hesitant to do something.

Antwort

A · Unwilling
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Pronation

Warum das die Antwort ist

Supination turns the palm up and pronation turns it down.

Antwort

A · Pronation

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