Arbeitsblatt Chemie für Aufnahmeprüfungen der Pflege mit Lösungen

Was bewirkt ein Katalysator?

1. AEr beschleunigt eine Reaktion, ohne verbraucht zu werden
2. BEr verändert die Produkte einer Reaktion
3. CEr verlangsamt eine Reaktion und wird verbraucht
4. DEr liefert die Edukte für eine Reaktion

Wie sind die Elemente im modernen Periodensystem angeordnet?

1. AAlphabetisch nach ihren Symbolen
2. BNach dem Datum ihrer Entdeckung
3. CNach steigender Ordnungszahl
4. DNach steigender Neutronenzahl

Welche Elektronen beteiligen sich an chemischen Bindungen?

1. AAlle Elektronen beteiligen sich gleichermaßen
2. BDie Valenzelektronen (äußersten Elektronen)
3. CNur die Elektronen der ersten Schale
4. DDie Elektronen, die dem Atomkern am nächsten sind

Bei einer Reaktion im Gleichgewicht wird laufend ein Produkt entfernt. Was geschieht?

1. ADas Gleichgewicht verschiebt sich nach links, um mehr Edukte zu bilden
2. BDie Reaktionsgeschwindigkeit sinkt auf null
3. CDie Edukte sind sofort aufgebraucht
4. DEs bildet sich weiter mehr Produkt, da sich das Gleichgewicht nach rechts verschiebt

Welche Messung hat drei signifikante Stellen?

1. A5,0006
2. B0,00560
3. C56
4. D0,0056

Du verdünnst 100 mL einer 2-M-Lösung auf ein Gesamtvolumen von 400 mL. Wie groß ist die neue Konzentration?

1. A2 M
2. B1 M
3. C8 M
4. D0,5 M

Stärke und Cellulose bestehen beide vollständig aus Glucoseeinheiten, doch der Mensch kann Stärke verdauen, Cellulose aber nicht. Warum?

1. AStärke enthält Stickstoff, was sie leichter verdaulich macht
2. BCellulose löst sich in Wasser und geht daher im Darm verloren
3. CCellulose besteht in Wirklichkeit aus Aminosäuren, nicht aus Glucose, daher kann Magensäure sie nicht spalten
4. DDie Glucoseeinheiten sind unterschiedlich verknüpft, und dem Menschen fehlt ein Enzym, um die Bindungen der Cellulose zu spalten

Wie groß ist die molare Masse von Glucose, C₆H₁₂O₆ (C = 12, H = 1, O = 16 g/mol)?

1. A29 g/mol
2. B96 g/mol
3. C168 g/mol
4. D180 g/mol