TEAS-artige Übungsfragen (alle vier Teile): Lernpaket

Formelsammlungen, die wichtigsten Lösungsschritte zu jedem Thema und 16 Übungsaufgaben, mit vollständigen Lösungen am Ende.

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1Formeln und Methoden

Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies zuerst die Frage, damit du weißt, wonach du suchst.
  2. Überfliege den Text nach Thema und Hauptaussage; der erste oder letzte Satz nennt sie oft.
  3. Gehe zu den genauen Zeilen zurück, die die Frage beantworten.
  4. Wähle bei Schlussfolgerungen die Option, die die Hinweise am stärksten stützen, nicht eine, die weitergeht.
  5. Wende bei Etiketten und Tabellen jede Regel an, die zum Fall passt, und rechne die kleine Berechnung sorgfältig.

Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Rechenreihenfolge
Klammern → Potenzen → × ÷ (von links nach rechts) → + − (von links nach rechts)
Brüche
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Prozent
p % von N = (p/100)·N; Prozent = Teil/Ganzes × 100
Prozentuale Änderung
(neu − ursprünglich)/ursprünglich × 100
Rabatt, dann Steuer
Preis × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Proportion
a/b = c/d → ad = bc
Mittelwert, Median, Modus, Spannweite
Summe/Anzahl; Mitte der geordneten Liste; häufigster Wert; max − min
Länge, Fassungsvermögen, Zeit
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; eine Änderung von 1 °C = 1,8 °F
Fläche
Rechteck l·w, Dreieck ½·b·h, Kreis π·r²
Umfang und Kreisumfang
Rechteck 2l + 2w, Kreis π·d = 2π·r
Volumen
Quader l·w·h, Zylinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Geschwindigkeit
Strecke ÷ Zeit (Zeit in Stunden für mph oder km/h)

Methode

  1. Lies zuerst den letzten Satz: Was genau wird gefragt, und in welcher Einheit oder Form (vollständig gekürzt, auf den nächsten Cent, eine Dezimalstelle)?
  2. Schreibe die Zahlen in einer Form: Wandle gemischte Zahlen in unechte Brüche um, Prozente in Dezimalzahlen und Stunden und Minuten in eine Einheit.
  3. Wähle die Methode: die Rechenreihenfolge für Ausdrücke, einen gemeinsamen Nenner beim Addieren von Brüchen, Teil ÷ Ganzes × 100 für Prozente, Über-Kreuz-Multiplizieren für Proportionen, Umkehroperationen für Gleichungen.
  4. Arbeite Schritt für Schritt und schreibe jede Zeile auf; runde erst ganz am Ende.
  5. Prüfe die Größenordnung der Antwort mit einer Schätzung und setze die Lösung einer Gleichung wieder ein.

Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Benenne das Thema der Frage: Zellbestandteile, Transport, Teilung, DNA und Proteinsynthese, Vererbung, Biomoleküle, Mikroorganismen oder Versuchsaufbau.
  2. Rufe die Kernregel ab: A–T und G–C, Diffusion von hoch nach niedrig, Wasser wandert zur Seite mit mehr gelöstem Stoff, Mitose erhält und Meiose halbiert die Chromosomenzahl.
  3. Schreibe bei Kreuzungen die Genotypen der Eltern auf, liste die Gameten auf und fülle ein Punnett-Quadrat aus, bevor du zählst.
  4. Beschrifte bei Experimenten die unabhängige, die abhängige und die kontrollierten Variablen und frage dich, ob die Belege die Schlussfolgerung stützen oder nur nahelegen.
  5. Prüfe jede Option an der gestellten Frage, nicht nur daran, ob sie eine wahre Aussage ist.

Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Methode

  1. Erkenne, was gegeben und gefragt ist: Teilchen, eine Formel, eine Zustandsänderung, eine Konzentration, ein pH-Wert oder eine Masse.
  2. Nutze das Periodensystem: Die Ordnungszahl gibt die Protonen an, die Gruppe die Valenzelektronen und die übliche Ionenladung.
  3. Gleiche Gleichungen nur mit Koeffizienten aus, Element für Element, Sauerstoff und Wasserstoff zuletzt.
  4. Gehe bei Mengen von Masse → Mol → Molverhältnis → Mol → Masse vor, und bei Lösungen verwende M = mol/L und C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Denke daran, dass der pH-Wert logarithmisch ist: Eine Einheit ist ein Faktor 10.

Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Finde Subjekt und Verb des Satzes, bevor du eine Form wählst.
  2. Streiche Einschübe (of the …, along with …) und zusätzliche Personen (you and …) weg, um Kongruenz und Pronomenfall zu prüfen.
  3. Prüfe jeden Teilsatz: Kann er allein stehen? Verbinde unabhängige Teilsätze mit Komma + Konjunktion oder mit einem Semikolon.
  4. Prüfe Bezüge und Aufzählungen: der beschreibende Ausdruck direkt neben seinem Wort, die Elemente in derselben Form.
  5. Wähle bei Wortwahl und Register die genaue, formelle und knappe Option.

Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Methode

  1. Lies den ganzen Satz und suche nach einem Kontexthinweis: einer Definition, einem Gegensatz, einem Beispiel oder Ursache und Wirkung.
  2. Zerlege ein unbekanntes Wort in Präfix, Wortstamm und Suffix und übersetze jeden Teil.
  3. Lies einen medizinischen Begriff vom Suffix zurück bis zum Anfang (hepat-itis: Entzündung der Leber).
  4. Setze jede Option in den Satz ein und prüfe, ob die Bedeutung noch passt.
  5. Wähle die Bedeutung, die in diesem Satz verwendet wird, auch wenn das Wort eine andere alltägliche Bedeutung hat.

2Übungsaufgaben

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Florence Nightingale collected data on deaths among soldiers in the Crimean War. She showed in clear diagrams that more soldiers died from disease than from battle wounds, and she used this evidence to persuade the government to improve hospital sanitation. What was Nightingale’s main goal in collecting the data?

  1. ATo design better weapons for the army
  2. BTo convince officials to improve hospital conditions
  3. CTo prove that battle wounds were not dangerous
  4. DTo teach soldiers how to draw diagrams
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)Schwer

“Emma had practised her speech for weeks. When she stood before the crowd, her hands trembled, but her voice came out clear and strong.” Which statement best describes Emma at that moment?

  1. AAngry at the crowd for watching her so closely
  2. BNervous inside but still able to speak well
  3. CCalm and completely without fear
  4. DUnprepared and unsure of her words
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Mittel

Die Zahlen der Rufanlagen-Anforderungen auf einer Station in 8 Nächten waren 25, 40, 13, 35, 16, 3, 32, 4. Wie hoch ist der Median m?

25, 40, 13, 35, 16, 3, 32, 4
m =
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)Schwer

Ein Rezept sagt, bei 150 °C zu backen. Wie viel ist diese Temperatur T in Grad Fahrenheit?

150 °C
T = °F
5.Anatomie des MenschenMittel

Welcher Hirnnerv steuert die Bewegungen der Zunge?

  1. AN. hypoglossus (XII)
  2. BN. vagus (X)
  3. CN. glossopharyngeus (IX)
  4. DN. facialis (VII)
6.Anatomie des MenschenSchwer

Warum ist der proximale Pol des Kahnbeins nach einer Fraktur in der Taille von einer avaskulären Nekrose bedroht?

  1. ASeine Blutversorgung tritt hauptsächlich vom distalen Ende her ein
  2. BEs wird von einer einzigen Vene drainiert, die leicht thrombosiert
  3. CSeine einzige Arterie verläuft durch das Mondbein
  4. DEs hat überhaupt keine Blutversorgung
7.Physiologie des MenschenMittel

Der mittlere arterielle Druck ist ungefähr gleich:

  1. AHerzzeitvolumen ÷ Herzfrequenz
  2. BSchlagvolumen × totaler peripherer Gefäßwiderstand
  3. CHerzfrequenz × Schlagvolumen
  4. DHerzzeitvolumen × totaler peripherer Widerstand
8.Physiologie des MenschenSchwer

Die Blutgasanalyse eines Patienten zeigt pH 7,30, PaCO₂ 7,8 kPa (59 mmHg) und normales Bicarbonat. Welche Störung liegt am wahrscheinlichsten vor?

  1. AAkute respiratorische Azidose
  2. BRespiratorische Alkalose
  3. CKompensierte metabolische Alkalose
  4. DMetabolische Azidose
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Die Speichelamylase beginnt im Mund mit der Verdauung welchen Nährstoffs?

  1. AFett
  2. BProtein
  3. CStärke
  4. DCellulose
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Ein Schüler düngt 2 Tomatenpflanzen und 2 andere nicht. Die gedüngten Pflanzen wachsen höher. Was ist die größte Schwäche der Schlussfolgerung, dass Dünger das Wachstum fördert?

  1. ADer Dünger hätte allen vier Pflanzen gegeben werden müssen
  2. BDie Stichprobe ist zu klein, um den Zufall auszuschließen
  3. CDie Höhe lässt sich nicht genau messen
  4. DEs gab keine unabhängige Variable
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeMittel

Wasser hat eine hohe spezifische Wärmekapazität. Wie hilft das dem menschlichen Körper?

  1. AEs macht Wasser zu einem schlechten Lösungsmittel für Salze
  2. BEs ermöglicht, dass sich Sauerstoff leichter in Wasser löst
  3. CEs trägt dazu bei, die Körpertemperatur stabil zu halten
  4. DEs macht das Blut saurer
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der PflegeSchwer

Wie lautet die Ionengleichung (Netto-Ionengleichung) für die Neutralisation einer beliebigen starken Säure durch eine beliebige starke Base?

  1. ANa⁺ + Cl⁻ → NaCl
  2. BH₂ + O₂ → H₂O₂
  3. CH⁺ + OH⁻ → H₂O
  4. DH⁺ + Cl⁻ → HCl
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the correct word: “The charge nurse ___ the meeting yesterday.”

  1. Aleaded
  2. Blead
  3. Cleed
  4. Dled
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)Schwer

Which sentence places the modifier correctly to mean that the class had about 40 students?

  1. ANearly the instructor taught 40 students.
  2. BThe instructor taught 40 students nearly.
  3. CThe instructor nearly taught 40 students.
  4. DThe instructor taught nearly 40 students.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Mittel

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s fluid intake was sufficient.”

  1. AToo little
  2. BToo much
  3. CEnough
  4. DUnknown
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)Schwer

What does the term dysuria mean?

  1. ABlood in the urine
  2. BAbsence of urine production
  3. CPassing urine frequently during the night
  4. DPainful or difficult urination

3Lösungen

1.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · To convince officials to improve hospital conditions

Warum das die Antwort ist

The passage says she used the evidence to persuade the government to improve sanitation in hospitals.

Antwort

B · To convince officials to improve hospital conditions
2.Leseverständnis (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: B · Nervous inside but still able to speak well

Warum das die Antwort ist

Trembling hands show nerves, but her clear voice shows she still spoke well. Her weeks of practice rule out being unprepared.

Antwort

B · Nervous inside but still able to speak well
3.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: m = 20,5

Mittelwert, Median, Modus und Spannweite: Der Mittelwert (Durchschnitt) ist die Summe geteilt durch die Anzahl der Werte. Der Median ist der mittlere Wert, sobald die Werte geordnet sind; bei einer geraden Anzahl von Werten ist er der Mittelwert der beiden mittleren. Der Modus ist der Wert, der am häufigsten vorkommt. Die Spannweite ist der größte Wert minus der kleinste.

Werte ordnen

3, 4, 13, 16, 25, 32, 35, 40

Mitte

m = (16 + 25)/2 = 20,5

Antwort

m = 20,5
4.Mathematik für die Pflege (Aufnahmeprüfung)

Antwort: T = 302 °F

Temperaturskalen: °F = °C × 9/5 + 32 und °C = (°F − 32) × 5/9. Eine Temperaturänderung wird ohne die 32 umgerechnet, denn die 32 verschiebt nur den Nullpunkt: Eine Änderung von 1 °C ist eine Änderung von 1,8 °F.

Mit 9/5 multiplizieren

150 × 9/5 = 270

32 addieren

T = 270 + 32 = 302 °F

Antwort

T = 302 °F
5.Anatomie des Menschen

Antwort: A · N. hypoglossus (XII)

Warum das die Antwort ist

Der N. hypoglossus versorgt die inneren und die meisten äußeren Zungenmuskeln. Bei einer Läsion weicht die herausgestreckte Zunge zur betroffenen Seite ab.

Antwort

A · N. hypoglossus (XII)
6.Anatomie des Menschen

Antwort: A · Seine Blutversorgung tritt hauptsächlich vom distalen Ende her ein

Warum das die Antwort ist

Äste der A. radialis treten überwiegend distal ins Kahnbein ein und fließen rückwärts. Eine Fraktur durch die Taille kann den proximalen Pol abschneiden und eine avaskuläre Nekrose verursachen.

Antwort

A · Seine Blutversorgung tritt hauptsächlich vom distalen Ende her ein
7.Physiologie des Menschen

Antwort: D · Herzzeitvolumen × totaler peripherer Widerstand

Warum das die Antwort ist

Druck = Fluss × Widerstand, daher gilt MAP ≈ HZV × TPR. Änderungen des Herzzeitvolumens oder des Gefäßwiderstands verändern den Blutdruck.

Antwort

D · Herzzeitvolumen × totaler peripherer Widerstand
8.Physiologie des Menschen

Antwort: A · Akute respiratorische Azidose

Warum das die Antwort ist

Niedriger pH mit hohem CO₂ spricht für eine respiratorische Azidose. Das Bicarbonat ist noch nicht gestiegen, die Nieren haben also nicht kompensiert: Sie ist akut.

Antwort

A · Akute respiratorische Azidose
9.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Stärke

Warum das die Antwort ist

Die Speichelamylase spaltet Stärke in kleinere Zucker wie Maltose, weshalb gekautes Brot süßer schmeckt. Die Pankreasamylase setzt den Vorgang im Dünndarm fort.

Antwort

C · Stärke
10.Biologie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: B · Die Stichprobe ist zu klein, um den Zufall auszuschließen

Warum das die Antwort ist

Bei nur zwei Pflanzen pro Gruppe könnten natürliche Unterschiede zwischen den Pflanzen das Ergebnis erklären. Mehr Pflanzen und Wiederholungen würden die Schlussfolgerung zuverlässiger machen.

Antwort

B · Die Stichprobe ist zu klein, um den Zufall auszuschließen
11.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · Es trägt dazu bei, die Körpertemperatur stabil zu halten

Warum das die Antwort ist

Wasser muss viel Energie aufnehmen oder abgeben, um seine Temperatur zu ändern. Da der Körper überwiegend aus Wasser besteht, ändert sich seine Temperatur nur langsam, was zu einer stabilen Körperkerntemperatur beiträgt.

Antwort

C · Es trägt dazu bei, die Körpertemperatur stabil zu halten
12.Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege

Antwort: C · H⁺ + OH⁻ → H₂O

Warum das die Antwort ist

Starke Säuren und Basen sind vollständig ionisiert, sodass ihre übrigen Ionen (wie Na⁺ und Cl⁻) Zuschauerionen sind. Die einzige tatsächliche Veränderung ist, dass sich H⁺ mit OH⁻ zu Wasser verbindet.

Antwort

C · H⁺ + OH⁻ → H₂O
13.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · led

Warum das die Antwort ist

The past tense of “lead” (to guide) is “led”. “Lead” spelled this way is the present tense or the name of a metal.

Antwort

D · led
14.Englische Grammatik & Sprachgebrauch (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · The instructor taught nearly 40 students.

Warum das die Antwort ist

“Nearly 40 students” means about 40. “Nearly taught” means the teaching almost happened but did not.

Antwort

D · The instructor taught nearly 40 students.
15.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: C · Enough

Warum das die Antwort ist

Sufficient means as much as is needed.

Antwort

C · Enough
16.Gesundheitswortschatz (Aufnahmeprüfungen)

Antwort: D · Painful or difficult urination

Warum das die Antwort ist

Dysuria means painful or difficult urination, a common symptom of urinary tract infection.

Antwort

D · Painful or difficult urination

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