Arbeitsblatt Kognitive Psychologie mit Lösungen

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1.Leicht

Was ist „Chunking"?

  1. AInformationen laut wiederholen, um sie zu behalten
  2. BInformationen zu sinnvollen Einheiten bündeln, um mehr zu behalten
  3. CInformationen in großen Blöcken vergessen
  4. DDie Aufmerksamkeit zwischen zwei Aufgaben teilen
2.Leicht

Das Gestaltgesetz der Nähe besagt, dass wir Elemente zu Gruppen zusammenfassen, die:

  1. AEine geschlossene Form bilden
  2. BEine ähnliche Farbe haben
  3. CSich in dieselbe Richtung bewegen
  4. DNahe beieinander liegen
3.Leicht

Welche Art des Abrufs prüft eine Multiple-Choice-Prüfung hauptsächlich?

  1. AWiedererlernen
  2. BFreie Reproduktion
  3. CSerielle Reproduktion
  4. DWiedererkennen
4.Mittel

Die Verfügbarkeitsheuristik bedeutet, dass Menschen die Wahrscheinlichkeit eines Ereignisses danach beurteilen:

  1. AWie häufig es statistisch tatsächlich ist
  2. BWie leicht ihnen Beispiele einfallen
  3. CWie ähnlich es einem typischen Fall ist
  4. DWelche Zahl sie zuerst hören
5.Mittel

Die Fenster des eigenen Hauses zu zählen, indem man sich vorstellt, um das Haus herumzugehen, nutzt vor allem welche Komponente des Arbeitsgedächtnisses?

  1. ADie phonologische Schleife
  2. BDen episodischen Puffer
  3. CDas prozedurale Langzeitgedächtnis
  4. DDen visuell-räumlichen Notizblock
6.Mittel

Eine Strategie, die ein Problem in Teilziele zerlegt, von denen jedes den Unterschied zwischen aktuellem Zustand und Ziel verringert, heißt:

  1. AEinsicht
  2. BInkubation
  3. CVersuch und Irrtum
  4. DMittel-Ziel-Analyse
7.Schwer

Leser stolpern über den englischen Satz „The horse raced past the barn fell", bevor sie ihn verstehen. Was zeigt das über die Satzverarbeitung?

  1. ADie Grammatik spielt für das Verstehen keine Rolle
  2. BMenschen warten bis zum Satzende, bevor sie ihn deuten
  3. CMenschen bauen eine Deutung Wort für Wort auf und müssen sie revidieren, wenn sie scheitert
  4. DKurze Sätze sind immer schwerer als lange
8.Schwer

In Posners Cueing-Aufgabe sind Reaktionen nach einem validen Hinweisreiz schneller und nach einem invaliden langsamer, auch wenn sich die Augen nicht bewegen. Das zeigt:

  1. AHinweisreize haben keinen echten Einfluss darauf, wie schnell Ziele verarbeitet werden
  2. BDie Aufmerksamkeit folgt immer der Blickrichtung
  3. CDie Aufmerksamkeit kann sich auf einen Ort verlagern, ohne dass die Augen sich bewegen
  4. DDas periphere Sehen kann Ziele ohne Augenbewegung nicht entdecken

Lösungsschlüssel

  1. 1. B · Informationen zu sinnvollen Einheiten bündeln, um mehr zu behalten
  2. 2. D · Nahe beieinander liegen
  3. 3. D · Wiedererkennen
  4. 4. B · Wie leicht ihnen Beispiele einfallen
  5. 5. D · Den visuell-räumlichen Notizblock
  6. 6. D · Mittel-Ziel-Analyse
  7. 7. C · Menschen bauen eine Deutung Wort für Wort auf und müssen sie revidieren, wenn sie scheitert
  8. 8. C · Die Aufmerksamkeit kann sich auf einen Ort verlagern, ohne dass die Augen sich bewegen

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