Arbeitsblatt Kognitive Psychologie mit Lösungen

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1.Leicht

Die „kognitive Wende" der 1950er- und 1960er-Jahre verlagerte den Fokus der Psychologie auf:

  1. AAusschließlich beobachtbares Verhalten und Verstärkung
  2. BNur die Introspektion roher Empfindungen
  3. CUnbewusste sexuelle und aggressive Triebe
  4. DInnere mentale Prozesse wie Gedächtnis und Denken
2.Leicht

Welcher Teil der Netzhaut ermöglicht das schärfste und detailreichste Sehen?

  1. ADie Fovea (Sehgrube)
  2. BDas Chiasma opticum
  3. CDer blinde Fleck
  4. DDie Peripherie
3.Leicht

Ein Schema ist in der kognitiven Psychologie:

  1. AEine optische Täuschung durch irreführende Tiefenhinweise in einer Szene
  2. BEin organisierter Wissensrahmen über etwas
  3. CEin einzelnes Element im Kurzzeitgedächtnis
  4. DEin plötzlicher Gedächtnisverlust nach einer Hirnverletzung
4.Mittel

Im Januar schreibst du auf Formularen immer wieder das Datum des Vorjahres. Das ist ein Beispiel für:

  1. AAnterograde Amnesie
  2. BRetroaktive Interferenz
  3. CProaktive Interferenz
  4. DEnkodierungsfehler
5.Mittel

Unaufmerksamkeitsblindheit zeigt die Studie, in der Teilnehmer nicht bemerkten:

  1. AEine Person im Gorillakostüm, die durch ein Basketballspiel lief
  2. BEin unterschwellig eingeblendetes Wort
  3. CEinen Ton, der auf einem Ohr gespielt wurde
  4. DEine Farbänderung eines einzelnen Buchstabens
6.Mittel

In der Brown-Peterson-Aufgabe zählen Versuchspersonen in Dreierschritten rückwärts, nachdem sie ein Trigramm wie „KTR" gesehen haben. Was war der Hauptbefund?

  1. AMeist wurde nur der erste Buchstabe jedes Trigramms vergessen
  2. BDie Reproduktion blieb auch nach 18 Sekunden Zählen nahezu perfekt
  3. CDas Rückwärtszählen machte die Trigramme leichter zu behalten
  4. DOhne Wiederholen fiel die Reproduktion innerhalb von etwa 18 Sekunden stark ab
7.Schwer

H.M. übte mehrere Tage lang Spiegelzeichnen. Seine Leistung verbesserte sich stetig, doch jeden Tag sagte er, er habe die Aufgabe noch nie gemacht. Was zeigt das?

  1. ASeine Verbesserung beruhte auf Wiederholen im Kurzzeitgedächtnis
  2. BSpiegelzeichnen hängt hauptsächlich vom Hippocampus ab
  3. CFertigkeiten können gelernt werden, ohne dass man sich an das Üben erinnert
  4. DH.M. tat nur so, als erinnere er sich nicht an die Sitzungen
8.Schwer

Glanzer und Cunitz ließen Versuchspersonen zwischen dem Hören einer Liste und deren Reproduktion 30 Sekunden lang zählen. Welches Ergebnis fanden sie?

  1. ADer Rezenzeffekt verschwand, der Primäreffekt blieb erhalten
  2. BDie Reproduktion war an allen Positionen außer der Mitte gleich
  3. CDer Primäreffekt verschwand, der Rezenzeffekt blieb erhalten
  4. DBeide Effekte wurden größer

Lösungsschlüssel

  1. 1. D · Innere mentale Prozesse wie Gedächtnis und Denken
  2. 2. A · Die Fovea (Sehgrube)
  3. 3. B · Ein organisierter Wissensrahmen über etwas
  4. 4. C · Proaktive Interferenz
  5. 5. A · Eine Person im Gorillakostüm, die durch ein Basketballspiel lief
  6. 6. D · Ohne Wiederholen fiel die Reproduktion innerhalb von etwa 18 Sekunden stark ab
  7. 7. C · Fertigkeiten können gelernt werden, ohne dass man sich an das Üben erinnert
  8. 8. A · Der Rezenzeffekt verschwand, der Primäreffekt blieb erhalten

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