TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

“The word ‘biology’ comes from two Greek words: ‘bios’, meaning life, and ‘logos’, meaning study.” What does “biology” mean, according to the passage?

  1. AThe study of life
  2. BThe study of numbers
  3. CThe study of rocks
  4. DThe study of stars
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Researchers found that people who own dogs live longer, on average, than people who do not. The author concludes that buying a dog will make a person live longer. What is the main weakness in the author’s reasoning?

  1. ADogs do not live as long as their owners.
  2. BA link between two things does not prove that one causes the other.
  3. CThe study actually found that dog owners live shorter lives than others.
  4. DThe researchers did not study any people who own dogs.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Bestimme mit der Rechenreihenfolge den Wert von x: x = 50 − 3³ + 5 × 6.

x = 50 − 3³ + 5 × 6
x =
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Löse nach x auf: 3(x − 8) = 2x − 16.

3(x − 8) = 2x − 16
x =
5.Anatomie des MenschenMittel

Welcher Nerv wird beim Karpaltunnelsyndrom eingeengt?

  1. ANervus medianus
  2. BNervus ulnaris
  3. CNervus musculocutaneus
  4. DNervus radialis
6.Anatomie des MenschenSchwer

In welchem Abschnitt des Dünndarms werden Vitamin B12 und Gallensalze hauptsächlich aufgenommen?

  1. ABlinddarm (Caecum)
  2. BZwölffingerdarm
  3. CJejunum
  4. DTerminales Ileum
7.Physiologie des MenschenMittel

Welche AB0-Blutgruppe hat sowohl Anti-A- als auch Anti-B-Antikörper im Plasma?

  1. AGruppe A
  2. BGruppe B
  3. CGruppe AB
  4. DGruppe 0
8.Physiologie des MenschenSchwer

Die Blutgasanalyse eines Patienten zeigt pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg) und normales Bicarbonat. Welche Störung liegt am wahrscheinlichsten vor?

  1. AAkute respiratorische Azidose
  2. BRespiratorische Alkalose
  3. CKompensierte metabolische Alkalose
  4. DMetabolische Azidose
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Warum können kleine unpolare Moleküle die Zellmembran leicht überwinden, Ionen aber nicht?

  1. ADie Membran trägt eine starke positive Ladung
  2. BDer Kern der Doppelschicht besteht aus hydrophoben Schwänzen
  3. CIonen sind größer als die meisten Membranproteine
  4. DDie Membran besteht hauptsächlich aus langen Kohlenhydratketten
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Menschen, die ein Sichelzellallel tragen, sind widerstandsfähiger gegen Malaria. Warum ist das Allel in Regionen häufig, in denen Malaria weit verbreitet ist?

  1. AMenschen mit zwei Sichelzellallelen sind dort völlig gesund
  2. BMalaria verursacht die Sichelzellmutation direkt
  3. CDas Allel ist dominant und breitet sich deshalb von selbst aus
  4. DDort begünstigt die natürliche Selektion die Heterozygoten
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Wie heißt die Molekülverbindung CO?

  1. AKohlenstoffdioxid
  2. BKohlenstoffoxid
  3. CKohlenstoffmonoxid
  4. DMonokohlenstoffoxid
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Zink reagiert nach Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂. Welche Masse Zink (65 g/mol) reagiert vollständig mit 50 mL 2 M HCl?

  1. A6,5 g
  2. B65 g
  3. C1,63 g
  4. D3,25 g
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct word: “Please ___ the box on the table.”

  1. Asit
  2. Bsitting
  3. Csat
  4. Dset
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What kind of sentence is this? “Although the storm was strong, the power stayed on, and the clinic remained open.”

  1. AComplex
  2. BCompound
  3. CSimple
  4. DCompound-complex
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The doctor ordered an analgesic after surgery.”

  1. AA drug that reduces stomach acid
  2. BA drug that causes sleep
  3. CA pain reliever
  4. DA drug that kills bacteria
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which word is the opposite of scarce?

  1. AAbundant
  2. BMinimal
  3. CRare
  4. DLimited

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · The study of life

Warum das die Antwort ist

“Bios” means life and “logos” means study, so biology is the study of life.

Antwort

A · The study of life
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · A link between two things does not prove that one causes the other.

Warum das die Antwort ist

Healthier, more active people may be more likely to own dogs. A correlation alone does not show that buying a dog causes a longer life.

Antwort

B · A link between two things does not prove that one causes the other.
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 53

Rechenreihenfolge: Rechne zuerst in Klammern, dann Potenzen, dann Multiplikation und Division von links nach rechts und zuletzt Addition und Subtraktion von links nach rechts. Die Multiplikation kommt nicht vor der Division und die Addition nicht vor der Subtraktion: Jedes Paar wird in der Reihenfolge ausgeführt, in der es auftritt. Eine negative Zahl in Klammern behält beim Quadrieren ihr Vorzeichen: (−3)² = 9, aber −3² = −9.

Eine Operation nach der anderen

3³ bedeutet 3 × 3 × 3.

x = 50 − 3³ + 5 × 6
= 50 − 27 + 5 × 6
= 50 − 27 + 30
= 23 + 30

Ergebnis

x = 53

Antwort

x = 53
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: x = 8

Gleichungen lösen: Tue auf beiden Seiten dasselbe, bis x allein steht. Mache die Operationen in umgekehrter Reihenfolge rückgängig: zuerst Addition oder Subtraktion, dann Multiplikation oder Division. Löse Klammern mit dem Distributivgesetz auf, a(x + b) = ax + ab, und sammle die x-Terme auf einer Seite. Prüfe die Antwort, indem du sie einsetzt.

Ausmultiplizieren

3x − 24 = 2x − 16

Terme zusammenfassen

1x = 8

Teilen

x = 8/1 = 8

Antwort

x = 8
5.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Nervus medianus

Warum das die Antwort ist

Der Nervus medianus zieht unter dem Retinaculum flexorum durch den Karpaltunnel; eine Kompression verursacht Kribbeln in Daumen, Zeige- und Mittelfinger.

Antwort

A · Nervus medianus
6.Anatomie des Menschen

Antwort: D · Terminales Ileum

Warum das die Antwort ist

Das terminale Ileum nimmt Vitamin B12 (an Intrinsic Factor gebunden) auf und resorbiert Gallensalze zurück. Der Zwölffingerdarm nimmt vor allem Eisen auf.

Antwort

D · Terminales Ileum
7.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Gruppe 0

Warum das die Antwort ist

Menschen mit Gruppe 0 haben keine A- oder B-Antigene und bilden sowohl Anti-A als auch Anti-B. Gruppe AB hat beide Antigene und keinen der Antikörper.

Antwort

D · Gruppe 0
8.Physiologie des Menschen

Antwort: A · Akute respiratorische Azidose

Warum das die Antwort ist

Niedriger pH mit hohem CO₂ spricht für eine respiratorische Azidose. Das Bicarbonat ist noch nicht gestiegen, die Nieren haben also nicht kompensiert: Sie ist akut.

Antwort

A · Akute respiratorische Azidose
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Der Kern der Doppelschicht besteht aus hydrophoben Schwänzen

Warum das die Antwort ist

Den Kern der Membran bilden wasserabstoßende (hydrophobe) Fettsäureschwänze. Unpolare Moleküle lösen sich darin und gelangen hindurch, geladene Ionen werden dagegen abgestoßen und brauchen Kanal- oder Carrierproteine.

Antwort

B · Der Kern der Doppelschicht besteht aus hydrophoben Schwänzen
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · Dort begünstigt die natürliche Selektion die Heterozygoten

Warum das die Antwort ist

Heterozygote sind vor Malaria geschützt und haben keine Sichelzellkrankheit, daher überleben und vermehren sie sich häufiger. Dieser Heterozygotenvorteil hält das Allel häufig, obwohl Homozygote krank sind.

Antwort

D · Dort begünstigt die natürliche Selektion die Heterozygoten
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Kohlenstoffmonoxid

Warum das die Antwort ist

Bei Molekülverbindungen geben Vorsilben die Anzahl der Atome an: CO hat ein Sauerstoffatom, ist also Kohlenstoffmonoxid. „Mono-“ wird beim ersten Element nicht verwendet.

Antwort

C · Kohlenstoffmonoxid
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: D · 3,25 g

Warum das die Antwort ist

Stoffmenge HCl = 2 × 0,050 = 0,10 mol. Benötigtes Zink = 0,10 ÷ 2 = 0,050 mol. Masse = 0,050 × 65 = 3,25 g. Vergisst man das Verhältnis, erhält man 6,5 g.

Antwort

D · 3,25 g
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · set

Warum das die Antwort ist

“Set” means to put something down and takes an object (the box). “Sit” means to be seated and does not take an object.

Antwort

D · set
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Compound-complex

Warum das die Antwort ist

There are two independent clauses (“the power stayed on”, “the clinic remained open”) and one dependent clause (“Although the storm was strong”), which makes it compound-complex.

Antwort

D · Compound-complex
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · A pain reliever

Warum das die Antwort ist

An analgesic is a medication that relieves pain.

Antwort

C · A pain reliever
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: A · Abundant

Warum das die Antwort ist

Scarce means in short supply, and abundant means plentiful.

Antwort

A · Abundant

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