Arbeitsblatt Kognitive Psychologie mit Lösungen

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1.Leicht

Die kleinste lautliche Einheit einer Sprache, die die Bedeutung eines Wortes verändern kann, ist ein:

  1. ASilbe
  2. BMorphem
  3. CPhonem
  4. DGraphem
2.Leicht

Das Wissen über den üblichen Ablauf eines Restaurantbesuchs (Platz nehmen, bestellen, essen, bezahlen) nennt man:

  1. APhonem
  2. BSkript
  3. CHeuristik
  4. DPrototyp
3.Leicht

Eine Schädigung des Broca-Areals verursacht typischerweise Schwierigkeiten:

  1. ANeue Erinnerungen zu bilden
  2. BGesprochene Wörter zu verstehen
  3. CFlüssige Sprache zu produzieren
  4. DGesichter zu erkennen
4.Mittel

Zwei Gruppen lernen einen Text. Die eine liest ihn noch einmal; die andere bearbeitet Übungsquizze dazu. Eine Woche später erinnert sich die Quizgruppe an mehr. Das zeigt:

  1. ADen Testeffekt
  2. BDie Enkodierungsspezifität
  3. CDen Verteilungseffekt (Spacing-Effekt)
  4. DProaktive Interferenz
5.Mittel

In der Brown-Peterson-Aufgabe zählen Versuchspersonen in Dreierschritten rückwärts, nachdem sie ein Trigramm wie „KTR" gesehen haben. Was war der Hauptbefund?

  1. ADas Rückwärtszählen machte die Trigramme leichter zu behalten
  2. BOhne Wiederholen fiel die Reproduktion innerhalb von etwa 18 Sekunden stark ab
  3. CDie Reproduktion blieb auch nach 18 Sekunden Zählen nahezu perfekt
  4. DMeist wurde nur der erste Buchstabe jedes Trigramms vergessen
6.Mittel

Das kognitive Interview wird von der Polizei eingesetzt, um die Aussagen von Augenzeugen zu verbessern. Welche Technik gehört dazu?

  1. ADen Kontext des Ereignisses gedanklich wiederherstellen
  2. BSuggestivfragen stellen, um das Verfahren zu beschleunigen
  3. CDem Zeugen Fotos nur eines einzigen Verdächtigen zeigen
  4. DNur Ja-Nein-Fragen stellen
7.Schwer

Ein Patient kann ein Auto, eine Tasse und einen Hund erkennen, aber nicht die Gesichter enger Familienangehöriger, die er stattdessen an der Stimme erkennt. Das ist:

  1. AWernicke-Aphasie
  2. BBlindsehen
  3. CRäumlicher Neglect
  4. DProsopagnosie
8.Schwer

Gick und Holyoak gaben Versuchspersonen eine Geschichte über eine Armee, die eine Festung von vielen Seiten angreift, und danach Dunckers Bestrahlungsproblem. Was fanden sie?

  1. ANur wenige nutzten die Analogie, bis man ihnen sagte, die Geschichte könne helfen
  2. BNiemand konnte das Bestrahlungsproblem lösen, auch nicht mit Hinweis
  3. CDie Geschichte machte das Bestrahlungsproblem schwerer lösbar
  4. DFast alle nutzten die Analogie, ohne einen Hinweis zu brauchen

Lösungsschlüssel

  1. 1. C · Phonem
  2. 2. B · Skript
  3. 3. C · Flüssige Sprache zu produzieren
  4. 4. A · Den Testeffekt
  5. 5. B · Ohne Wiederholen fiel die Reproduktion innerhalb von etwa 18 Sekunden stark ab
  6. 6. A · Den Kontext des Ereignisses gedanklich wiederherstellen
  7. 7. D · Prosopagnosie
  8. 8. A · Nur wenige nutzten die Analogie, bis man ihnen sagte, die Geschichte könne helfen

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